"Председатель Мао был на 70% прав, на 30% неправ" Тезис из интернета (от 2013 года)
ПЕКИН, 25 декабря. /Корр. ИТАР-ТАСС Светлана Карпова/. Опрос, проведенный газетой "Хуаньцю шибао" в преддверии 120-летия со дня рождения Мао Цзэдуна (26 декабря 1893), показал, что "великий кормчий" пользуется большим авторитетом среди населения Китая. 85% опрошенных считают, что у Мао больше заслуг, чем ошибок, а 90% респондентов так или иначе выразили почтение и уважение к национальному лидеру.
В опросе приняли участие более тысячи респондентов из Пекина, Шанхая, Гуанчжоу и других китайских городов. Почти 90% опрошенных считают, что главной заслугой Мао является создание Нового Китая, 60% отметили его преданное служение своему народу и борьбу за установление справедливого строя. 55% респондентов считают, что Мао Цзэдун "сыграл огромную роль в укреплении позиции Китая на международной арене", половина опрошенных признает заслуги Мао в превращении Китая в ядерную державу. 48% респондентов высоко оценивают роль Мао в продвижении политики открытости, в том числе, через установление отношений с США, 46% признают значение его деятельности для развития промышленности и экономики КНР.
Говоря о допущенных Мао Цзэдуном ошибках, 80% респондентов указали на его вину в развязывании разрушительной "Культурной революции" (1966-1976), 60% опрошенных обвинили его в проведении политики "Большого скачка" (1958-1961), 46% - в создании культа личности.
В целом, более 90% опрошенных считают, что эпоха Мао Цзэдуна по-прежнему оказывает существенное влияние на сегодняшний Китай…
МАВЗОЛЕЙ ЛЕНИНА превратить в «МУЗЕЙ ИСТОРИИ 1917 года и СОЗДАНИЯ СССР в 1922 году»
В ходе бурной дискуссии по статье «Злой гений эпохи», опубликованной на сайте «Литературной россии» опубликован комментарий № 60, цитирую
Наблюдатель:
17.05.2023 в 09:25
Одни ГЕНИИ создавали и защищали Россию, другие «ГЕНИИ» вредили населению, создавшему ДЕРЖАВУ.
1. Заговор против Российской империи возглавляли с 19-го века англосаксы (при участии Ватикана и тевтонов)? создавали и нашли «пятую» колонну разномастных эгоистов и пламенных «революционеров».
2. Ленин организовал сословную войну и гражданскую. СССР с «миной самоопределения» сделали Ленин и Троцкий. Декрет об абортах в 1920 году издал Ленин. Это авторы геноцида русских, православных и не только.
3. Мавзолей (вместо похорон Ленина) придумали Троцкий и Ко.
4. Сталин в борьбе с русофобами, с доносчиками и «пламенными» карьеристами сделал из голодной страны к 1939 году Державу, миллионы инженеров-Специалистов и Все отрасли промышленности («Кадры решают всё!»). Тракторные заводы — это танковые заводы и кадры танкистов. Сталин прекрасно знал Историю Рос. Империи с юности, от духовного училища (с отличием) и Тифлисской православной семинарии (1894-1899)
5. В марте 1953 года после смерти Сталина Хитростью липовый «шахтёр» и первый доносчик на тысячи русских специалистов Хрущёв обманул Маленкова (заместителя Сталина по ЦК КПСС) вторичной должностью Председателя СМ СССР и затем секретарями обкомов с Украины «выбрал» себя в сентябре 1953 года первым секретарём ЦК КПСС.
6. Уже в ноябре 1955 года Хрущёв организовал обманом через Президиум Верховного Совета СССР Постановление «Об отмене запрещения абортов..» И началась Эпоха загулов-разгулов — по 4 (Четыре) миллиона абортов в год.
7. К 1985 году торговая мафия (зав. прод. и промбазами), «накопила» шулерством в дефициты «бабла» в «матрасах» (объём был равен Госбюджету), скупала товарную массу на Базах и начала регулировать подачу товаров на Прилавки, создавала дефицит (когда ВСЯ экономика работала!!!), обвиняя «партократов». Которые в средних звеньях были на дефицитном содержании у «торгашей».
8. Стрелки недовольства «грамотно» перевели на КПСС, где хватало пофигистов и карьеристов (из 20 миллионов коммунистов). Убрали грамотно Романова с карьеры Генсека «подставкой».
9. Вместо денежной реформы в 1985 году карьеристу Горбачеву «впарили» перестройку под «бабло» торговой мафии. И начались «чудеса» от коммуниста Гайдара, Явлинского (рынок за 500 дней) и т.п.
10. Вернёмся к мстительному Ленину. Его план развала Российской империи удался. В 1917 году можно было пойти по пути Великобритании. Царь представляет Империю, но управляет Госдума с правительством.
11. Ленина предлагаю похоронить в Ульяновске около Музея.
12. Мавзолей переименовать в «Музей истории создания СССР» и представить экспонаты по истории ликвидации Российской империи, Октябрьского переворота, образования СССР и проекта Сталина о создании суверенного РСФСР с автономиями.
Интересно, а кто же закулисно годами организует молодёжи разгульную жизнь, бравирует англицизмами с ТВ-экранов, напористых графоманок, либкадры в главные музеи и режиссёрами в театры (да ещё по «пушкинской» карте), семейную однодетную жизнь в одно- и двухкомнатных небоскрёбах.
Авторское мнение по комментариям
Ленин был:
прав на 30% - по проблеме социальной справедливости для большинства населения Российской империи
был неправ на 70%
- по демографической политике разрушения многодетных православных семей,
- по антиправославной политике в культурно-просветительской пропаганде и внедрению тезисов великодержавного шовинизма, что вело к разгулу национализма, русофобии и созданию напряжённости в межнациональных отношениях.
- по отрицательной оценке культурно-просветительской деятельности царской администрации на территории Российской империи, начиная с эпохи Елизаветы Петровны
- по не пониманию вековой русофобской политики западно-европейсих государств католической и протестанской ориентации в отношении Российской империи
Предлагаю рассмотреть и принять решения по следующим проблемам:
1. Похоронить В.И.Ленина (В.И. Ульянова) на родине в г. Ульяновске, где размещён музей В.И. Ленина и прекратить дискуссии по этой теме.
2. Превратить Мавзолей в «Музей истории переворотов 1917 года и создания СССР»
3. Представить карту Российской империи 1914 года и проект Столыпина по развитию России
4. В Музее-Мавзолее создать раздел «История переворотов 1917 года и создания СССР», что позволит обеспечить легитимность наличия музейного комплекса на Красной площади и историчность событий 1917 г. , 1924 г., 1941 г. и 1945 гг.
5. Разместить в Музее раздел «Документы истории русофобских диверсий против Российской империи с начала и середины 19-го века, покушений на царей, демагогии и предательств до и во время Первой мировой войны, организации провокации -отречения царя Николая 2-го от престола,
6. Разместить документы по организации Октябрьского переворота в Петербурге и Москве,
7. Разместить документы об образовании СССР, проекты Сталина и Ленина-Троцкого о создании суверенного РСФСР с автономиями-губерниями и о создании СССР с республиканской системой управления.
