В интернете увидел, что в октябре 2021 года писатель Ю.М. Поляков  выпустил  автобиографические зарисовки под наименованием «Совдетство». Ему повезло, он нашёл издательство АСТ. Хорошо уметь быстро писать о своём детстве и иметь фамилию Поляков.

     Повезёт ли мне с бесплатным изданием тиража повести «Я был рождён аристократом», которую я начал публиковать с марта 2021 года главами на сайте «Звезда полей»? Моя почта на сайте "Звезда полей" открыта для переговоров и договоров с издательствами в том числе от ассоциации АСПИ. 

    В ноябре 2021 года направил предложение в один из московских литжурналов: в течение месяца сообщить решение о публикации. Тишина.  Своё предложение в тот журнал снимаю.  В марте с.г. фактически  закончил   авторскую повесть.  Ведётся авторская корректура.  Первый вариант был опубликован 07.09.2022 г. на сайте «Звезда полей». Ведётся корректировка и подготовка к изданию в формате А5. 

     В 2021 году создана  Ассоциация союзов писателей и издателей (АСПИ), одной из целей которой является государственное финансирование  литературных произведений писателей — членов Союза писателей -учредителей  и не только (талантливые литераторы  пишут и вне членства в писательских союзах). 

    Все авторские  книги в 1992-1993 гг. и за период 2003-2020 г.г. я издавал за свой счёт. Это 7 поэтических сборников, две монографии (творческие биографии Н.М. Рубцова) и три издания-исследования  о гибели Н.М. Рубцова, два  литературоведческих  издания,  три книги в формате малой прозы. Две мои книги о Н.М. Рубцове оцифрованы и выставлены в интернете. Десятки авторских и не только литературных и публицисти-ческих статей опубликованы на сайте  «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество» (открыт 29 марта 2006 г.)

    Попытки компенсировать затраты путём какого-то литературного признания (получения литературной премии) в престижных Бунинских премиях в 2010, 2015, 2016, 2017, а также в конкурсе «Золотой Дельвиг» «Литературной газеты» в 2016 году оказались неудачными. Далее включения в длинные списки  премий — пути заканчивались. Неужели прав народный композитор  Г.В. Свиридов, который в книге «Музыка как судьба» (изд. 2001 г.) писал о клановости в творческих кругах?

     Предлагаю  руководству АСПИ (как новой общественной организации)  в лице одной из конкурсных структур финансирования литературных проектов — рассмотреть авторскую заявку на издание повести «Я был рождён аристократом».

Ю. И Кириенко (лит. псевд. Юрий Кириенко-Малюгин),  член Союза писателей России (МГО СП РФ) с 2000 г., член Российского авторского общества с 2004 года.   

                                                                                              18.02. - 07.10. 2022 г. 

    Чтобы не потерять время на публикацию полезной информации повести «Я был рождён аристократом» сейчас ниже предлагаю  из Раздела I. «Мы знали с детства...», аннотацию,    предисловие, фрагменты из главы 1 и заключительной  главы.

 

    Николай Михайлович Рубцов (03.01.1936 – 19.01.1971), из многодетной семьи, сирота, детдомовец (1943-1950), студент Тотемского и Кировского техникумов, кочегар тралового Архангельского флота (1952-1953),   слесарь на военном полигоне (1955), матрос Северного флота, получил облучение во время ядерных испытаний (1955-1959), рабочий Кировского (Путиловского) завода (1959-1962), студент (1962-1969) и выпускник Литературного института им. А.М.Горького 1969 г., член Союза писателей СССР с 1968 г., выпустил при жизни 4 поэтических сборника, автор десятков авторских песен народных композиторов. С 1962 по 1969 гг. жил в студенческом общежитии Литинститута в Москве. В России созданы с 80-хгодов литературные Рубцовские центры - пропаганды творчества русского национального поэта Н.М. Рубцова и традиционной литературы.

      В Москве функционировали Три Рубцовских центра.

    1.  Первый Московский Рубцовский центр с полномасштабной экспозицией создан литераторами в сентябре 2001 г. в юношеской библиотеке № 199 СЗАО г. Москвы и закрыт в 2009 г. решением руководства библиотечной системы ЦБС № 1 Северо-Западного административного округа г. Москвы по причине изменения профиля библиотечной работы с молодёжью. Экспозиция осталась в библиотеке № 199.

     Некоммерческая организация (НКО)  «Рубцовский творческий союз» создана  в 2006 году Учредителями — членами Союза писателей России, реализованы два просветительских гранта в 2007 и 2008 гг.. Гранты в период 2009 -2014 гг. не были  даны на представленные Программы НКО «Рубцовский творческий союз». В декабре 2014 году НКО РТС закрыт без уведомления Учредителей.

• Второй Московский Рубцовский центр с другой экспозицией создан в сентябре 2002 года в библиотеке № 95 ЮЗАО г. Москвы, активисты проводили с артистами литературные мероприятия. Закрыт  в 2012 году . Экспозиция хранилась несколько лет в другой Московской библиотеке. По имеющимся сведениям, большая часть экспозиции передана в музей Вологодской области.

• В январе 2013 года в колледже № 20 г. Москвы (площадка № 5) в читальном зале им. Н. Рубцова  создана и размещена экспозиция Московского Рубцовского центра и НКО «Рубцовский творческий союз». В колледже проводились литературно-музыкальные мероприятия и научно-практические конференциии «Рубцовские чтения». В 2019 году экспозиция была закрыта и демонтирована, Экспонаты НКО «РТС» и созданного Творческого центра им. Н. Рубцова  находятся в колледже № 20.

• При действующем сайте «Звезда полей» создан Творческий центр им Рубцова (ТЦР) без наличия экспозиции. Актив ТЦР проводил и проводит литературные конкурсы «Звезда полей», конференции «Рубцовские чтения» на случайных литературных площадках. С 2006 года актив НКО РТС и затем ТРЦ сайта «Звезда полей» выпускает ежегодные литературные альманахи «Звезда полей» под  ISBN Книжной палаты РФ.

Периодические обращения к департаменту образования г. Москвы (курирующему колледж № 20), к руководству колледжа № 20 письмами и системно на сайте «Звезда полей»  о возврате и восстановлению экспозиции остаются без ответа.

Обращение на сайте «Звезда полей» с 2016 года к департаменту культуры г. Москвы и руководству Минкульта  РФ о возрожении Центра им. Н. Рубцова в г. Москве остаются без внимания. Между тем два года назад был создан при участии департамента культуры Центр им. А. Вознесенского.

• Дополнительные экспонаты (книги, компакт-диски, альманахи «Звезда полей» 2013-2020 г.г. и др.) на создание Центра-музея имени Николая Рубцова будут переданы в новую экспозицию Центра Н.М. Рубцова при  конкретном участии автора предложения - литератора, канд. техн. наук, члена МГО Союза писателей РФ Ю.И. Кириенко (лит. псевдоним Юрий Кириенко-Малюгин)

•

ЧИТАЛЬНЫЙ  ЗАЛ  ИМЕНИ Н. РУБЦОВА в библиотечном колледже Москвы. 

 

     Посетители сайта «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество»!  

     Наберите лат. Адрес сайта и Вы на первой заставочной странице Увидите Три сменяющиеся по очереди картины: 

     Вид читального зала им. Н.М. Рубцова, созданный в январе 2013 года (разгромлен –демонтирован  «культактивом» от департамента культуры г. Москвы в 2019 году и не восстановлен несмотря на обращения Творческого центра им. Рубцова сайта), 

     фото памятника Н.М. Рубцову в Тотьме работы В.М.Клыкова, 

     портрет Рубцова художника - члена СХ РФ Веры Васильевны Васьковой.

     25 января 2013 года в Москве в  библиотечном колледже № 58 (с 2014 года —   площадка № 5 колледжа № 20, ранее Московский библиотечный техникум) был создан  Читальный зал им. Н.М. Рубцова, в котором была размещена Экспозиция НКО «Рубцовский творческий союз»

    Московский библиотечный техникум был создан решением Моссовета в 1940 году. Во время Великой отечественной войны техникум не прерывал занятий. После ряда преобразований в 2005 году получил статус колледжа. В 2010 году колледж переименован в Гуманитарный колледж информационно-библиотечных технологий   ГТИБТ № 58 (из википедии).     

   В декабре 2012 года во время моей встречи с А.М. Жималовским,  директором колледжа ГТИБТ № 58, я рассказал о просветительской деятельности НО «Рубцовский творческий союз», об имеющихся экспонатах по творчеству Н.М. Рубцова и об отсутствии постоянного помещения для проведения мероприятий. По результатам  беседы  руководством колледжа было  решено, что в читальном зале  будет размещена  экспозиция творчества народного поэта Н.М. Рубцова. Экспонаты для экспозиции предоставляет актив некоммерческой организации «Рубцовский творческий союз». Директор колледжа А. М. Жималовский издал приказ о создании читального зала имени Н. М. Рубцова. Через год Жималовский был освобождён от должности директора и переведён на другую в штате колледжа.

    Мною были переданы экспонаты в колледж и  составлен Акт приёмки перечня экспонатов для читального зала им. Н.М. Рубцова,  утверждённый   директором  ГТИБТ № 58  А.М. Жималовским и подписанный Председателем Правления НО «Рубцовский творческий союз» Ю.И. Кириенко

     Ниже привожу текст Акта приёмки.

Утверждаю:

                                   Директор ГТИБТ № 58

________________   Жималовский А.М.

   

Председатель Правления

НО «Рубцовский творческий союз»

_______________Кириенко Ю.И.

Акт приёмки

перечня экспонатов для экспозиции читального зала им. Н.М.Рубцова

Перечень экспонатов

для экспозиции читального зала имени Н.М.Рубцова

А. Фотокартины и изделия

1.1. В пластмассовых рамках (50см х 70 см) в  формате А3 с паспорту – 6 шт

1.2. В дубовых рамках (50см х 70 см) в формате А3 с паспорту – 4 шт

1.3. Портрет Н.М. Рубцова (инкрустация, 60см х 80 см), работа члена Союза художников России Буяновского – 1 шт

1.4. Кукла (девочка с русой косой, в голубом платье, мигающие глазки) – при жизненный свадебный экспонат, приобретённый Н.М.Рубцовым для родственницы)

1.5. Литературная карта «По дорогам Николая Рубцова» (по регионам пребывания поэта с фотоэллюстрациями) – баннер размером 95см х 135 см – 1 шт

1.6. Экспонат «Паровоз» - игрушка (35см х 25 см х 15 см) – иллюстрация к стихотворению «Поезд»

1.7. Предметы лауреатов конкурса “Звезда полей» - набор соломенных игрушек из натуральных материалов (детский дом Краснодарский край) – журавль, домики, одежда – 8 предметов

1.8.  Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - картины по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (школа детского творчества Республики Саха –Якутия) - 3 картины

1.9. Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - рисунки по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (учащиеся Волокославинской школы Вологодской области) – 8 рис.

1.10. Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - рисунки по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (учащиеся тотемской школы Вологодской области)

Б. Книги о жизни и творчестве Н.М.Рубцова

и авторов НО «Рубцовский творческий союз»

2.1. Юрий Кириенко-Малюгин – «Николай Рубцов: «И пусть стихов серебряные струны…», 2002 г. - 2 экз

2.2. Юрий Кириенко-Малюгин – «Тайна гибели Николая Рубцова», изд 1, 2001 г. -2экз.

2.3. Юрий Кириенко-Малюгин – «Белый куст сирени» (стихи, песни, в т.ч. о вологодском крае Рубцова) – 2003 г.  – 2 экз.

2.4. Юрий Кириенко-Малюгин – «Тайна гибели Николая Рубцова», изд.2, 2004 г. -2экз.

2.5. Юрий Кириенко-Малюгин – «Новая дорога к Рубцову», 2005 г. – 2 экз.

2.6. Юрий Кириенко-Малюгин – «Наша встреча впереди» (стихи, песни и  пьеса «Звезда полей Николая Рубцова»), 2005 г. – 2 экз.

2.7. Юрий Кириенко-Малюгин – «Поэзия. Истина. Рубцов», 2007 г. – 2 экз.

2.8. Николай Рубцов. «Пусть меня ещё любят и ищут…» (стихи) , 2007г – 2 экз..

2.9. Николай Рубцов. (стихи и песни), 2008 г. – 2 экз.

2.10. Юрий Кириенко-Малюгин – «Впереди родимый край» (стихи и песни, раздел  «Вологодская тетрадь»), 2008 г. - (список Бунинской премии 2010 года) – 2 экз.

2.11. Юрий Кириенко-Малюгин–«Тайна гибели Николая Рубцова», изд.3, 2009 г. -2экз.

2.12.Алексей Башилов. «Родниковое русло» (проза), 2009 г. ( список Бунинской премии 2011 года) – 2 экз.

2.13. Елена Митарчук. «От Гоголя к Рубцову» (литературоведение), 2010г. – 2 экз.

2.14. Алексей Башилов. Живительный исток (проза). 2011г. – 2 экз.

2.15. Юрий Кириенко-Малюгин – «Николай Рубцов: «Звезда полей горит, не угасая…» (монография, творческая биография Рубцова) 2011г. – 2 экз.

2.16. Елена Митарчук. «Счастливый билет» (стихи), 2011г.

   Один экз. на стенд, второй экз. для абонемента читального зала.

В. Альманахи «Звезда полей»,

изданные НО «Рубцовский творческий союз»

 

3.1. Альманах «Звезда полей», 2006г. – 2 экз.

3.2. Альманах «Звезда полей», 2007г. – 2 экз.

3.3. Альманах «Звезда полей», 2008г. – 2 экз.

3.4. Альманах «Звезда полей», 2009г. – 2 экз.

3.5. Альманах «Звезда полей», 2010г., вып. № 1 – 2 экз.

3.6. Альманах «Звезда полей», 2010г., вып. № 2  – 2 экз.

3.7. Альманах «Звезда полей», 2011г., вып. № 1 – 2 экз.

3.8. Альманах «Звезда полей», 2011г., вып. № 2 – 2 экз.

3.9. Альманах «Звезда полей», 2012г. – 2 экз.

   Один экз. на стенд, второй экз. для абонемента читального зала.

Г. Компакт-диски песен на стихи Н.М. Рубцова

4.1. Фестиваль «Рубцовская весна 2005» - 27 песен ряда авторов фестиваля – 1 экз.

4.2. Юрий Кириенко-Малюгин. «Может быть я смогу возвратиться» - 10 аранжированных песен на стихи Н.М.Рубцова, 2006 г. – 1 экз.

4.3. Юрий Кириенко-Малюгин. «Тихая моя родина» - 23 песни на стихи Н.М.Рубцова, 2008 г. – 1 экз.

4.4. Юрий Кириенко-Малюгин. «Звезда полей» - 22 песни на стихи Н.М.Рубцова, 2009 г. – 1 экз.

4.5. Сергей Романов. (С.Петербург). «Тихая моя родина» - 7 песен на стихи Н.М.Рубцова, 2007 г. – 1 экз.

4.6. Юрий Кириенко-Малюгин. «Скажите, знаете ли вы?»» - 21 песня на стихи Н.М.Рубцова, 2009 г. – 1 экз.

Передал:                                                                             Принял:

Председатель Правления НО «РТС»                              Заведующий читальным залом

 _______________             Кириенко Ю.И.                                             ____________________

 

      Руководство колледжа в лице директора выделило персонал для монтажа настенных экспонатов (баннер - «Литературная карта «По дорогам Рубцова», портрет Н.М. Рубцова, рамки с картинами в формате А3 с паспорту), для размещения литературных экспонатов (тематических книг, альманахов, компакт-дисков) в стеклянном стенде зала, настольных экспонатов в виде книжки-раскладушки размерами 80 см на длину 200 см с фотоэкспозицией, предметов лауреатов конкурсов «Звезда полей» и др.

    25 января 2013 года (в Татьянин день России) состоялось открытие читального зала имени Н.М. Рубцова и литературно-музыкальное мероприятие.  Выступила Лада Одинцова, выпускница Литературного института, член Союза писателей СССР,  современница Рубцова и автор содержательной книги о Рубцове, приехала из Чехии. Выступили  рязанский художник А. Буяновский, автор портрета Н.М. Рубцова; заслуженный учитель РФ С.А. Омельченко; член Союза писателей России Ю.И. Кириенко»; вокалистка В.В. Степанова; член Союза писателей России А.М. Башилов; студенты колледжа. Проведена видеосъёмка презентации экспозиции читального зала им. Н.М. Рубцова и выступлений участников презентации.

   В читальном зале им. Н. М. Рубцова с 2013 года и по 2019 год (до  демонтажа  рубцовской экспозиции) систематически проводились литературные мероприятия, связанные с творчеством Рубцова, Есенина, Тютчева и других поэтов, литературные конференции «Рубцовские чтения», ежегодная презентация изданных книг православного направления, встречи со студентами колледжа и ветеранами района.    

2.  Разгромленная экспозиция в читальном зале имени Н. Рубцова (площадка № 5 колледжа № 20, Щёлковское ш., 52)

 06 января 2022 года мне на эл. почту  прислали  ссылку на видео состояния читального зала им. Н. Рубцова.

     По этой ссылке я посмотрел видео.

Автору эл. письма 10 января с.г. написал следующий ответ:

И. О. , добрый день!

1. Спасибо за видео о разгромленной экспозиции в читальном зале имени  Рубцова (Ехалова знаю, о Рубцове он не знает — по репликам). Звук был плохой в приёме видео. Показал …......(автор съёмки)  Литкарту и портрет Рубцова, книжный стенд обкорнованный.  Странно, что   подневольные тёти с литпедобразованием  площадки № 5 колледжа № 20 (по команде от начальника деп. образования г. Москвы ? или кого-то ещё?) не сняли вывеску "Читальный зал им. Н. Рубцова". Тематику по Москве в колледже сняли. С. А. Омельченко (заслуженный учитель РФ) из колледжа уволили.

2. После переписки с директоратом кол № 20  в 2019 году узнал, что экспозицию снимают. Я потребовал вернуть по Акту все экспонаты. И об этом ежемесячно (с начала 2020 года) на сайте "Звезда полей" ( т.е. на Весь Интернет!) требую вернуть Всё. Прислали акт наличия . Я потребовал двусторонний акт приёмки-сдачи.

3. Молчат 8 месяцев, а я постоянно об этом на сайте публикую (это текст от мая 2020 г.,) Молчат более двух лет руководители колледжа № 20 и Департамента образования г. Москвы.   

4. Пусть знают московских рубцовофобов от дир. колледжа, московского департамента образования, эгоистов-секретарей СПР, кураторов именных  литературных центров, создаваемых руководителями Минкульта!

5. Предс. СПР Н. Иванов и первый секр. Г. Иванов тоже молчат, а их я также постоянно обвиняю на сайте в бездействии к творчеству и памяти национального  русского поэта Н. М. Рубцова.

6. С апреля 2021 года разоблачаю постоянно на сайте опус В. Макеева о Рубцове (изд. «Вече» по протекции секретаря от СПР Г.В. Иванова?, который лично знает редактора  Вече).

 

лауреат премии имени поэта Георгия Любенко 2022 года,, Творческий центр им. Н.М. Рубцова 

 

Поэтический блок «По притче» (десять стихотворений),  на конкурс «60+» журнала «Москва» (2017 г.)

 

По притче

 

Разговаривал Ангел-хранитель

С Человеком божественным днём:

«Мы с тобою в Святую обитель

Через годы по жизни идём.

 

Покажу я тебе дорогу –

Это весь твой жизненный путь.

Он ведёт тебя прямо к Богу,

Чтоб в конце пути отдохнуть.

 

Я с тобою по жизни шагаю,

На песке оставляя следы.

И, крылом тебя укрывая,

Доведу до святой воды».

 

По обрыву пошла дорога,

А следы почему-то одни.

«Как ты мог меня бросить, Ангел,

В мои самые трудные дни?» –

 

«Ты тогда в себе сомневался,

И дорога шла под откос.

Я с тобою всегда оставался,

Просто я на руках тебя нёс».

 

Не подведём

 

Случайно оказавшись в этой дали,

Я у порога милого стою.

Где радости витают и печали,

Любимые просторы узнаю.

 

Я вспоминаю яблони цветенье,

Друзей неугомонный хоровод,

Ручья журчанье, жаворонка пенье –

От половодий и до вешних вод.

 

Дубы у дома подпирают небо,

Верхушками цепляя облака.

И мама с ароматным черным хлебом

Выносит нам по кружке молока.

 

Ты снова выйди, матушка, из дома

И на крыльце хоть чуточку постой,

Где от сирени сладкая истома,

Ведь мы теперь ровесники с тобой.

 

Неизмеримо это расстоянье,

Что между нами – небом и землёй.

Пусть журавлей тревожное рыданье

Твоей душе поклон доставит мой.

 

Ты ближе к Богу, мама дорогая.

На землю опускаешься дождём.

Ты помолись за нас, моя родная,

И будь спокойна, мы не подведём.

 

Огонь заката вспыхнул над землёю.

Я вижу, удивленья не тая,

Знамение таинственно-святое.