Проект экспозиции музея поручить разработать историкам под контролем Комитета Госдумы по информационной политике.
Предложения предлагаю рассмотреть в Государственной Думе РФ, создать комиссию по принятию обоснованных решений.
Кириенко Юрий Иванович, инженер, кандидат технических наук, старший научный сотрудник ВАК СССР, изобретатель СССР, выпускник Университета марксизма-ленинизма, факультет «Внешняя политика СССР и международные отношения», член общества «Знание» (1987-1990 гг.), член МГО союза писателей России с 2000 года, автор книг по творчеству Н.М.Рубцова и по литературоведению.
В порядке обсуждения и принятия решений.
Впервые опубликовано на сайте «Звезда полей» в разделах меню «новости» 25.06.2023 г. и 27.07.2023 г.
ЗАПРЕТ АБОРТОВ КАК ПУТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ КОРЕННЫХ НАРОДОВ РОССИИ. НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ РОССИИ – ДЕТИ !
Из альманаха «Звезда полей», 2014. Издание НКО «Рубцовский творческий союз
Вечер № 1 «Слово и дело» литературно-музыкального цикла «Звезда полей» НО «Рубцовский творческий союз» состоялся 26 ноября 2012 г. в библиотеке № 8 им. Достоевского. В программе обсуждалась тема: Гоголь, Тютчев, Рубцов, повесть «Есть Божий суд…» – поиск государственной идеи в России. В диспуте участвовали лауреаты конкурсов «Звезда полей» А. Избенников, Е.Клюзов, член Союза писателей России С. Порохин и др.
На вечере выступила известный литературовед, автор книги «Камертон» Лада Одинцова. В качестве государственной идеи выдвигалась идея объединения России, Украины и Белоруссии, принципиального решения проблем нормального жизнеобеспечения детей и семей в России. Юрий Кириенко-Малюгин сообщил данные о ежегодных абортах (детоубийствах) по 4-5 миллионов в год с 1955 г., об уничтожении более 200 миллионов детей (в основном в русско-славянских семьях) за последние 50 лет (в советское и либерально-демократическое времена) и выдвинул предложение о немедленном запрете абортов, прекращении открытой и скрытой пропаганды сексуальных извращений на ТВ и в СМИ и о полномасштабной поддержке детей и семей со стороны государства, не взирая на наличие работы для женщины-матери.
P.S.1. Ещё одна проблема. Значительная часть женщин, втянутая в проституцию (и, как следствие, в аборты) не станут матерями и не родят наследников для нашей Родины – России. 27 ноября 2012г. на ТВ состоялся диспут-поединок между писательницей М.Арбатовой и депутатом из С.Петербурга В.Миловановым по предложенной М.Арбатовой теме легализации проституции в России. Подобные темы-диспуты представляют собой пробные шары, забрасываемые некими антиправославными группами (от кого-то из ТВ или от заевшихся коррупционеров, или от самозваных социологов и «экспертов»?) с целью последующего проталкивания соответствующего закона в Госдуме.
Изворотливость, которую проявляли сторонники легализации проституции (для большинства населения, то есть для русско-православной и мусульманской общин России), ссылаясь на необходимость защиты незаражённых мужиков – членов общества, самих проституток (нищих студенток, школьниц и молодых матерей), просто поражала. Вместо постановки вопроса о срочном материальном обеспечении этих категорий российского общества, М.Арбатова и её адвокаты обосновывали легализацию проституции также путём ссылки на западные образцы (Германию и др.), где часто своё тело вынуждены продавать заманенные туда «хорошими» заработками славянские женщины. Неоднократно либералы проигрывали патриотам в дискуссиях и диспутах, потому что русские телезрители быстро разбирались в подоплёке заявленной темы и голосовали соответственно. И в этот раз подавляющий перевес в 3,5 раза со стороны телезрителей получил депутат-представитель патриотического направления.
P.S.2. В 17 час. 04 декабря 2012 г. теперь уже на ТВ-3 проводилась дискуссия по теме «Легализация проституции». Адвокаты легализации упорно лоббировали тему и сообщалось о подготовке закона о «легализации проституции». То есть речь идёт о выводе множества нищих и зомбированных русских женщин из деторождения наследников России. Это уже похоже на спланированные акции по ползучему уничтожению русско-славянского населения России (мусульманки аборты не делают при любых обстоятельствах). Дело в том, что резко уменьшается православная часть населения России, т.е. меняется структура демографии в России. Целесообразно уволить адвокатов подобных антинародных акций из соответствующих структур.
Просьба, чтобы госорганы приняли адекватные, в том числе кадровые меры по защите женщин, семей, детей – наследников Великой России. Принять законы по запрету проституции, педофилии, лезбиянству и педерастии. Хватит русским девушкам и женщинам болтаться по злачным местам и продавать своё тело, а затем и душу «толстым кошелькам». Иначе некому будет через одно-два поколения не то, что заниматься литературой, но и обслуживать технические сферы страны.
P.S. Статья опубликована на сайте «Звезда полей» (декабрь 2012 г.)
ГОЗИЗДАТЕЛЬСТВА для СЕМЬИ и Молодёжи РФ или КОММЕРЧЕСКИЕ для…???
ПО страницам интернет-портала «ЛИТЕРАТУРНАЯ РОССИЯ!»
I. Скоропостижные «ВопЛи»
№ 2024 / 12, 29.03.2024, автор: Иван ОБРАЗЦОВ (г. Барнаул)
Настоящий материал продолжает рассматривать те проблемные темы, что сегодня создают тупиковые ситуации, препятствующие развитию поля литературы. Отдельный разговор необходимо посвятить теме литературной критики и литературоведения, представленных в старейшем отечественном журнале «Вопросы литературы». Сразу хочется отметить сильную степень табуированности такого рода публичных обсуждений, но об этом в другой раз, сейчас же предлагается критически рассмотреть публикуемые в журнале материалы на примере отдельно взятой статьи из свежего номера («Вопросы литературы», № 1, январь-февраль, 2024 г.).
…
Чтобы читатели глубже поняли ситуацию, необходимо описать контекст. Для описания контекста автору данного материала иногда понадобится говорить несколько отстранённо, так как речь идёт о его непосредственном участии в возникшей неоднозначной ситуации. В целом, излагаемые далее факты и рассуждения служат серьёзным поводом для размышлений не только о том, что происходит в редакционных коллегиях некоторых журналов, но и вообще о том, каким образом устроено современное сообщество гуманитариев, претендующее на статус «научного».
Итак, 27 декабря 2020 года И.Ю. Образцовым в редакцию журнала «Вопросы литературы» был предложен предварительный текст тезисов для статьи о понятии «гравитация» применительно к процессам в поле литературы. Тогда публикация не состоялась, и от редакции было предложено подготовить материал, более подробно анализирующий возможности применения понятия «гравитация» в области исследования литературы и литературных процессов.
В связи с этим, 3 октября 2023 года тому же журналу была предложена статья «Гравитационная метафора в контексте литературного процесса», которая также была отклонена редакцией с формулировкой «материал не заинтересовал редакцию журнала «Вопросы литературы».