Наверно, это матушка моя.

Конечно, это матушка моя.

Я верю, это матушка моя!

 

 

Четыре жизни

 

Судьба с рожденья каждому дается,

А самая счастливая моя.

Ведь в унисон четыре сердца бьется –

Мой взрослый сын, две дочери и я.

 

Когда мне что-то в жизни удаётся

Судьба, от неприятности храня,

То пожурит меня, то улыбнётся

И наградит заслуженно меня.

 

В саду внучата весело играют,

И звонкий смех звучит по жизни вновь.

В них снова кровь моих детей пылает,

А значит и моя пылает кровь.

 

Судьба по жизни каждому даётся.

Я молодость обратно позову,

Ведь не одно – четыре сердца бьётся

И я четыре жизни проживу!

 

 

Высокая ставка

 

Ночью в кубрике тесном рыбацком,

Коротая часы не спеша,

Шла игра в полумраке кабацком,

На кону чья-то билась душа.

 

Игроки находились в азарте,

Не считались в угаре ни с чем,

Ждали выигрыш в каждой карте,

Не всегда понимая, зачем.

 

Кто-то бросил на кон сигареты,

Кто-то деньги на столик кидал.

А матрос небогатый за это

Свою добрую душу отдал.

 

И стонала душа и молилась:

«Ты сейчас свою жизнь поломал».

И кометою за морем скрылась:

«Проиграл ты меня, проиграл».

 

И летят позывные на сушу.

Я приметы её опишу.

«Кто нашёл сиротливую душу,

Возвратите, я очень прошу».

 

 

Страдания

 

Как-то раз очаровашке-скрипке

Басом говорил аккордеон.

От её застенчивой улыбки

Перепутал все аккорды он.

 

Думал он, сверкая перламутром:

«Вот бы вместе с нею зазвучать,

Песней соловьиной ранним утром

И любовь, и нежность излучать».

 

Милой скрипки ласковые звуки

Громко пели, как судьба лиха.

Часто порождали только муки,

Разрывая на куски меха.

 

Расплывались клавиши в улыбке,

И не знал влюблённый дурачок,

Что у сердца королевы-скрипки

Есть хозяин – преданный смычок. 

 

 

Шутка

 

Попалась Муха гордому Орлу.

«Не крылья, а какое-то уродство.

Тебя не трону только потому,

Что к слабым проявляю благородство».

 

Насмешки Муха той не поняла.

Задиристая, не смотри, что мошка.

Решила вырасти в глазах Орла

И подшутить над ним хотя б немножко.

 

Прохаживаясь важно за стеклом,

Орлу поспорить Муха предложила.

«Ты знаешь в Костроме аэродром?

Там буду ждать: «Лети, мой милый!»

 

Летит Орёл победой одержимый,

Чтоб превосходство Мухе доказать,

Кружимый ветром и жарой палимый

Из виду начинает исчезать.

 

Тем временем назойливая Муха

Спокойно приближалась к Костроме,

И если верить посторонним слухам

Свидание держала на уме.

 

«Я первой прилечу, и это ясно.

Ой трудным будет у Орла полёт.

И согласился он на спор напрасно»,

Сказала Муха, залетая в самолет.

 

 

Вот какая булка!

 

Таню завтракать позвали,

Молока ей наливали.

Мама булочку дала,

Рано утром испекла.

 

Забияке не сиделось,

Кушать вовсе не хотелось.

Размечталася и вдруг

Булка выпала из рук.

 

Прямо в чашечку упала,

Сразу молоко пропало.

Не осталось ничего…

Булка выпила его.

 

 

Парад

 

Танки выстроились в ряд,

Сразу стало ясно,

Начинается парад

На Площади Красной.

 

И матросам и солдатам

Форма новая к лицу.

С автоматами ребята

Маршируют на плацу.

 

И катюши, и ракеты

Даже конница идет,

За курсантами – кадеты.

Восхищается народ!

 

Бронетехники громада,

И шары взлетают ввысь.

Только слышится команда:

«Раздевайся, спать ложись!

 

Всё, заканчивай парад,

Завтра утром в детский сад»

 

 

Рассказ мальчишки 

 

Мы вчера в войну играли

С пацанами во дворе.

Пистолеты, ружья взяли,

Притаились на горе.

 

А под горкою в атаку

Поднимаются враги.

По траве из полумрака

Зашуршали сапоги.

 

Наш отряд, хоть малочислен,

Но в стратегии силён.

И немного поразмыслив,

Был удар произведён.

 

Из разведки притащили

Чуть живого языка.

Мне ребята поручили

Разобраться с ним пока.

 

Как же мне с ним разбираться?

Да и полномочий нет.

Может вовсе отказаться?

Это ж Славка – мой сосед!

 

Не позволю самосуда,

Славка тоже командир.

Я в войну играть не буду.

Поиграем лучше в мир.

 

 

Зимние шалости

 

Зима пришла, как обещала

По всем приметам ровно в срок.

Луна печально освещала

Мерцающий вокруг снежок.

 

Слегка прищурились избушки

Под снежной сединой бровей,

Надели шапки на макушки

И ожидали ясных дней.

 

Дубы напялили папахи –

Подарок матушки-зимы.

На ивах – белые рубахи,

По краю – пышные каймы.

 

И только ветер не согласен,

Повсюду нагнетая страх,

Решил, что он зимою властен,

Всё разметая в пух и прах.

 

Буян себе устроил праздник,

Засыпал снегом лыжный путь.

Затих и думает проказник:

«Ну, похвалите кто-нибудь!»

……….

КОММЕНТАРИИ (читателей журнала «Москва») на поэзию Веры Степановой

27.12.2017

Ольга

" По притче" - философское размышление для разного состояния человеческой души. Читала стихи автора для детей. Звучат оптимистично, по-доброму и светлому. С пожеланием Вере новых творческих успехов!

17.12.2017

Галина

Стихи читала с большим удовольствием! Сколько в них очарования и одновременно будничной простоты! Все удивительно понятно, метко и правдиво, что очень приятно. Любые темы даются автору с лёгкостью и красотой! Желаю автору вдохновения и больших творческих успехов!

14.12.2017

Баюрина Вера

Недавно познакомить с творчеством автора замечательных стихов Степановой Веры и очень рада ,что я открыла для себя такого светлого и талантливого человека,который и дальше будет радовать своих читателей своим творчеством.Успехов вам и вдохновения!!!

14.12.2017

Людмила

Замечательные и прекрасные стихи, легко воспринимаются. Очень содержательные, полны смысла. Хотелось бы пожелать автору успехов.

09.12.2017

Надежда

Стихи прочитала с удовольствием. Очень забавные детские. Спасибо.

08.12.2017

Татьяна

Какие интересные темы! Стихи берут за душу и сразу запоминаются! С удовольствием познакомилась бы с творчеством автора. Спасибо! Успехов!

08.12.2017

Мария

Отличные стихи! Приятные темы, рифмы легко ложатся на слух. Отдельно о детских стихах - это то, чего давно не хватает в детской литературе. Спасибо автору, успехов!

 

     Прим. От администратора сайта.  Вера В. Степанова (МГО СПР). К декабрю 2017 г. Вера Степанова выпустила два поэтических сборника.  

    Победитель конкурса Любовь Колесник отмечена одним отзывом в марте 2018 г., уже после подведения итогов (кто-то из любопытства написал) 

    Среди ведущих членов жюри: первый секретарь Союза писателей России Ген. Вик. Иванов, член СПР Михаил Попов — от редколлегии журнала. 

 

    В январе 2022 года Вера Васильевна Степанова отмечена как  лауреат Поэтической премии имени Георгия Любенко сайта «Звезда полей». 

    В декабре 2021 года Первым лауреатом  Поэтической премии имени Георгия Любенко сайта «Звезда полей» отмечен Сергей Иванович Кривонос, Сватово, Луганская область. 

     В январе 2022 года первым лауреатом Литературоведческой премии имени Георгия Любенко отмечен Обухов Александр Иванович, г. Иркутск. 

 

Правда, что кошки и собаки вымолили у Бога хлеб для людей!......

     И случилось чудо небывалое: к Небу морды подняв, разом псы завыли, залаяли, коты замяукали, заплакали,  прося у Бога выделить им заслуженные части,  такие разгорелись страсти, что этот шум услышал Бог!  Прогремел над полем: - Оставляю вам вашу долю! Прорёк страшным голосом: - Но отныне быть на одном корню одному колосу!!!  Как сказано, так и сделано. И с тех пор, урожай выращивая,  люди помнят, что этот дар – доля питомцев домашних,  и пока они живут в домах наших, будет у нас хлеб на столах.  

     А хлеборобы, трудясь, приговаривают так: «Дай, Боже, урожай хороший, на весь Белый Свет, на долю кошек и собак!»

   ….. Собаки могут вывозиться в грязи, кошки – животные чистоплотные и «не создают гигиенических проблем»....

         Следовательно, главная причина, по которой собак не пускают в храм – это сами собаки, которые могут не просто натоптать, но и задрать лапу на подсвечник, начать лаять или, испугавшись толпы, кого-нибудь покусать.

 

              Кошка собаке не товарищ

     Почему тогда кошек не только пускают в храм и позволяют входить в алтарь, но священники и монахи относятся к ним с огромной любовью, позволяя им жить в монастырях, а в некоторых храмах даже служат молебны о призвании помощи бездомным животным, при которых прихожане держат «мурлык» на руках?

В старых владимирских и суздальских монастырях в воротах даже есть специальные отверстия для кошек.

Возможно, происходит это потому, что монахи считают, что кошка своей мягкостью, бесшумностью и отсутствием суеты располагает человека к молитве, побуждает в нем самые лучшие, тёплые чувства. Но есть и исторические оправдания такой любви к кошкам.

 

Про «дьявольских» мышей и «кошачий» монастырь

 

      Один из последних оптинских старцев по имени Нектарий, умерший в 1928 году, рассказывал предание, по которому кошка во время Великого потопа спасла Ноев Ковчег, слопав мышь, которая по наущению дьявола пыталась прогрызть дырку в днище.

    ....Есть и совершенно житейское оправдание тому, что кошек пускают даже в алтарь – они охотятся на мышей и не позволяют им грызть просфорки и восковые свечи, то есть приносят в храме конкретную пользу и этим служат Богу. А на Святой горе Афон они тоже несут свою службу – ловят змей.

 

  Вера Степанова, о кошках и собаках

Москва, Творческий центр им. Н.М. Рубцова 

   

   Пропажа                        

 

У меня пропала кошка.

Может, прыгнула в окошко?

Мне не весело, грущу,

Целый час её ищу.