Тем не менее, гравитационный подход, очевидно, показался редакции «Вопросов литературы» плодотворным и в 2024 году вышла небольшая статья Е.Ю. Виноградовой «Гравитация текста, или ещё раз о «Капитанской дочке» («Вопросы литературы», № 1, январь-февраль, 2024, С. 116-146). В предварительной справке к статье указано, что она поступила на рассмотрение редакции 10 октября 2023 года.
….
Хотя в статье Е.Ю. Виноградовой и используется термин «гравитация», но материал лишь поверхностно касается вопросов о давно известных текстовых особенностях произведений А.С. Пушкина и совершенно не касается сущностных вопросов изменения поля литературы. Сам термин «гравитация» используется автором совершенно не по существу с точки зрения значения этого термина в физике, и это важно уточнить, так как именно на аналогию с этим понятием в физике ссылается статейная аннотация. В целом, можно рассматривать материал Е.Ю. Виноградовой только как вариант сравнительного литературоведения, совершенно точно никак не связанный с заявленным в заголовке понятием «гравитация», о чём ниже и будет сказано более подробно.
Уже аннотация к статье указывает на ошибочное представление автора о том понятии, которое он выносит в заголовок – гравитация. Если мы вводим в литературоведение понятие «гравитация» по аналогии с пониманием этого термина в физике, то необходимо понимать, что у текста (то есть у художественного произведения) «гравитации» быть не может. У текста может быть только «вескость», по аналогии с термином «массивность» в физике. По сути, Виноградова утверждает, что «гравитация» есть «сила притяжения», что для литературоведения неверно в принципе. Очевидно, дело в том, что Виноградова использует знания, полученные из школьного курса физики, где говорится о ньютоновском законе всемирного тяготения (или силе притяжения). Но о гравитации корректнее говорить в контексте теории относительности Эйнштейна, где этот термин понимается как некое поле, в котором происходит искажение пространства-времени, обусловленное массой. Другими словами, слишком буквальное и упрощённое перенесение понятия «гравитация» из естественнонаучных дисциплин в гуманитарную науку является очевидным редукционизмом при не менее очевидной негомогенности понятий в случае подобных «перенесений».
Необходимо привести пример для того, чтобы стало наглядно видно, насколько ошибается Виноградова. Линии долготы на глобусе – это прямые, прочерченные на криволинейной поверхности сферы. Эти линии приближаются и сходятся друг с другом в точках полюсов не потому что «притягиваются» друг к другу, а потому что поверхность, по которой происходит их параллельное движение, криволинейна. То же самое и гравитация как понятие в литературоведении – это есть искажение смыслового пространства-времени поля литературы за счёт массивных объектов (образа автора и художественного произведения). Объекты двигаются по прямым путям развития (в пространстве языка), но в искажённом пространстве-времени поля литературы, а потому они не «притягиваются», но «сближаются». Сам эффект гравитационного искажения обусловлен «массивностью» объектов, а потому, применительно к текстам в литературоведении, необходимо введение понятия «вескость» (что и было сделано автором настоящего материала в 2020 году, а в 2023 году – развито в предложенной журналу статье).
Выводы от прочтения статьи Виноградовой, скоропостижно опубликованной в «Вопросах литературы». Во-первых, ссылаясь на применение термина «гравитация» по аналогии с физикой, автор ошибочно полагает, что гравитация как методологическая метафора в литературоведении есть некая «сила притяжения», в то время как истинный смысл этого понятия применительно к литературоведению заключается в том, что гравитация есть лишь поле, искривлённое под действием вескости объектов (образа автора, художественного произведения). То есть, речь идёт о геометрии пространства-времени поля литературы, но силой в буквальном смысле слова эта особенная геометрия не является. Если проводить буквальную аналогию (а автор именно это и предлагает), то уместнее применить термин электромагнетизм в отношении тех свойств текстов, о которых говорится в статье Виноградовой.
Во-вторых, нет никаких оснований считать, что, исходя из контекста статьи, вообще необходимо вводить какое-либо новое понятие, так как сам материал есть пример обычного литературоведческого сравнительного анализа, и гравитацию как понятие можно исключить из него без каких-то последствий для содержания. В целом, чтобы продемонстрировать те смыслы, которые пытается донести до читателя автор статьи, намного уместнее провести аналогию с асимметрией, которая представлена в физике парой материя/антиматерия, сославшись на термины из теорий происхождения вселенной и появления барионного вещества, или ввести понятие «электромагнетизм». Но, как уже сказано выше, по причине буквального понимания автором физических терминов происходит не просто путаница, но малообоснованное словоупотребление.
Возвращаясь к аннотации (на примере соотнесения тех понятий, что автор указывает синонимичными в отношении понятия «гравитация») разберём, насколько обосновано данное словоупотребление. Итак, в аннотации к статье Виноградовой сказано:
«В итоге делается вывод о речевой (жанровой) противоположности двух романов, об их различной «гравитации». Термин гравитация введён по аналогии с пониманием этой категории в физике».
Прежде всего, обращают на себя внимание два нюанса – указание на «различность гравитации» у разных романов и попытка присвоения автору статьи права на «введение» данного понятия в литературоведение.
Начнём с «различности», которая, судя по всему, даёт основание автору говорить о «гравитации» романов. Как уже отмечено ранее, в физике понятие гравитации отсылает к особенностям искажения пространства-времени, и если мы вводим данный термин по аналогии, то необходимо указать на причины такого сопоставления физических свойств и особенностей художественных произведений. Разумеется, никаких сопоставлений Виноградова не делает, а только заменяет уже существующее понятие «сравнительный анализ» на более «современный» термин – гравитация. Причин для такой замены совершенно нет, кроме попытки наукообразно и без оснований переклеить терминологические ярлыки. Кроме прочего, гравитация не может быть «различной», так как гравитационное поле есть единое целое, а различными могут быть: 1) степень искажения; 2) вескость художественных объектов (то же, что массивность объектов в физике).
Нет ни одного серьёзного аргумента в пользу применения понятия «гравитация» в статье Виноградовой, более того, существует серьёзная аргументация в пользу вывода об искусственности предлагаемой манипуляции с терминами. Главный опровергающий аргумент происходит из самого смысла понятия «гравитация», которым, как видно, автор статьи пытается оперировать, но без всяких на то научных оснований. Ведь в целом, гравитация не может быть «различной», так как она либо есть, либо отсутствует вовсе.
Ещё один нюанс – это заявление о «введении» в литературоведение понятия «гравитация». Подобные заявления, если они происходят от имени редакции журнала, очевидно, должны иметь серьёзные основания. Если речь идёт о введении в гуманитарную науку понятия из естественнонаучных дисциплин, то хотелось бы услышать имена тех специалистов, кто дал редакции основания для таких заявлений. В случае отсутствия этапа консультации со специалистами из соответствующих областей естественнонаучного знания, возникает логичный вывод о профпригодности или, как минимум, о скоропостижности редакционного анализа поступающих материалов.
Такой вывод проистекает из факта присвоения автору права на введение понятия при том, что ни автор статьи, ни те, кто отвечает за анализ поступающих в редакцию текстов, не имеют достаточного представления о вводимом термине «гравитация» (это следует из всех вышеперечисленных фактов). Разумеется, подозрения в спешке по организации скорейшего «застолбления» нового понятия во что бы то ни стало возникают самым естественным образом, но так как нет ответа на вопрос о редакционных консультантах к данному материалу, то такие подозрения остаются пока открытым вопросом.
В контексте сказанного, очевидно, что ссылка Виноградовой на работы Ю.Н. Тынянова является необоснованной по той простой причине, что предлагаемое Тыняновым понятие «величины» как понятия энергетического отсылают, как уже отмечено выше, не к понятию «гравитация», а к понятию «электромагнетизм», что представляет совсем иную картину в описании свойств художественного текста. Кстати, Ю.Н. Тынянов как раз прекрасно понимал, о чём говорит, а потому писал следующее:
«… каждая деталь, каждый стилистический приём в зависимости от величины конструкции имеет разную функцию, обладает разной силой, на него ложится разная нагрузка».
У Тынянова речь идёт именно о силе, а не о свойстве, что принципиально важно, но Виноградова, совершенно очевидно, не понимает этой разницы в применении понятий. Кстати, на том же основании можно указать на абсолютно бессмысленную попытку Виноградовой вписать в дискурс о понятии «гравитация» работу М.М. Бахтина.
…
Итак, соотнеся приведённые факты, мы имеем следующую ситуацию: в декабре 2020 года в редакцию журнала «Вопросы литературы» поступает мой материал, где тезисно изложены идеи о введении в литературоведение понятий «гравитация» и «вескость». Ответом на данный материал было предложение написать отдельную статью с развёрнутым обоснованием вводимого термина – гравитация. 3 октября 2023 года такая моя статья под названием «Гравитационная метафора в контексте литературного процесса» была подготовлена и отправлена на рассмотрение редколлегии журнала «Вопросы литературы», и 30 октября пришёл ответ, что материал отклонён по причине того, что редакцию не заинтересовал. А в феврале 2024 года в том же журнале выходит статья Виноградовой, где понятие «гравитация» вынесено в заголовок, причём указано, что статья поступила в редакцию 10 октября, то есть через неделю после поступления моей статьи, а автор данное понятие «вводит» в научный словарь.
Важно, что в моей статье «Гравитационная метафора в контексте литературного процесса» вводится понятие «вескость», без которого невозможно увидеть саму структуру поля литературы как систему разнонапряжённых гравитационных искажений. Если ссылаться на аналогию с физикой (где, кстати, нет никакого смысла говорить о гравитации без введения понятия масса, массивность объектов), то и в случае введения понятия «гравитация» применительно к объектам в поле литературы прямо необходимо ввести понятие «вескость». Разумеется, что в статье Виноградовой данный необходимый элемент предлагаемой гравитационной метафоры отсутствует.
Учитывая всё вышесказанное, возникает закономерный вопрос – каким образом оценивалась статья Е.Ю. Виноградовой и какова истинная цель её скоропостижного появления? Хотя, конечно же, всегда есть небольшая вероятность «невероятной» череды совпадений, которые стали причиной возникших недоразумений. Но нет никаких сомнений, что научное сообщество гуманитариев пребывает сегодня в довольно специфическом состоянии, а потому вполне закономерно, что тот же журнал «Вопросы литературы» стал выходить на бумаге более низкого качества, а рассылка производится довольно нерегулярным образом. Выделять средства на печать издания при таком уровне анализа публикуемых материалов кажется, по меньшей мере, малообоснованным решением. Возможно, мы наблюдаем процесс «естественной» смерти ряда изданий по причине их неактуальности и полной оторванности от реального положения вещей в научной и общественной жизни страны. Так пускай они покоятся с миром.
________________________________________
Данная статья является заключительной в серии ранее опубликованных на интернет-портале «Литературная Россия» материалов «Смерть филологии и разврат журналистики», «Литературная элитка и мёртвый язык», «Навязчивая идея «хождения в молодёжь»
12 комментариев на «“Скоропостижные «ВопЛи»”»
Крестьянин:
29.03.2024 в 19:09
Так она просто идею стырила?
Или как?
писатель:
30.03.2024 в 05:30
Скорее идею и термин решили стырить “вечномолодые” девочки-кандидатки из редакции Вопросов литературы. Они же там такая же компания, что и в какой-нибудь Юности или Нашем современнике – феминистические бабамужики.
писатель:
30.03.2024 в 05:19
Судя по всему она идею стырила, а ВопЛи поспособствовали. А что им какой-то Образцов из далёкой Сибири, они же себя пупами земли наверняка считают. С юридической точки зрения это банальный и наглый плагиат.
Юрий Кириенко:
01.04.2024 в 21:29
Давайте разберёмся в навязанной дискуссии.
1. Читаю поиск в интернете “гравитация”. Глупости -это притяжение предметов друг к другу на Земле. Физически это притяжение каждого предмета к Земной и Водной Поверхности Планеты Везде.
2. Природу явления можно объяснить, как например, действие центробежных сил, при постоянной вращении влекущих мат. частицы к центру вращения.
3. Применение термина “гравитация” к анализу событий внутри литпроизведения, то есть как новый термин в литературоведении озадачивает любого: ЧТО, Кто, Зачем и Куда притягивается? К Добру или Злу, или к какому-то избранному Герою (героям), к какой-то части сюжета или как положено к финалу сюжета.
4. “Гравитацию” здесь трактуют также как своего рода “вескость” (вес чего?). Можно этот символ обозначить как “Значимость”, Но опять же вопрос: Чего именно?
5. Даю версию, что автор “идеи” Е. Виноградова озадачивает гуманитариев и хочет на этом “коньке” (как Новизне? “Термина” в литературоведении) выйти на защиту филологической диссертации?
Лев Полыковский:
01.04.2024 в 23:12
По принципу Оккама нет смысла изобретать избыточные, т.е. фактически лишние сущности. “В современной науке под бритвой Оккама обычно понимают общий принцип, утверждающий, что если существует несколько логически непротиворечивых объяснений какого-либо явления, объясняющих его одинаково хорошо, то следует, при прочих равных условиях, предпочитать самое простое из них”.
То есть вводить понятие гравитация в литературоведение нецелесообразно.
писатель:
02.04.2024 в 06:26
Так в том и смысл, что непротеворечивая метафора даёт эффективный метод описания.
Александр Турчин:
02.04.2024 в 11:12
Совершенно логично, Лев.
писатель:
02.04.2024 в 05:52
Согласиться с Юрием Кириенко может разве что наивный гуманитарий, так как любой выпускник физмата скажет вам, что гравитация – это взаимодействие, которое Ньютон называл силой притяжения, а Эйнштейн открыл, что это не сила, а свойство ткани пространства-времени. Силой притяжения гравитация не является.