 

Я проказницу искал,

Молока ей наливал,

Я насыпал ей конфет.

Всё напрасно, Мурки нет!

 

Словно чудо приключилось –

Наша кошка испарилась.

Может, за окном в саду

Нашу Мурку я найду.

 

Шапочку надел и брюки,

Даже варежки на руки.

Стал натягивать сапожки

И увидел носик кошки.

 

За сапожками сидела

И на суету глядела,

Прикрываяся хвостом,

Отсиделась, а потом…

 

Гордо вышла, потянулась,

Помяукав, оглянулась,

На конфеты посмотрела

Будто бы сказать хотела:

 

«Не волнуйся!  Всё в порядке!

Просто я играла в прятки!»

 

 

 Котёнкина  беда                              

 

Кот сегодня со скамейки

Восемнадцать раз упал.

А до клетки с канарейкой

Барсик так и не достал.

 

«Вот стояла бы пониже,

Можно было б, так сказать,

Познакомиться поближе,

Просто в лапах подержать».

 

Барсик понял, просто надо

Научиться бы летать.

Расстоянье – не преграда,

Важно силы рассчитать.

 

На скамеечку взобрался:

Умный план полета зрел.

Разбегался, разбегался,

Только так и не взлетел.

 

Ликовала канарейка,

Барсик злился полчаса:

«Эх, короткая скамейка,

Не для взлёта полоса!»

 

 

   Хвостатый соперник   

 

На лужайке возле дома

Я играла в бадминтон.

Не пришла подруга Тома,

И пришлось играть с котом.

 

Я воланчик посылала,

Кот подпрыгивал за ним.

Бегать за котом устала,

Видно, он не победим.

 

Мой воланчик потерялся,

На берёзе вдруг повис.

Барсик по стволу взобрался,

Потеряшку сбросил вниз.

 

А когда поднялся ветер,

За оградой он исчез.

Кот и этот промах встретил,  

Под забором он пролез.

 

Обещала, что в  награду

Рыбки в речке наловлю.

Кот мяукнул: «Да не надо,

Я и так тебя люблю».

 

 

     Мой Барсик                                  

 

Ну  какой же кот весёлый!

Целый день готов играть.

Просится со мною в школу,  

Чтобы дома не скучать.

 

Умный, а не понимает –

Школа только для ребят,

И животных не пускают,

Дома Барсики сидят.

 

Я один пойду учиться:    

«Ты со мною не пойдёшь.

Ничего же  не случится,

На окошке подождёшь».

 

Барсик  заводную мышку

Притащил к моим ногам,

И мяукнул: «Это слишком!

Я-то тут, а ты-то там!»

 

 

Чтобы не было беды

 

Буду спать, решил котёнок.

А в сторонке  - шур, шур, шур.

Глупый маленький мышонок

Разыгрался чересчур.

 

Мурзик, рыжий забияка,

Сразу мышку на прицел.

Но бывает в жизни всяко,

Хапнуть мышку не успел.

 

Прыгнул в банку мышь довольный,

За стеклом не страшен кот.

Будто сувенир прикольный,

Видит глаз, а зуб неймёт.

 

Забавляется дразнилка,

Осмелел и ну плясать,

Дескать — Рыжая Мурзилка,

Попытайся-ка достать!

 

Сила всё же убывает.

Сон мышонка повалил.

Он ещё не понимает,

Что свободу застеклил.

 

Нету выхода из банки,

Есть туда коварный вход.

И теперь его без мамки

Ждёт сомнительный исход.

 

Ночь глухая наступила.

Прибежала мама-мышь.

Хвостик в банку опустила.

Вот и всё, спасён малыш!

 

Мать порвёт любые сети

И достанет из воды.

Берегите маму дети,

Чтоб не допустить беды.   

 

Александр II, сын императора Николая I, родился  в Московском Кремле 17 (29) апреля 1818 г. Он «обречён» был унаследовать Российский Императорский престол. Р.   ождение сына укрепило царский престол династии Романовых…  Император Николай I «страстно любил своего сына-первенца, но с детства воспитывал его по-спартански». Шести лет от роду началось военное воспитание Александра.. Юношеским девизом Александра были слова: «Постоянство. Деятельность. Надежда». Наставником молодого Александра стал  поэт и литератор В.А.Жуковский. Главной наукой будущего царя, «сокровищницей царского просвещения», Жуковский считал историю и успешно её преподавал. Главным воспитателем к наследнику назначается генерал-лейтенант П.П.Ушаков. Знаменитый М.Сперанский вёл с цесаревичем «беседы о законах».

    Император Николай Павлович, любивший военное дело, обращал особое

внимание на военное образование сына и ещё в 1834 г., для расширения преподавания военных наук, повелел прекратить уроки естественной истории. К тому времени Александр изучил математику, физику, естествознание, географию, православный катехизис, общие начала политической экономии, этнографии, логики, философии, статистики и правоведения. Прекрасно владел французским, немецким, английским и польским языками.

     В 1837 г., после общего экзамена, завершившего курс образования наследника престола, Александр Николаевич предпринял, в сопровождении Жуковского, большое путешествие по городам и весям родного Отечества. Со 2 мая по 10 декабря он объехал 30 губерний Европейской России и Западной Сибири до Тобольска. Он был первый из царского рода, кто посетил Сибирь. За время поездки Александр принял множество просьб. «Я своими глазами и вблизи познакомился с нашей матушкой Россией и научился ещё более любить и уважать её» - высказался цесаревич.

   В следующем году наследник предпринял в сопровождении Жуковского, путешествие за границу. Маршрут его прошёл по всем странам Западной Европы, за исключением Франции, Испании и Португалии.

    В конце 1853 г. началась Восточная или Крымская война, в разгар которой император Николай Павлович скончался. 18 февраля 1855 г. и 19 февраля цесаревич Александр Николаевич вступил на прародительский престол.  Венчался же он на царство только через полтора года 26 августа 1856 г. Новое царствование началось в условиях кризиса, вызванного неудачами Крымской войны. «О своих намерениях он прямо заявил 20 февраля дипломатическим представителям иностранных государств, приветствовавших его по случаю воцарения: «Я готов протянуть руку примирения на условиях, принятых моим отцом, но если совещания, которые откроются в Вене, не приведут нас к почётному для нас результату, тогда я, господа, во главе моей верной России и всем народом смело вступлю в бой» - отмечал историк Е.П.Толмачёв.

   3 марта 1855 г. в Вене были начаты переговоры, но они закончились безрезультатно... 5 июня союзники возобновили бомбардирование Севастополя. Последовала героическая его оборона, длившаяся до 27 августа 1855 г., когда после потери нами Малахова Кургана, князь Горчаков решился очистить южную часть города и перевёл войска в северную сторону Севастопольской бухты. Союзники заняли разрушенный город и приостановили военные действия. Падение Севастополя Александр II считал началом новой фазы войны. Уже в сентябре 1855 г. император Александр II прибыл в Крым. С 28 по 31 октября император осматривал войска на позициях за Севастополем. На Братском кладбище он поклонился праху свыше 200000 защитников города Севастополя.… И едва вернувшись   в Царское Село,  Александр был обрадован известием о взятии войсками кавказской армии 16 ноября крепости Карс. Это обстоятельство склонило враждующие стороны к открытию переговоров о мире. 

     18 марта 1856 г. в Париже был заключён мир.  По его условиям Россия получала обратно Севастополь и возвратила Карс, уступив сверх того ещё часть Бессарабии, у устьев Дуная. Чёрное море было объявлено нейтральным, т.е. закрытым для военных кораблей и открытым для торговых судов всех народов. 

      Обозревая жизнь и деятельность Александра II, в первую очередь видишь проведение в жизнь ряда крупных реформ Х1Х века…Так, 19 февраля 1861 г. по инициативе императора Александра II было отменено крепостное право.… После 1861 г. императора Александра Второго стали звать Царём-Освободителем. Эта реформа освободила от крепостной зависимости почти 20 миллионов крестьян, или около 25% населения России, которое всё ещё находилось в зависимости от помещиков. Незадолго до своей гибели 20 февраля 1881 года Александр II произнёс: «Из всего, что помогли мне совершить, крестьянскую реформу я считаю самым важным делом моего царствования». Славянофил и литератор К.С.Аксаков предложил императору формулу государственного управления: «Сила власти – царю, сила мнения – народу». Уже с 1862 г. в России стала проводиться судебная реформа. 17 апреля 1863 г. в день своего рождения, Александром II были отменены телесные наказания. 1 января 1864 г. принято «Положение о губернских и земских учреждениях». В России стало вводиться местное самоуправление, построенное на избирательной основе. 16 июня 1870 г. было утверждено «Городовое Положение», по которому города также получили самоуправление. К 1871 г. общественное управление было введено в 104 городах, к 1880 г. – уже в 541 городе из 832 городов России… За счёт сокращения сроков военной службы численность армии была уменьшена  с 1132 тыс. чел. в 1864 году  до 742 тыс. в 1867 году.   

    В основу образования солдата положено было начало грамотности… Кадетские корпуса были преобразованы в военные гимназии. В 1864 г. учреждены окружные и юнкерские училища. Страна покрывалась сетью железных дорог, была усовершенствована почта, появился телеграф. 

      В день столетия учреждения военного ордена Святого Великомученика и Победоносца Георгия 26 ноября 1869 года  император Александр II  возложит на себя знаки 1-й степени этого ордена. Он был двадцать первым человеком за целое столетие, включая и царских особ, кто был отмечен этой высочайшей военной наградой… Во второй половине 1871 г. император Александр II вторично приезжал на замирённый Кавказ и пробыл там три недели, побывал в Дагестанской и Терской областях Тифлисе, Боржоми, Кутаиси и Поти. Принимал различных граждан. Удовлетворял многочисленные их просьбы и ходатайства. 

    1 января 1874 г. была введена всеобщая воинская повинность. «Защита престола и Отечества есть священная обязанность каждого русского подданного, а потому всё мужское население, без различия состояний, подлежит воинской повинности»...К началу 1871 г. в ведении Военного министерства состояли следующие казачьи войска: Донское, Кубанское, Оренбургское, Терское, Астраханское, Уральское, Сибирское, Семиречен-ское, Забайкальское, Амурское; Енисейский и Иркутский конные полки.

     В Европе продолжали полыхать  войны… Летом 1875 г. подвластные Турции Босния и Герцеговина восстали против своих вековых угнетателей. На помощь им пришли Сербия и Черногория, объявившие войну Турции. В борьбе за независимость Сербии приняли участие и русские добровольцы под предводительством генерала Черняева. Но Сербия не могла устоять против турок, которые были уже готовы ворваться в её пределы, и учинить очередной погром в Белграде. В октябре 1876 г. Александр II потребовал от турецкого султана немедленного прекращения военных действий против сербов. Турки продолжали подвергать зверскому избиению славян, не разбирая ни пола, ни  возраста...            