Евгений Клюзов:
02.04.2024 в 13:57
Прочитав: данная статья является заключительной… я вздохнул с облегчением, но, почему-то, тут же вспомнил К.С.Станиславского… Не стану испытывать терпение читателя демонстрацией “интернетовской эрудиции”, у нас есть АН РФ, пусть оттуда нам Академики объясняют “про гравитацию” и Эйнштейна, им сподручнее. Я знаю, что в ближайшее время мне на голову “кусок Луны” не упадёт, мне этого достаточно, хотя про другие предметы имеются альтернативные точки зрения. Вопрос в другом: литературоведческий глоссарий исчерпан, на диссертационной бирже коллапс и дефляция, и в такой ситуации поиск “новых ценностей” становится как никогда актуальным. Кто там что у кого украл? А Лема вы читали? Само по себе “литературное пространство” обладает гигантским притяжением, в это пространство что только не залетает, и приобретает постоянную орбиту: литературоведы с успехом освоили “музыковедческий лексикон”, взялись за точные науки: валентность, дифференциал и пошло, поехало… (кто на что учился!). Факт налицо: тесно стало натуралистам-литературоведам в их зоопарке. Но, гуманитарное пространство существует по своим законам, и даже какой-нибудь “весомый предмет” (в 1087 страниц) может оказаться просто пролетевшим мимо нас в межзвёздные дали фантомом.
Торегали Казиев:
02.04.2024 в 17:29
Гравитация – как всевселенская взаимосвязь тел в пространстве: материальная, духовная, информационная и прочая. По ходу путешествий по древностям набредал на источники, где говорится, что древние многое знали об этих взаимосвязях, в т.ч. о законах тяготения, что камни, песок и прочее улавливают инфу и передают на расстояния, в любое время и прочая. Где-то даже конспектировал те источники и лежат где-то на полке в сарае. Литература как вид информации может в круговорот включаться, но, конечно, кто-то это должен исследовать конкретно, т.к. возможен и противоположный вывод. Результат приходит во время еды.
писатель:
02.04.2024 в 18:51
Вообще-то суть даже не в термине, а в том, что журнал Вопросы литературы у автора идею нагло спёрли. В общем-то вся эта псевдонаучная гуманитарная муть вторична по отношению к юридической стороне дела. Так что получается, что гравитация здесь особо не причём.
Юрий Кириенко:
02.04.2024 в 20:17
1. Ждал 20 часов коммы по опубликованному “воплю”, цитирую: «Гравитационная метафора в контексте литературного процесса» вводится понятие «вескость», без которого невозможно увидеть саму структуру поля литературы как систему разнонапряжённых гравитационных искажений”.
2.”Писатель” выдал перл “непротеворечивая метафора”. По физике – двойка, по эпитету бессмысленному – тоже двойка. Что такое “гравитация” читайте с утра пп. 1-3 комментария № 3.
3. Гравитация никакого отношения к литературоведению не имеет.
4. Лев Полыковский обосновал дилетантский заход на диверсию и Хаос в основы литературоведения гравитацией (физическим явлением). А.Турчин логично поддержал.
5. Известно, что один (одна) “озабоченный (-ная) как Гуру, может столько Мудрежа вбросить в общество, что сотня изумлённых будет месяц мучиться, пока не поймёт: Их просто дурят.
Юрий Кириенко:
03.04.2024 в 16:02
Уважаемый под парткличкой “писатель”.
Теории (теоремы) Ньютона предназначены для расчёта систем механического взаимодействия на планете Земля с учетом явления гравитации (коэф. 9,8). В космическом пространстве “царствует” вакуум, время и пространство – бесконечны. Используется закон относительности, который рассчитала сербская математичка, была женой Эйнштейна (по информации ещё в студенческие годы).
Разделаем на куски неадекватную по смыслам формулу Е. Виноградовой. «Гравитационная метафора”, а почему не кинематическая или динамическая” – “в контексте (?) литературного процесса» для обоснования понятия «вескость». для которой не даны никакие критерии “структуры поля литературы”. Какой диапазон “поля”- от Древних Рима и Греции и до Постмодернизма? С учётом оценки по – “система разнонапряжённых гравитационных искажений”.
Вы, “писатель” по жизни ещё не встречались с неадекватными по оценке наблюдаемых событий.
Вы по факту “писатель”, от глагола “писать”, как получится. По достоверней надо, подостоверней!
Мир давно разделился на физиков и лириков (есть технические институты и гуманитарные) с разными пониманием отношения к баблу и способами защиты Общества от “заклятых друзей” и для обеспечения жизнедеятельности Общества. В этом смысле имеются “писатели”, которые и в зрелые годы остались с подростковым мировоззрением.
писатель:
03.04.2024 в 17:22
Вот вам же, уважаемый Юрий Кириенко, ничто не мешает совмещать канд.техн.наук и поэт, то есть вы сам есть опровержение собственных слов о разделении на физиков и лириков.
писатель:
03.04.2024 в 17:17
А разделение на физиков и лириков – конструкция подлая, так как предполагает вначале профильное разделение, а в итоге формирует две взаимонесвязанные части общества. То есть, раскалывает общество на уровне мировоззрения, что и даёт те извращения корысти, технокретинизма и экономоцентричности, что мы и наблюдаем. Педалируя идею несовместимости в поле науки, можно дойти и до тотального раскола общества. Если разделены на физиков и лириков, то что тогда должно их побуждать считать друг друга единым обществом? Может общие прочитанные книги? Но в таком случае нет никаких отдельных лириков, а есть единая гуманитарная база, то есть скрепы и т.д.
Юрий Кириенко:
04.04.2024 в 09:04
Гражданину “писателю” – заимствовано у Андрея Гижи (см. ком. от 03.04.2024)
Так называемое разделение на физиков и лириков придумали не физики. Им это до лампочки.
Ярлычные “технокретинизм” и “экономоцентричность” выдумали лирики. Как “физики” обзывали “лириков” сообщите, что-то не припомню. Только помню, здесь на сайте “ЛР” два года назад было сказано, что “Каждый сверчок должен знать свой шесток”.
В развитие этой темы примерно месяц назад один филолог-компилятор на полном серьёзе на сайте “росписатель” предложил выстроить “писателей” (иерархия) по величине “шестков” .
писатель:
04.04.2024 в 12:21
Вы, Юрий, видимо, вычитываете из моих комментариев какой-то свой смысл, которого я точно не закладывал, и скажу откровенно, мне совершенно непонятно, о чём вы говорите и на что ссылаетесь. Приношу извинения, если чём вас обидел, но по моему вы спорите с какими-то своими фантомами, которые в моих словах отсутствуют.
Евгений Клюзов:
04.04.2024 в 11:44
Дискутанты вернулись к теме, которая гораздо глубже, чем определяющий её мем “спор физиков и лириков”. Напомним, что эта дискуссия, начавшаяся в октябре 1959г., открыла период, называемый “Оттепелью”. В ней приняли участие многие деятели литературы: Эренбург, Антокольский, Коржавин, Слуцкий и т.д. Любознательные читатели могут найти материалы, которые расширят их представление о данном периоде. Количество страниц, посвящённых в советской прессе того периода данной дискуссии, говорит о неслучайном появлении этой темы в поле общественного внимания. Проблему “с физиками”(инженерно-технической интеллигенцией) можно сформулировать так: “с 9 до 18” решая производственные проблемы, эти граждане должны были руководствоваться в своём мышлении математической логикой (чтобы самолёты не падали). Придя домой и включив радиоприёмник (ТВ тогда было роскошью), они должны были эту функцию “своего мышления” отключать. Отсюда и возникла “идея о дискуссии”, в процессе которой “лирики” доказывали, что после 18 ч необходимо включать в своих мозгах “лирическую функцию”. Прошло 65 лет, а память об этой дискуссии до сих пор жива, и, как мы видим, точка в этой дискуссии до сих пор не поставлена….
писатель:
04.04.2024 в 18:47
Да, тема действительно глубже, чем мем о физиках и лириках. Возможно наш век закроет тему окончательно, только бы сам век не “закрылся” бы для человечества.
Лев Полыковский:
04.04.2024 в 21:01
Писателю. Оптимизм поможет нам и человечеству выжить.
писатель:
05.04.2024 в 05:56
Хотелось бы верить, но к сожалению часто оптимизм подменяют оптимизацией, а то и того хуже – пустым позитивом.
………………
II. Что не так с выставкой-ярмаркой non/fiction, или ….
№ 2024 / 13, 05.04.2024, автор: Вячеслав ОГРЫЗКО
Сайт – интернет-портал «Литературная Россия»
Каждая новая книжная выставка интеллектуальной литературы non/fiction в Гостином Дворе, что в двух шагах от Кремля, вызывает всё больше вопросов. Сразу скажу: нынешняя ярмарка, на мой взгляд, самая худшая. О чём говорить, если большинство как крупных, так и мелких издательств её попросту проигнорировали. В Гостином Дворе в этот раз блистательно отсутствуют РОССПЭН, «Художественная литература», «Вече», «Концептуал», ИМЛИ, «Детская литература», «Пятый Рим», «Родина», «Просвещение», «Наше Завтра», «Красная звезда», «Пограничник»… Не участвуют ни АСПИР, ни Союз писателей России, ни Союз российских писателей. А из всех литературных журналов представлена одна «Юность». Ни «Знамени», ни «Москвы» на выставке нет. По сути, в Гостином Дворе пустует чуть ли не четверть всех выставочных площадей. Почему? Что случилось?
Может, наша страна действительно перестала читать и надобность в книжных выставках окончательно исчезла? Или издателей напугали астрономические счета хозяев выставочных площадей? А может, просто организация этих ярмарок стала до безобразия отвратительной? Скорее всего – третье.
Казалось бы, кто как не Минцифры должно более других озаботиться пропагандой чтения и продвижением полезных книг, поднятием авторитета книжных выставок? Но Минцифры, как ранее и Федеральное агентство по печати, похоже, от всего самоустранилось.
Я часто слышу от нынешних функционеров из Союза писателей России: мол, книжную отрасль надо срочно передать из ведения Министерства цифрового развития в Министерство культуры. Не уверен, что это самое действенное решение проблемы. Ну, допустим, отойдёт соответствующий департамент в ведомство очаровательной Ольги Любимовой. А где гарантия, что вместе с департаментом книжной индустрии милой Любимовой не достанется в придачу непотопляемый ещё с ельцинских времён Владимир Григорьев?
Наша страна сейчас крайне нуждается в грамотных и эффективных управленцах. А Григорьев уже лет двадцать пять упрямо тащит отрасль в пропасть. Это ведь при нём в России в разы сократилось количество книжных магазинов и киосков, позакрывался целый ряд крупнейших типографий и закрылись такие монстры издательского дела, как «Современник», «Русская книга», «Малыш», «Книга» и др.
Кстати, чем всё-таки занимается сам Григорьев? А этого, похоже, никто не знает. По-моему, сие покрыто мраком тайны даже для Кремля. Хотя нет, кое-что всё-таки за более чем четверть века Григорьев сделал. Но что именно? На память приходят акции с читающими парками, где в своё время блестяще отметилась та элитка, которая давно уже обосновалась в Лондоне и поливает оттуда Россию грязью, круизы для пособников укронацизма по Днепру за счёт бюджета Российской Федерации и пресловутая премия «Большая книга», где длительное время всем заправлял гадёныш Урушадзе, пару лет назад быстренько сваливший в Германию.
Кстати, а что-нибудь после побега Урушадзе из России с распределением премии «Большая книга» изменилось? Что вы, что вы! Посмотрите, кто и за что получил эту премию в крайний раз: была отмечена какая-то деваха за книгу об ЛГБТ, признанной у нас экстремистской и террористической организацией. Как возмущался по этому поводу в своём «Бесогоне» Никита Михалков! Ну и что?! С Григорьева всё как с гуся вода.
Непотопляемый Григорьев не хочет, складывается такое впечатление, решать ни больших, ни малых проблем. Я в день открытия нынешней выставки non/fiction лично к нему подходил и пытался донести до него боль многих читателей. Вот только одна проблема: на целом ряде стендов в век цифровизации люди не могли расплатиться за книги банковскими карточками. Народу предлагали бежать к Кремлю и искать банкоматы, чтобы снять наличные деньги. Тем же, кто сильно устал от обхода выставочных площадей и уже не имел сил рыскать по Ильинке в поисках банкоматов, шустрые дельцы, мило улыбаясь, предлагали переводить крупные суммы по незнакомым телефонам на какие-то непонятные счета (хотя полиция и прокуратура постоянно предупреждает граждан, чтобы они ни в коем случае не совершали таких операций, ибо нередко именно таким образом и происходит частичное финансирование всяких недобитых бандеровцев). Так кто же должен решать подобные проблемы? Позиция Григорьева, как я понял, такова: не хочешь переводить незнакомцам свои деньги – откажись от покупки книг. Он, как мне показалось, считает, что Минцифры ни во что вмешиваться не должно. Если это так, то не проще ли тогда совсем упразднить Минцифры? Ну зачем нам содержать какого-то Григорьева?! Пусть он поскорей отправляется на пенсию. Общество от этого только выиграет.
Тут что ещё интересно? Григорьев представляет не просто какое-то ведомство, занятое перетряхиванием пыльных страниц, а орган, отвечающий за цифровизацию страны. И неужели этот орган не в состоянии обеспечить цифровизацию хотя бы в книжной индустрии, в книжной торговли и ярмарочной деятельности?
Есть к Григорьеву и другие серьёзные претензии. Как понял пишущий народ, именно ему государство поручило в кратчайшие сроки обеспечить передачу Ассоциации союзов писателей и издателей (АСПИРу) всё бывшее имущество разных упразднённых литфондов, стоимость которых составляет миллиарды рублей. Но почему-то АСПИР до сих пор ничего не получила. Кто тормозит передачу этого имущества? В Госдуме и Правительстве все кивают прежде всего на Григорьева. А зачем на него кивать?! Этот чиновник давно всё провалил. Его пора уволить.