     12 апреля 1877 г. Александр II объявил Турции войну. В высочайшем манифесте, в частности, говорилось: «Исчерпав до конца миролюбие наше, мы вынуждены высокомерным упорством Порты приступить к действиям более решительным». Военные действия открылись одновременно на двух театрах военных действий – Балканском и Кавказском… В «Военной энциклопедии» Сытина отмечалось: «Своё внимание он сосредоточил на больных и раненых воинах.  Собственноручно награждал отличившихся за боевые заслуги». В мае месяце на стороне России выступила Румыния, а немного позже – Сербия и Черногория. 

     Но война затягивалась. После неудачного третьего штурма Плевны 30 августа 1877 г. состоялся военный совет, на котором главнокомандующий Великий князь Николай Николаевич высказался за отвод армии к Дунаю до прихода подкреплений – гвардии из-под Санкт-Петербурга. Большинство генералов поддержало Великого князя. Но ему возражал  военный министр Милютин... План Милютина был принят и осуществлён. Через три месяца Плевна пала. С падением Плевны борьба склонилась в нашу пользу и дальнейший успех был обеспечен, государь в начале декабря 1877 г. вернулся в Россию. 

     Совершив беспримерный переход через Балканы и разромив при Шейново последнюю турецкую армию наши войска заняли Адрианополь и подступили к Константинополю. Они были остановлены в Сан-Стефано в 12 километрах от Константинополя строгим приказом Российского императора. Оккупация Константинополя означала бы новую войну с Англией, Францией и Австро-Венгрией.  Там же в Сан-Стефано 19 февраля 1878 г.  уполномоченные султана подписали предложенные Россией условия мира. Но этот договор подвергся  значительным изменениям  на конгрессе в Берлине. «Берлинский трактат – писал канцлер Горчаков Российскому императору - самая чёрная страница в моей служебной карьере». Александр II приписал: «И в моей также». 

    27 января 1879 г. между Россией и Турцией подписан был в Константино-поле мирный договор. По этому договору Черногории, Сербии и Румынии дарована полная независимость; Болгария, разделённая на две части получила самоуправление, и части её, между Дунаем и Балканами, образовала вассальское княжество с наследственным князем. Часть Бессарабии возвращена России, в Закавказье Россия приобрела Карс и Батум. Славянские народы были освобождены и Александр II, даровавший свободу миллионам балканских христиан, вторично был назван «Царём-Освободителем».   Все пять сыновей царя побывали на войне, а старшие Александр, Владимир, Алексей непосредственно участвовали в сражениях.  

   ….1 марта 1881 г. Царь-Освободитель Александр II был смертельно ранен. Смертью Российского императора закончилось 8-е по счёту покушение на его жизнь... 

     Император Александр II вошёл в историю под именем Царя-Освободителя. Он обладал политическим кругозором и личным мужеством. В его правление произошла перестройка всей хозяйственной и общественной жизни России.  За 25 лет царствования Александра II расходы государства на народное просвещение увеличились в пять с половиной раз. 

      Четверть   России  к тому  времени  овладело  грамотой.    Уровень 

образованности непрерывно повышался и в годы правления и сына его - Александра III и внука - Николая II. Только военно-учебных заведений к 1880 г. значилось в России: 6 военных академий, 6 военных училищ, 18 военных гимназий, 16 юнкерских училищ, 8 прогимназий, Пажеский и Финляндский корпуса со специальными классами, приготовительный пансион Николаевского кавалерийского училища и Морской корпус.

     В царствование Александра II завершилось присоединение к России территорий Кавказа (1864), Казахстана (1865) большей части Средней Азии (1865-1881), урегулированы отношения с дальневосточными странами. Александр II освободил славянские народы от турецкого владычества. Один из главных показателей его правления таков: население России за те годы  увеличилось более чем на 40 миллионов человек. 

        Александр II:

…Я готов подписать какую угодно конституцию, если бы я был убеждён, что это полезно для России. Но я знаю, что сделай я это сегодня, и завтра Россия распадётся на куски. (1865 г.) 

     Как человек, я могу забыть оскорбление, как государь – никогда. Александр – Францу-Иосифу (императору Австро-Венгрии).

Р.S.   Альманах "Звезда полей" 2013.   Изд. НКО "Рубцовский творческий союз", 2013 

      Печатается с сокращениями. Полный текст см. на сайте «Звезда полей»

 

        Первый вариант исследования был опубликован на сайте «Звезда полей», раздел «новости (октябрь, ноябрь 2022 г.) Базовое издание подготовлено для публикации.  Для издательств предоставляю  контакт  - Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    

 СТАЛИН. Биография на основе фактов и логики. Юрий Кириенко-Малюгин. Аналитика (август-декабрь 2022 г.)

  Версия на базе публикаций о юности, происхождении, образовании и мотивов  политики Сталина 

 

         Привожу фрагменты из базового издания 

 

      Глава 1. Сюрпризы от Сталина 

 

      В период обучения в  9-м классе школы № 348 Бауманского района г. Москвы (1952 — 1953 гг., то есть при жизни  Сталина)  нам и мне начали преподавать предмет «Психология» с элементами «Логики». Большинство девятиклассников — в  возрасте 15-16 лет, то есть мы тогда и сейчас - это подростки  с единицами прочитанных книг, с ещё не установившимися знаниями, мышлением  и характерами. Задаюсь сейчас вопросом: Почему ввели неожиданно такой предмет в программу нашего школьного обучения? 

   В 10-м классе с сентября 1953 года (после смерти Сталина в марте 1953 года) преподавание  предмета «Психология» было отменено.  

 

     Глава 1.1  История преподавания предметов   «Для ума».

 

        Заходим  в интернет. Цитирую.

    «Страна в тридцатые годы нуждалась в эффективном  управлении. В начале 1941 года (до начала войны с фашистской Германией) в Кремль вызывают профессора МГУ Валентина Асмуса. В Кремле Сталин посетовал Асмусу, что его комиссары  (в те годы это министры, т. к. управление осуществлялось Советом народных комиссаров СССР, прим. Ю.К.-М.) «не умеют думать», поэтому необходимо организовать курсы логики для преподавания управленцам разных уровней. Но начало Великой Отечественной войны не позволило этим курсам состояться.

     Однако, Сталин мысль о логике не отпустил. Но после войны он решил пойти еще дальше —  научить думать  всех советских граждан. 

     ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 4 декабря 1946 года.... счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. Логика и психология должны преподаваться квалифицированными преподавателями, получившими специальную подготовку в области психологии и логики», В соответствии с этим постановлением в 1947—1949 годах преподавание психологии было введено в 598 (!)  средних школах...Тогда же, в 1947 году, был выпущен учебник Б.М. Теплова «Психология», предназначенный для старших классов средней школы.

       Из интернета: 

    «С 1947 года логика, по указанию Сталина, была  включена как отдельный предмет в программу школ. Преподавание велось вначале по учебнику Челпанова, а позднее по новому упрощенному учебнику С.Н. Виноградова и А.Ф. Кузьмина "Логика. Учебник для средней школы". В программах того периода было указано: "Школьный курс логики должен быть тесно связан со всей работой школы по развитию мышления учащихся. Все учителя средней школы, начиная с 1 класса и кончая последним, ведут работу по развитию логического мышления». 

     Правда, это было недолго, логика преподавалась в школе как обязательный предмет с 1949 по 1956-й годы; после XX съезда, во время правления Н.С. Хрущева логику  отменили.

   В 1954 году "борьба со сталинизмом" распространилась и на логику: количество отведённых на неё в школе часов было сокращено и убрана основная тема - "Доказательство и опровержение". На следующий год логику совсем исключили из школьной программы.

      Таким образом, с 1956 года выпускники школ, прежде всего в славянских технически ориентированных республиках России, Украины и Белоруссии  не получили базовое логическое образование и ориентацию психологического  поведения в трудовой среде. Было это глупость или кадровая управленческая общественная диверсия?

 

    Глава 1.2.  Психология и логика, которые начал вводить в школы Сталин 

…………………………………..

    Глава 1.3.  Случай  за столом  у кульмана и поиски Истины.

      Неожиданный случай.  Весной  1966 года  работаю в конструкторском бюро за кульманом в закрытом предприятии электронной промышленности — Всесоюзном НИИ вакуумной техники. Неожиданно ко мне подходит знакомый инженер из отдела технической информации, кладёт передо мной толстую книгу, раскрывает одну из страниц. Которая закрыта листом формата А4 (210 мм на 297 мм) с  вырезанным овалом в центре страницы.  Вижу портрет какого-то военного с усами и погонами.  Знакомый спрашивает, кто это на портрете. Вглядываюсь, узнаю и сразу отвечаю «Сталин». В ответ: «А вот и нет». Внимательно вглядываюсь и вижу военный китель с генеральскими погонами — эполетами царской армии. Знакомый говорит, что это на портрете Пржевальский. Для меня тогда это  известный на слуху русский путешественник, открывший где-то в Монголии «лошадь Пржевальского», потому что до него никто об этой лошади ничего не слышал и не знал. Толстая книга — том из Большой Советской энциклопедии.  Тогда  впервые узнаю версию, что отцом Сталина (Джугашвили) является Пржевальский. Знакомый удаляется.

     Меня этот факт заинтересовал.  Во времена моей юности (почти до 16 лет — до даты смерти  Сталина  5 марта 1953 года) биография Сталина в советских школах не преподавалась и не изучалась. Мне была  известна дата рождения Сталина — официально в грузинском селении Гори — 21 декабря 1879 года. Во времена Сталина из устной биографии для народа сообщалось, что отцом Сталина был простой сапожник, тем самым, подчёркивалось его «пролетарское происхождение». На бытовом уровне («по сарафанному радио»)  говорилось, что Иосифа Джугашвили отдали в духовную семинарию, из которой его исключили за революционную деятельность.

     Через несколько дней после события в КБ весной 1966 года я пошёл в библиотеку.

…………………………

   Глава 1.4. Параллельная информация о Пржевальском

 

  Запись из интернета. 

" Telemax   spb   June 3rd, 2012»

    «Туристы, посещающие Санкт-Петербург, возле одного из городских памятников частенько спрашивают: «Скажите, а почему у ног Сталина лежит верблюд?», на что экскурсоводы отвечают: «Потому что это не Сталин, а... Пржевальский».