Но пока Григорьев ещё не отстранён от дел, хочу озвучить следующую идею. Как известно, в середине мая нас ждёт реформа структуры государственного управления и назначение новых министров. Понятно, что Григорьев и его покровители очень хотят уцелеть в высших сферах. Но если это произойдёт, книжной индустрии окончательно придёт каюк. Поэтому писательское сообщество должно уже сейчас аргументированно отвести все попытки оставить Григорьева в министерских кабинетах. Как это можно сделать? Я предлагаю в ближайшие две недели заслушать отчёт Григорьева на заседании Творческого совета АСПИР и дать на этом заседании возможность всем членам Творческого совета задать чиновнику интересующие их вопросы. И уже по итогам обсуждения отчёта Григорьева можно будет отправлять Президенту и Правительству страны письма с конкретными предложениями о кадровом укреплении Минцифры. Писательское сообщество и читатели не должны отдавать всю книжную индустрию на откуп давно дискредитировавшему себя Григорьеву. Он ещё за гадёныша Урушадзе не ответил. Как не ответил и за многолетнее продвижение всяких иноагентов типа Дмитрия Быкова.
Короче, нам с Григорьевым не по пути.
…….
11 комментариев на «“Что не так с выставкой-ярмаркой non/fiction, или Непотопляемый Владимир Григорьев из Минцифры”»
1. сербовеликов:
05.04.2024 в 14:17
Когда-то давно приходил к Григорьеву в “Вагриус” с журналом “Московский вестник”, предлагал сотрудничество. Ноль эмоций… Зато битый час слушал его рассуждения о литературе в целом. Ничего конкретного. Произвёл впечатление хорошо окопавшегося чиновника, которому всё по барабану, чего он даже и не скрывал. Ушёл ни с чем.
2. Лев Полыковский:
05.04.2024 в 19:29
Как с многими нам всем не по пути! Засели в кабинетах и жируют, управу на них хочется найти, без совести зазренья озоруют.
o Александр Турчин:
06.04.2024 в 10:06
Извините, Лев, если что… Подредактировал ваш катрен:
Как нам со многими не по пути!
Засели в кабинетах и жируют.
Управу путную на них найти б! –
Они, скоты, нас, как салаг, прессуют.
3. Мимоход:
05.04.2024 в 21:51
Сильно сказано! Поддерживаю и одобряю, хотя в писателях не числюсь и в Минцифру не ходок. Только совершенно не представляю, каким образом непотопляемого минцифриста можно отправить на дно. Отчётное собрание можно прекрасно срежиссировать, а протестную волну столь же успешно приглушить. Недостатка в технологиях нет, да и с клакой, скорее всего, проблем не будет…
4. Наблюдатель:
05.04.2024 в 23:02
Ситуация какая-то тупиковая. Констатируем.
1. Молодёжь сидит в смартфонах в транспорте, некоторые смотрят фильмы закаченные. Если читают, то учебники. Диверсия ЕГЭ продолжается.
2. Среднее поколение , ( в семьях) в основном малоуспешные, заняты темами выживания (шабашкой случайной) и экономии. Им банкиры навязывают с ТВ-экранов взятие кредитов. а затем проблемы выживания и бездетность (аборты)
3. Гуманитарной молодёжи переначитанной -забота как бы реализоваться. Руками и предметами труда работать не могут и не хотят.
4. Старшее поколение начиталось всего. Чему их могут научить выпускницы литинститута и литкурсов (где им голову морочат эгоизмом)
5. Спасение по жизни -идти в медицину и в технику (но для этого надо обладать Логикой, сбавить спесь, т.е работать на общество и себя)
6. Это время СВО – проветрило головы: что главнее -полезная работа или болтовня о демократизме.
7. Что делать с литературой и кино? – скажет новый министр культуры.
8. Напомню Гоголя: “Сначала образуй из себя Человека, а потом пиши, уча других”. Добавлю: изживи из Себя любимого – Эгоиста. Особенно это касается успешных и Сверхуспешных. Потомки – Их детям напомнят.
o Николай Денисов:
06.04.2024 в 12:16
“изживи из Себя любимого – Эгоиста”.
– Сегодня для молодого поколения это почти невозможно.
Наглые буржуи уже более 30 лет насаждают культ “Потопи ближнего”. Началось с грязной ТВ-передачки “Последний герой”, где главным было выберись наверх по головам других.Сегодня у нас на районном уровне что ни мероприятия с молодежью – то “Будь лидером” и т.п.
Еще Высоцкий предупреждал об эгоизме таких “лидеров”, которые “люди выше сортом”:
“Впередсмотрящий смотрит лишь вперед,
Ему плевать, что человек за бортом”.
5. писатель:
06.04.2024 в 07:48
Так давно понятно, что вся деятельность данного персонажа сосредоточена вокруг денежных средств. Бесконечная ярмарка тщеславия для бездарей и графоманов типа инагента Быкова и прочих деградирующих писак.
6. Куратор морали:
06.04.2024 в 19:22
Сейчас заглянул в интернет: “Что же рекомендуют от членов образ. комитета Госдумы в период народной для России СВО или уже внедрено для молодёжи – выпускников (11-й класс). Поэты и писатели либеральные и отсутствие писателей традиционного русского направления (убедитесь!)
На выходе интернет-страницы дополнительная современная литература:
“Кирпич” З. Прилепина “Есенин” (весом почти Кг) – обосновывает самоубийство С. Есенина, хотя не раз опубликованы свидетельства заказного убийства троцкистами русского Поэта с имитацией самоубийства и игрищами вокруг заказного стиха “До свиданья друг мой, до свиданья..”
“Кирпич” (весом более 1 Кг) З. Прилепина – “Шолохов незаконный” – с дискредитацией русского Таланта-Историка М. Шолохова, обличившего “пламенных революционеров” во внесудебных многотысячных расстрелах мирных казаков в 1919 году (см. статью краснодарского критика Юрия Павлова)
– повесть Н.Ф. Иванова (“Реки помнят свои берега”) раскритикованную Кузьменковым (см. статью “Иванов”, за шаблонные фрагменты и косноязычные диалоги персонажей, надуманные описания и сравнения.
7. Наблюдатель:
07.04.2024 в 23:09
Спасибо! Из информации узнаём, что на выставке не представлены Союз писателей России, журналы «Знамя», «Москва». Добавим
обкорнованный по виду и по содержанию за 2024 год журнал “Наш современник”. Ну купят 3-5 номеров любопытные, не оправдать 10 тыс руб за оплату стенда.
Вопрос: Почему издательство “Российский писатель” не выставило (?) Новые сборники Геннадия Иванова, А. Ретеюм, также пять тиражей
“запрещённых” поэтов Ю. Кузнецова, Анищенко, Сырневой, Н. Зиновьева, Дмитриева, портреты которых как “классиков” (???) были показаны 2 апреля с.г. в СПР , на Комсомольском пр. 13.
Есть мнение специалистов, что эти “шедевры” классиков не станут покупать интеллектуальные посетители Выставки.
Не упомянуто издательство “Молодая гвардия” , выпустившая издание З. Прилепина “Есенин” (тираж 2000 экз.) и книгу с оригинальным названием “Шолохов незаконный” (тираж 20000 – 20 тысяч экз). “Недоброжелатели” говорят, что эти тиражи оплатило Министерство культуры для насыщения полок и просвещения читателей российских библиотек, (ну и известный Процент для автора). Теперь проясняется метод оплаты
“Труда” избранного (кем? по какому конкурсу?)классического писателя за госсчёт.