……

      Настоящим  (биологическим, прим. Ю.К.-М.) отцом Иосифа Виссарионовича Сталина был не грузин Джугашвили, а русский путешественник, исследователь Дальнего Востока и Центральной Азии, первооткрыватель дикой лошади смоленский дворянин Николай Михайлович Пржевальский.

 

     Глава 2. Семья Джугашвили: Екатерина — мать Сталина,   

                    Виссарион – муж  Екатерины.

……………………………..

 

            Глава 2.1. Взаимоотношения в семье Джугашвили  

……………………………...

 

         Глава 2. 2.  О матери  Иосифа Сталина 

…………………….………...

           Глава 3. Уездный город Гори   и   духовное училище.

……………………………………….….

          Глава 3.1. Древний  Гори — уездный город Тифлисской     

                      губернии

..........................................

 

   Глава  3.2. Освоение русского и церковно-славянского языков. 

…………………….

    Глава 3.3. Знания по предметам Горийского духовного училища 

…………………..…

      Глава 3.4.   Поэзия Иосифа Сталина 

…………………………….

     Глава 3.5.  Сталин и духовное  училище. 

…………………………..

     Глава 4.   Николай Михайлович Пржевальский. 

…………………………..

      Глава 4.1  Биография и происхождение Н.М. Пржевальского. 

……………………………………..

    Глава  4.2.   Экспедиции  Пржевальского до 1878 года

……………………………………………

     Глава 4.3.  Поездка  Н.М. Пржевальского в Гори. Мотивы и 

                          обстоятельства 

………………………

     Глава 4.4.  Почтово-транспортная служба во второй половине 

                       19-го века в России

……………………………………

       Глава 4.5.   Маршрут Н. М.  Пржевальского из Зайсана в 

                          Грузию и  Петербург. 

 

 ……………………….

 

       Глава 5. Тифлис и духовная семинария. 

………………………….

        Глава 5.1.   Условия обучения в семинарии.  1894-1899 гг.  

………………………………….

         Глава 5.2. Программа обучения в семинарии

…………………………………

         Глава 6.  Новые экспедиции  и признание Пржевальского 

………………………….

           Глава 6.1.   Экспедиции  после 1878 года

………………………………

         Глава   6.2. Памятник Пржевальскому в имперской России

……………………………………………………..

            Глава  7.  Когда Сталин стал Сталиным 

………………………………………

            Глава 8.  Свидетельства о происхождении Сталина. 

………………………………………………………………..

 

          Глава 8.1.   Факты и маневры вокруг.                          

……………………………………..….

 

          Глава 8.2. Андрей Петрович Капица   о происхождения 

                           Иосифа Сталина  

……………………………………………………………………..

 

          Глава 8.3. Иероним Иванович  Стебницкий, связь времён. 

…………………………………………………………..

          Глава 8.4. Еще раз о  маршруте  Н.М. Пржевальского 

                            в Петербург.

…………………………………………………

         Глава 9.  Сталин и создание фильма «Пржевальский».  

……………………………………………….

 

          «После второго инфаркта Андрей Капица попал в кремлевскую больницу, где лежал режиссер фильма «Пржевальский» Сергей Юткевич. Услышав от ученого семейную историю, тот воскликнул: «Одну вещь тебе скажу! Только пока я не умру, ты никому не расскажешь. Меня вызвал Маленков (заместитель Сталина по руководству ВКП (б), прим. Ю.К.-М.): «Вы должны сделать фильм о Пржевальском». Часть съемок планировалась в Китае. Юткевич с группой около 100 человек прилетел в Пекин (это в 1950 году, прим. Ю.К.-М.). Проходит день, пять, двадцать, работать им не дают. В прессе начинается травля съемочной группы, дескать, Пржевальский повлиял на разрыв политических отношений между Китаем и царской Россией.

     Юткевич обратился к послу Юдину. Тот доложил о ситуации прямо Сталину. И через день всё меняется. Сталин, видимо, позвонил Мао! Юткевичу предоставили целый китайский полк, самолеты, его доставляют во все места, куда он указывает...

    Готовый фильм Маленков с Юткевичем смотрели в кинозале Кремля. Когда он закончился, сзади раздался знакомый голос Сталина: «Я так и думал, что вы сделаете хороший фильм. У вас только две ошибки. Вы не показали, что Пржевальский открыл место будущего города Владивосток. Это было большое его достижение! И вторая ошибка: вы не показали природу Приморья и природу Дальнего Востока». Через два дня режиссер вылетел в Приморье, снял природу, достал старую кинохронику строительства Владивостока. И Юткевичу за картину досрочно дали Сталинскую премию»

…………………….

 

    Выводы

     Представленная аналитика  о происхождении Иосифа Виссарионовича Сталина основана на известных публикациях, создаёт образ руководителя Советской России (в форме созданного СССР) с декабря 1925 года и до марта 1953 года.  Это был сложнейший период в Исторической России, период борьбы за курс построения социализма (той политической и экономической формы существования страны), главное в реализации программ Индустриализации и Военно-технической модернизации, Коллективизации  (крупно-товарной формы обеспечения сельхозпродукцией для всего населения страны), всеобщего бесплатного высшего и среднего образования в центральной России и в национальных республиках. Всё было реализовано благодаря верному и необходимому тезису Сталина «Кадры решают всё!». 

      Народы Советской России (СССР) под руководством Ставки Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина одержали в Отечественной войне 1941-1945 гг. тяжёлую победу над фашистской Европой.  За период войны более 27 миллионов жизней граждан СССР, в том числе 16 миллионов детей, женщин, стариков (гражданское население на Европейской части России и СССР: православные русские, белорусы и украинцы, евреи и другие  нации) и 11 миллионов солдат, матросов и офицеров). За одну пятилетку (1946 – 1950 гг.)  восстановили народное хозяйство,  и наметили программу дальнейшего развития экономики и оборонной промышленности.

     По результатам войны приняты Договоры о послевоенном устройстве и границам между государствами, в которых видна рука хорошо образованного  историка и безкорыстного  патриота России и СССР. Пора прекратить попытки дискредитации деятельности народного руководителя, получившего с юности высокое духовное образование, восстановившего Патриархию для православных народов, остановившего репрессии со стороны карьеристов-доносчиков  и зашоренных активистов.  

     И надо признать, что не ошибается Тот, Кто ничего не делает.  

     С марта 2021 года я формировал, каждый месяц публиковал на сайте «Звезда полей» блоки (главы) воспоминаний по своей биографии, и  сформировал (мне не нравиться слово «написал») в течение 11 месяцев автобиографическую повесть «Я был рождён аристократом». Годы моей биографии охватывают периоды жизни при руководителях страны (СССР и Российской Федерации) Сталине, Хрущёве, Брежневе, Андропове, Черненко, Горбачеве, Ельцине и сейчас в период руководства В.В. Путиным.

    Эти публикации вывели меня на противоречивые информации о И.В. Сталине, как руководителе СССР в сложнейший исторический период. Отношение к личности Сталина (официально Иосифе Виссарионовиче Джугашвили) определяется у каждого интересующегося, какое косвенное влияние оказала политика Сталина на семейную историю конкретного Читателя.  И каждый читатель поневоле становился или становится условно сталинистом или антисталинистом. В течение жизни каждый гражданин страны — Родины в форме СССР и Российской Федерации менял (как правило)  или отстаивал свои первичные взгляды на  Личность и политику Сталина в период его деятельности на посту  Руководителя с декабря 1925 года (поворота на строительство социализма в СССР) и по март 1953 года.

      Автор аналитики.

    Кириенко Юрий Иванович, инженер-механик, окончил аспирантуру ВИСХОМ, канд. технических наук, изобретатель СССР, член МГО Союза писателей РФ, выпускник факультета «Международные отношения и внешняя политика СССР» Университета марксизма-ленинизма (диплом с отличием), реферат «О конвергенции».  Родился в 1937 году в г. Уральск, Казахстанской ССР, куда по доносу в 1935 году была выслана наша семья:  отец - крестьянин из деревни Новая Буда Хиславичского района Смоленской области, выпускник Ленинградского политехнического института 1930 года, инженер-экономист,  начальник планово-экономического отдела завода «Красный треугольник» г. Ленинграда, с 1939 года  инженер-экономист в советских предприятиях; мать (Малюгина А.П. - из семьи мастеров гармоники села Волокославинское Вологодской области, выпускница Ленинградского политехнического института 1930 года, инженер-химик исследовательской лаборатории завода «Красный треугольник» г. Ленинграда; брат Владимир, окончил Московский авиационный институт в 1950 году, работал в закрытом НИИ. 

 Ю.И. Кириенко  награждён: 

медалью «Дружбы с ДРВ» (Демократическая республика Вьетнам) в 1970 году во время служебной командировки в ДРВ;

медалью в честь «850-летия города Москвы» в 1997 году в период работы в ВИСХОМе (НИИ сельхозмашиностроения им. Академика В.П. Горячкина)

   Награждён медалью «Изобретатель СССР» (1987 г.), медалью Общества «Знание» за период работы 1987-1990 гг., медалями и грамотами Союза писателей РФ и МГО СПР за период 2003-2020 г.г., дипломами Комитета общественных связей г. Москвы 2007 и 2008 гг. по грантам просветительской работы, дипломами и грамотами организаций культуры Вологодской области, Пушкинского общества Приморского края.

    Организатор и администратор литературно-просветительского сайта «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество» (открыт в марте 2006 года), автор книг о жизни и творчестве Н.М. Рубцова, малой прозы и литературоведческих книг и статей.      

   Лит псевдоним. Юрий Кириенко-Малюгин, образован из фамилии отца (Кириенко) и матери (Малюгина). 

 

     15 апреля 2017 года «Литературная   газета» опубликовала информацию «Бунинская премия 2017 года», цитирую фрагменты:

     Попечительский совет Бунинской премии объявляет конкурс на соискание Бунинской премии 2017 года за лучшие произведения в области поэзии.

Учредителями премии выступили Московский гуманитарный университет, Общество любителей российской словесности, Национальный союз негосударственных вузов, Национальный институт бизнеса, Институт современного искусства.

    Объявляя конкурс на соискание Бунинской премии за лучшие произведения в области поэзии, Попечительский совет премии исходит из бунинского отношения к русскому языку как высшему выражению духа и души русского народа. Бунин был непримирим к чрезмерной напыщенности, вульгарности и фальши. Он был обеспокоен тем, что в современной ему русской литературе терялись естественная простота и благородство художественной речи. В своей поэзии Бунин неизменно утверждал фундаментальные ценности русской словесности, дал образцы, которые и сегодня остаются примером высокого художественного вкуса и глубины постижения человека и его мира.

    На соискание Бунинской премии может быть выдвинут автор, произведения которого вносят значительный вклад в русскую литературу и культурную жизнь. Премия присуждается авторам, опубликовавшим свои произведения на русском языке, как правило, в течение года, предшествующего году проведения конкурса. Это могут быть произведения автора, изданные отдельными книгами или в виде журнальных публикаций как в России, так и за рубежом….

    Присланные на конкурс произведения проходят двухуровневую высококвалифицированную экспертизу, в которой участвуют литературоведы — доктора филологических наук из ведущих вузов и академических институтов. По итогам экспертизы Попечительским советом формируется «короткий список» претендентов на звание лауреатов Бунинской премии, который передается Жюри конкурса.

Победителям конкурса вручаются Дипломы Лауреатов Бунинской премии, медали с изображением И.А. Бунина и денежные вознаграждения.

 

     Правом выдвижения на конкурс обладают лауреаты Бунинской премии, союзы писателей, издательства, литературные журналы, филологические, гуманитарные институты, российские и зарубежные организации, ведущие изучение русского языка, вузы, в которых имеются кафедры русского языка и литературы, литературные критики, обозреватели и ученые — доктора филологических наук. Каждый из них может выдвинуть только одну кандидатуру.

      Выдвижение работ осуществляется с 15 апреля по 15 июля 2017 г. В Попечительский совет Бунинской премии представляется ходатайство о выдвижении, написанное в свободной форме и содержащее сведения об авторе, краткую оценку его творчества, основания для выдвижения на соискание Бунинской премии. К ходатайству прилагаются три экземпляра произведения, выдвигаемого на конкурс.

     Объявление лауреатов конкурса состоится 22 октября 2017 г., в день рождения И.А. Бунина, на торжественной церемонии награждения.

      Работы на конкурс направляются по адресу Попечительского совета:

111395, Москва, ул. Юности, 5, Захаров Николай Владимирович (ответственный секретарь Оргкомитета конкурса 2017 года).

Тел./факс: +7 (499) 374-67-23.

Электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    В начале мая 2017 года я обратился к доктору филологических наук, ведущему научному сотруднику ИМЛИ им. А.М. Горького  Сергею Андреевичу Небольсину, которого знал лично, бывая эпизодически в ИМЛИ и  который  знал мои поэтические сборники и  литературную работу по творчеству Н.М. Рубцова.  Из интернета. Сергей Андреевич Небольсин (13.111940 – 03.01.2022) советский и российский филологспециалист по теории литературы, русской литературы в международных взаимосвязях. Доктор филологических наук (2002), профессор.  Ведущий научный сотрудник и заведующий отделом теории литературы  ИМЛИ имени А. М. Горького

   Ходатайство С.А. Небольсина я передал  Н. В. Захарову (под регистрацию), как ответственному  секретарю Оргкомитета Бунинского конкурса.

Далее из интернета:

     Председателем Попечительского Совета является Игорь Михайлович Ильинский — ректор Московского гуманитарного университета, профессор, член Союза писателей России, член бюро Академии российской словесности. 

Жюри, возглавляемое известным литературоведом Борисом Николаевичем Тарасовым, выберет тех, кто будет удостоен звания лауреата Бунинской премии конкурса.

    На конкурс было прислано более 200 поэтических работ. 

 

   Из интернета. 04.08.2017 

 

«Длинный список» работ, представленных на конкурс Бунинской премии 2017 года

27 июля 2017 г. состоялось заседание Попечительского совета Бунинской премии, на котором был утвержден «длинный список» литературных произведений, поступивших на конкурс. В этом году Бунинская премия будет вручена за лучшие произведения в области поэзии и поэтического перевода. Попечительский совет поручил Оргкомитету конкурса обеспечить проведение первичной и вторичной экспертизы присланных работ.

В длинный список Бунинского конкурса вошли  74 поэта, том числе 

 24. Николай Зиновьев. 

 31. Юрий Кириенко-Малюгин.  

       Лауреатами Международной Бунинской премии 2017 года стали: Игорь Волгин — за книгу стихов «Персональные данные» и поэтический цикл в журнале «Знамя»; Николай Зиновьев — за книги стихов «Дождаться Воскресенья», «На Родине», «Стена»; Тимур Зульфикаров — за книгу стихов «Золотые письма любви».

     Во время беседы в мае 2017 года А.С. Небольсин не говорил мне о каком-то втором обращении к нему за ходатайством, ни  об имени  поэта Н. Зиновьева. Очевидно, что после встречи со мной, Кириенко Юрием Ивановичем, и передаче ходатайства на моё имя в конкурсную комиссию Бунинской премии  КТО-то обратился к А.С. Небольсину, как известному литературоведу и доктору филологических наук,  попросил  написать ходатайство на стихи Н. Зиновьева.  Очевидно, обратился  Тот, кому А.С. Небольсин не смог отказать.  

  Сейчас в декабре 2022 года, в связи с полемикой с Дорошенко,  моей критикой стихов Е. Емельяновой в комментариях к статье Н. Дорошенко  «ТРЕБУЕТСЯ МОБИЛИЗАЦИЯ НЕ ТОЛЬКО ВОЕННАЯ», провёл поиск в интернете и «вышел» на  статью  Е.Емельяновой  «Чета Дорошенко» (см. здесь на сайте), в   которой  имеются такие комментарии с участием  псевдонима «Алексей». Читайте. 

40. юрий кириенко:

02.04.2020 в 20:11

Номеру 37. Для справки.

1. Журнал «Наш современник» в лице главного редактора Ст. Ю. Куняева трижды публиковал мои лит. статьи (критика Н. Коняева -2003, В. Резуна-Суворова- 2005 и Валерия Есипова-2016)

2. Авторский сборник «Добрый вечер» в 2017 году рекомендовал (ходатайство) на Бунинскую премию доктор филологических наук из ИМЛИ Сергей Андреевич Небольсин.

3. Рецензию на сб. «Добрый вечер» (опубликована в «Московском литераторе» в августе 2017 г.) написал поэт и критик, засл. работник культуры РФ Владимир Фомич Андреев.

Написали: «… и я воздержусь». Не надо.

41. Алексей:

02.04.2020 в 21:16

Для номера 38. Среди перечисленного вами нет рецензий или статей о вас ни Кожинова, ни Куняева, ни Селезнева. Вы написали о своей критике других — это мне неинтересно. Ваш авторский сборник по рекомендации С.А.Небольсина не завоевал никакой премии. Победителем стал другой автор, по рекомендации того же С.Небольсина. Не понимаю, почему вы гордитесь такой мелочью, как длинный список. «Московский литератор» — тоже не великое достижение там получить рецензию. Все, о чем вы написали, незначительно, на мой взагляд. Тем более, для литератора вашего возраста. Упоминать об этом постоянно, тем более гордиться этим, смешно. Не вижу ничего удивительного, что о вас нигде нет серьезных статей.

 42. юрий кириенко:

03.04.2020 в 05:19

На номер 39. Высовываться из-подворотни под кличкой — вы тут не один.

1. «Ай, моська, знать она сильна, что лает на Слона» — сказано давно и Точно.

2. Значит, это вы в составе жюри и пиарили «лауреата», который публично признался:

«Пусть речь моя порой бессвязна,

Пускай я выгляжу ослом…»

3. Умением блокировать Годами неугодных (не только меня и даже творчество Рубцова) и пиарить полуграфоманов уже прославились Ивановы и Дорошенко, да и некто «Алексей» .

       P.S.1.   Комментарии к опубликованной в 2020 году статье литкритикессы Е. Емельяновой закончились. 

     Приведённые две строки взяты из подборки Н. Зиновьева, который стал Лауреатом Бунинской премии 2017 года.

      Ранее при жизни С.А. Небольсина (чтобы не повредить его здоровью)  я не хотел афишировать нарушения и интриги вокруг  присуждения Бунинской премии 2017 года по поэзии.   

       P.S.2.  Из интернета.     

      «18 апреля 2018 г. под председательством профессора И. М. Ильинского состоялось заседание Попечительского совета Бунинской премии, на котором были рассмотрены вопросы конкурса на соискание Бунинской премии 2018 года. Попечительский совет принял решение в 2018 г. конкурс на соискание Бунинской премии не объявлять. В 2019 г. Бунинская премия будет вручена за лучшие произведения в жанре художественной прозы или в жанре поэзии. Бунинская премия учреждена в 2004 г. для поддержания лучших традиций русской словесности в современной литературе. Ее освящает имя Ивана Алексеевича Бунина — великого русского писателя и поэта, академика, лауреата Нобелевской премии». 

       Информации о продолжении или закрытии этой Международной Бунинской премии после 2018 года не обнаружено. Похоже, что всем кому надо премии выделили бизнесмены из Попечительского Совета.

 

   От Ю.И. Кириенко, члена МГО СП России от 2000 года, автора десятков публикаций.

    Информация I.

    14 декабря 2022 года  Н. Дорошенко на своём сайте под названием «росписатель» опубликовал подборку стихов «В наших сердцах мы заставы воздвигли».  Поэт  Владимир Скиф через восемь месяцев после начала Специальной Военной Операции предложил своё задержавшееся стихотворное видение текущих исторических событий на территории Украины. К большинству стихотворений претензий нет. Но в подборке имеются стихи неудачные. Это отметил в комментарии  Валерий Шелегов, дата  15.12.22 12:38, . цитирую:

 « УВЫ! 

«Я у Всевышнего в долгу: 

Меня ловили силы мрака. 

Молиться Богу не могу, 

Поскольку грешен, как собака»

………

 На что опубликован через час ответ:

 Владимир Скиф 15.12.22 13:34 

«Валерий, а больше-то Вы ничего прочитать не сумели?»

То есть, В.Скиф не опроверг мнение по этому стиху.

…

      Подметил Валерий Шелегов «исповедальную» строфу В. Скифа (которого никто обязывал Это публиковать). Но, очевидно, что Скиф, кстати, редактор отдела поэзии крупного журнала «Сибирь», обиделся. 

      Я, (Ю.К.) почитал повнимательней подборку В.Скифа и увидел ещё «исповедальное» некачественное (по моей оценке как редактора ежегодных альманахов «Звезда полей» с 2003 года) — полуабстрактный стих. «Пробужденье» (каждый может прочитать на сайте «росписатель»)

Сделал пародию (привожу текст)

Пародия "Крик в зенит"

...... 

"Рассвета порванное знамя

Сгорело над страной большой…

Лежу с открытыми глазами,

Лежу с обугленной душой.

...

Я жду победы, жду успеха…

Я крикнул, кажется, в зенит.

.....

И, словно сам себе чужой,

......

Я боевой бросаю клич.

 Это строки из стихотворения  "Пробужденье" Владимира Скифа.

 

"Крик в зенит", пародия

 

Порвали знамя у рассвета

Потом оно сгорело там,

Где  я лежал с душой поэта,

 А за окном универсам. 

 

Успеха жду и  не молчу, 

И Эхо грамотно  звенит.

Я жду и жду, опять кричу… 

Но почему Зенит молчит?

       Авторское по СВО - читайте блок "Клеветникам России 21-го века" с февраля 2022 года на сайте "Звезда полей", в меню "новости"

    Выслал пародию на блок комментарий.  Пародия была представлена на сайте «РП» — в 15.12.22 21:56 . Не прошло каких-то сорока минут, как получил сообщение на сайте по подборке В. Скифа  «Вы забанены». Предполагаю, что не администратор сайта «РП», а В.Скиф, как автор, который постоянно мониторит комментарии и, прочитав Нежелательный для него отзыв, сообщил….на сайт. 

• Вместо того, чтобы покаяться за публикуемое- критикуемое, ведь  «что написано пером, то не вырубишь топором», или дать Сразу своё какое-то опровержение, следует «забанивание». Зашёл 16 ноября с.г. на сайт Дорошенко. Во всех статьях, ниже текста выставлено Красным шрифтом: «Кириенко Юрий Иванович Вы забанены». Позиция «неприкасаемого»  Дорошенко ясна. Молчат Председатель СПР Н.Ф. Иванов и первый секретарь СПР Г.В. Иванов. 

• Дорошенко «забанил» не комментарий  Кириенко Ю.И. к дилетантству (промахам) в ряде  публикаций на этом сайте, а мою литературно-публицистическую (традиционную патриотическую) позицию. Между тем, имея литературное образование, Дорошенко не владеет Логикой, не имеет достаточного исторического образования и достаточной литературной квалификации, допуская на сайте графоманские публикации и сласловия в адрес лит. «друзей» в колонках комментарий. 

• Сайт  под названием «росписатель» был открыт после того, как руководство СПР отказалась от системного выпуска бумажного варианта газеты «Российский писатель» (примерно с 2008 года). Объясняя это отсутствием денег. По факту неумением вести финансовую деятельность, даже в условиях возможностей по грантам на социально-значимые программы или переводя все средства на свою зарплату. Между тем, рядом на первом этаже здания  выходила постоянно новая газета «День литературы» с редактором В.Г. Бондаренко, который где-то находил финансирование. 

• Доступ к комментариям мне лично был закрыт от Н.Дорошенко с самого начала открытия сайта «росписатель».  Периодически все годы я «заходил» на сайт, читал статьи и стих. подборки, видел  напористое блокирование, которое  критиковал в интернете. 

• Наконец, моя критика докатилась до СПР и 9 декабря с.г. я обнаружил колонку в комментариях, где после активации нахожу своё имя электронной почты. Но посылаю комментарий.  Следует – «забанивание» 

    Информация II.

 14 декабря 2022 г.  Н.Дорошенко в своём «блоге» сайта в статье  «КОММЕНТАРИЙ К СТАТЬЕ ГЕННАДИЯ САЗОНОВА»  пишет, цитирую:

     «Всегда стараюсь не вмешиваться в споры на ленте комментариев, - чтобы не получилось, что я, редактор сайта, мнения читателей корректирую. Но тут  статья , касающаяся растянувшейся на треть века проблемы выживания русской литературы».

    Лукавит Н. Дорошенко. Открыл мне вход на комментарии через 15 лет. Да и не раз выбрасывает критические замечания из колонки статьи.

      В тот же день, 14 декабря с.г. дал я комментарии по этой статье Н. Д. и по другим статьям, которые более или менее актуальны.  Но после моего комментария на стихи В. Скифа, забанил Дорошенко 15.12.2022 г все мои комментарии на  статьях других авторов. 

Я давал комментарии к статьям:  Ольги Гореловой о Тютчеве, Александра Боброва "Вода в решете", Юрию Шурчкову "Время не Время? . У меня есть копии, но сейчас пока не место и нехватка времени их здесь публиковать.   

Оставил Дорошенко на два дня мои комментарии   на двух «своих» статьях  из  блога. А к 20 декабря и эти комм. удалил. 

 

    Информация III.

     Ко второй статье Н. Дорошенко под названием «ТРЕБУЕТСЯ МОБИЛИЗАЦИЯ НЕ ТОЛЬКО ВОЕННАЯ»  от 21 сентября 2022 г дал 14.12.2022 г. комменарий,  где раскритиковал русофобские строки комментаторши Е. Емельяновой в её ёрническом опусе, написанном под исполнение песней «Прощание славянки 2022». Последняя строфа в «песне» от Е. Емельяновой.

Прощай, моя страна! 

Здесь правит сейчас Сатана, 

Но русским-братьям – не привыкать нам! – 

Мы выпьем чашу всю до дна. 

 

29 сентября 2022 года.

       Как мог «патриот» Дорошенко пропустить такую «полическую» диверсию? К кому обращается "бабушка" американских внуков?

     В том  комментарии    сообщил, что по имеющей недавней информации  эта бывшая советская  литкритикесса  выдала после 90-х годов свою дочь замуж  за гражданина США, ей родили двух внуков, которые  теперь граждане США и будут воевать против наших детей. Где Логика  и сообразительность у Дорошенко?

    Информация IIII.  

     Вот Дорошенко пишет, цитирую: «Не могу утверждать, что суждения автора Геннадия Сазонова совпадают с моими представлениями о том, чего надо русским писателям требовать, чтобы выжить (например, я считаю, что русских писателей в лице Союза писателей России надо всего лишь уравнять в правах с другими писателями и другими писательскими Союзами, потому что денег выделяется государством на литературу немерено, в том числе и для переводов всякого либерального дерьма на иностранные языки и издания за рубежом)»

   Здесь перемешаны кони и люди.

   Верно по поводу переводов, только не «либерального дерьма" (из России, прим. Ю.К.) на иностранные языки и издания за рубежом». Этим занимаются сами авторы, которых находят западенские издательства и Их службы в России. 

    Наблюдается  совсем другая проблема. КТО из Госбюджета финансирует переводчиков (граждан РФ) на переводы западенских писателей меркантильной эгоцентрической идеологии на русский язык? И выставляет потом «шедевры» на Наших международных книжных выставках? 

    Фраза «…русских писателей в лице Союза писателей России надо всего лишь уравнять в правах с другими писателями и другими писательскими Союзами». А как уравнивать? Под какие, Какого художественного уровня и содержания произведения? Имеются ввиду «писатели» с Комсомольского проспекта ? Или те, которые пишут-писали  под тенденцию толерантности к «несчастным» из ЛГБТ? 

Информация V. То, как маневрировал с начала декабря и по сей день Н. Дорошенко, то забанивая мои комментарии, то открывая доступ, через каждые три - пять дней, то оставляя на "своих" сайтах высказать свою точку зрения, а потом убрать, было просто забавно наблюдать-участвовать  как развивается  

 детективная история. Думаю, что не раз к Дорошенко "прилетал" кто-то из "высоких" наблюдателей с какого-то этажа с доносом. Зря Этим занимаетесь в рамках членства в СПР.  

   Русские писатели находятся не только в секретариате Союза писателей России, но и в ряде творческих организаций, которые вынуждены были самоорганизовываться для выхода к Читателю. Например, литераторы  традиционного рубцовского направления, которых в упор не замечают на Комсомольском, 13.  Вы определитесь сначала г-н Дорошенко. 

 

1. Наличие бородки (желательно неподстриженной).

2. Очки , если нет бородки.

3. Бородка и очки под звание «заслуженный классик» страны.

4. Походка уверенная, чёткая к любой трибуне.

5. Суровый взгляд на вопрошающего.

6. Понимающий взгляд на вопрошающую.

7. Главарь стола в любом буфете ЦДЛ

 

СОВЕТЫ пожизненные (не шутка):

1. Хлопать лауреата Липок по шее одобрительно.

2. Гладить начинающую графоманку по

рукавчику.

3. Хранить молчанье в важном споре эрудитов

4. Слыть членом жюри любой литпремии.

5. Числиться экспертом в любом жанре.

6. Не опровергать вышестоящего классика

     Сижу в актовом зале гуманитарного колледжа. Это по иностранной терминологии «колледж», видимо, введён для пущей важности. Ранее учебное заведение называлась по русски «Педагогическое училище». У нас встреча с прибывающим из Вологодчины известным литератором. В зале двадцать студентов местного училища, извините «Колледжа». Завуч училища, извините «Колледжа», обращается к подруге – преподавательнице Татьяне Ивановне:

  –  А где твои студенты сейчас? Они должны быть взамен моего урока.

   –  Они, наверно, в буфете. Катя,   –  к студентке,  –  сбегай, посмотри и созови всех, а то двойку поставлю каждому.

    Катя удаляется.

    Я говорю Татьяне Ивановне:  –  Думаю, это не поможет. Вместо двойки поставьте тройку с двумя минусами. Помните, у нас такая отметка называлась «тройка с вожжами». Ребята тогда своих засмеют.  

   Татьяна Ивановна:  –  Не засмеют. Им по большому счёту, до лампочки..

  –  Тогда поставьте кол. Это незабываемо. Помню, я получил по поведению, за разговор с приятелем во время урока. На всю жизнь запомнил. 

   Татьяна Ивановна:  –  Это тоже не поможет. Есть другой метод. Меня несколько лет назад студент Петров вывел из себя, наплевательски относился к занятиям. Я однажды за незнание урока говорю Петрову:  –  Я тебе кол поставлю. А он:  –  Ну и ставьте. Подумаешь! Мне всё равно. Я ему:  –  Ах, тебе всё равно! Ну что ж, Петров. Тогда я ставлю тебе Ноль.

  Петров:  –  Как это ноль? Нет такой оценки.

Я ему:  –  Нет, так будет.

Он: Да ладно, Татьяна Ивановна. Вы не имеете права.

   Я разозлилась и ставлю ему в классный журнал жирный Ноль. И говорю:  –  Смотри!

   Петров посмотрел и убежал.

   На следующий урок он пришёл, почти всё выучил. Я ему поставила тройку.

  Он мне тогда говорит:  –  Татьяна Ивановна, уберите Ноль.

  Я ему:  –  Как его уберу? Это же журнал.

  А дело серьёзное. Посмотрит журнал завуч училища для контроля успеваемости. И мне попадёт. 

   Думала, думала. И поставила после нуля букву «П». Получилось «ОП» - опоздание.

    Через несколько лет на встрече выпускников училища ко мне прямо подбегает Петров.  –  Татьяна Ивановна! Вам спасибо! И извините меня, это я Вас довёл. Этот Ноль меня сразу всему научил.