Нет ясности, был ли представлен Н.Ф. Иванов с “Берега помнят свою реку” или также закупают для просвещения читателей библиотек.
В порядке обсуждения.
8. Куратор морали:
13.04.2024 в 16:30
Ваш комментарий ожидает одобрения. Это его предварительный просмотр, комментарий станет видимым для всех после его одобрения.
Для расширения патриотического мировоззрения старшеклассников, вниманию их родителей, также депутатов Госдумы по образованию и комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре (Людмиле Скаковской), предлагаю вместо поэтов, диссидентствовавших в 60-90 гг. , включить в обязательную программу поэтов традиционного патриотического и песенного направлений Н.М. Рубцова, М. Исаковского, А. Фатьянова, Н. Тряпкина и Л. Дербенева; прозаиков и литераторов О. Михайлова (книга «Суворов»), Ст. С. Куняева (книга «Сергей Есенин»), Ю.И. Селезнёва (книга «Златая цепь…»), А. С. Шишков «Славянорусский корнеслов», репринт-издание), Ю.Кириенко-Малюгина (монография «Николай Рубцов», 2011) , д. филос. Наук С.А. Порохина (публикации о полководцах Имперской России в альманахах «Звезда полей», 2008 – 2019).
………………………………………
III. О беспоэтичности современной школы
№ 2024 / 13, 05.04.2024, автор: Павел ГАГАЕВ (г. Пенза)
Многое можно если не принять, то объяснить в современной школе. И то, что она гонится за временем (бежит за всякими новациями), и то, что не дорожит традициями, не ищет самобытности, не чурается конкуренции, слепо надеется на правоту социума в его обращении к ней и пр. Нельзя объяснить и принять то, что школа перестала ощущать поэзию в себе самой как институте воспитания и в этом вернулась к состоянию тысячелетней своей древности.
Идея воспитания как эстетической реалии актуальной была в трудах педагогов Советской России (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский). Романтизация построения нового общества подвигала педагогов к художественному осмыслению процесса становления человека. В настоящее время, время тотальной рационализации процесса обучения и воспитания, эстетическая проблематика если и становится предметом внимания теоретика, то либо в связи с учебными дисциплинами, предмет которых включает в себя эстетическую составляющую (музыка, изобразительное искусство, словесность и др.), либо в отношении оформления среды протекания учебно-воспитательного процесса.
Воспитание как поэзия
Воспитание изначально есть игра, игра в человека. Игра чудная и завораживающая. Игра в человека как удерживающего в себе нечто божественное (священно-вселенское, внеземное и пр.; гносеология может быть самая разная). Люди поняли это, как только стали осознавать себя таковыми. Поняли – и всю историю своего бытия на планете играли в эту игру. Так рождались миф, танец, музыка, песнопение, театр, литература, живопись и другие пространства культурно-художественного бытия, и они же – пространства воспитания.
В мифе, танце, песнопении, театральном действии и другом близком человек находил чаемое и пестуемое им – образ самого себя, образ самого себя как совершенного (художественную условность). Всякий человек, вслушиваясь в вопрошания своей души, отдавался в объятия мифа, гимна, песни, драмы, сказки, танца и прочего (художественного), отдавался и начинал жить иной для себя – чаемой жизнью.
….
Образ как нечто совершенное, как то, что вводит человека в мир чего-то внеземного (иррационально-священного) запечатлевается в сознании человека. Сознание замирает, прерывает свой бег. Рациональное (убого-материальное) вытесняется из него. Цели (как нечто ограниченное и в этом безжизненное) не властвуют над его движениями. Сознание в своём созерцании прекрасного возвышается над самим собою как устремлённым к обыденному, прагматическому и полнится новыми для себя высокими (святыми) смыслами и переживаниями.
Прекрасное, укореняясь в человеке, открывало ему бездну возможностей и в этом выводило на высоты его земного странствия.
Отметим, что религиозное мироощущение со стороны своей гносеологии (иррационально-мистического прочтения мироздания) подвигало (и подвигает) человека творить свой образ (условность, включающую в себе эстетическую составляющую), соотносимый с идеалом в разделяемом им вероучении. Творить свой образ, «играть» с ним и в этом совершенствоваться.
…..
Педагоги с умом и сердцем заметили, что истинное воспитание, то воспитание, каковое видит человека, видит его как персону, как личность, – такое воспитание несёт в себе поэтическое начало. А.С. Макаренко играл со своими воспитанниками, детьми, ставшими в силу тех или иных причин правонарушителями, в людей с достоинством и большим будущим. В эстетическом переживании подростка или юноши их роли в их собственном перерождении видел выдающийся советский педагог залог их действительного воспитания. Видел и не ошибался в своих теоретических предположениях.
Заметим: речь идёт о прекрасном не как предмете постижения в школе (реалия близкая обсуждаемому, но не тождественная ему; реалия, в том или ином виде присутствующая в школе), а о прекрасном как методологии воспитания.
….
Современная школа (отечественная; европейская тем более) бежит красоты. Ей не до прекрасного, как не до прекрасного и всему социуму, каковой объемлет школу.
Школа, как и социум, живёт вытеснением высоких переживаний. Красота, совершенное, мистерия творения образа, творения себя как совершенного….
В школе всё стандартизируется и, соответственно, мертвится. Мертвится содержание образования, стиль работы учителя, руководителя и – главное – движения душ её воспитанников. Человек в школе исчезает. Остаются заказ социума, образовательные стандарты, контрольно-измерительные материалы, действия обучающихся, их формальные успехи, информационные технологии обучения, оценочная работа педагога, формы отчета, претензии родителей и прочее, характеризующее цифровую природу нашего современного бытия.
Форма (формальное) властвует в школе. Буква царит в душах всех участников педагогического процесса. Буквой всё и вся оценивается и провидится.
Важным препятствием в мистерии игры в лучшее в маленьком человеке в современной школе является принцип оплаты труда учителя. Реализация его изменила во многом отношение молодых педагогов к работе в школе. Школа для них стала местом, где можно и нужно не трудиться (так, как ты можешь), а зарабатывать. Так называемые стимулирующие добавки к зарплате создали предпосылку для забвения учителями главного в их деятельности – неформального (беззаветно-бескорыстного) поддержания прекрасного в духовности их воспитанников.
…..
Препятствием для реализации утверждаемого в нашей статье служит и общий объём содержания образования в школе. Оно (содержание) велико. Чрезмерно велико. Усвоить предпосылаемое школой – большой труд для ученика. Столь большой, что для игры в себя самого у воспитанника – игры неспешной, игры, предполагающей восхищение, радость от свершающего, погружение в неё (радость) – возможности почти нет. Начальное образование, основное, полное среднее есть то, что многих и многих физических, интеллектуальных, волевых и других усилий требует.
Детство реалиями современной жизни не берётся в расчёт. Безвозвратно отдаётся оно молоху современности. Суждения К.Д. Ушинского о детстве как лучшем времени человека, о необходимости бережения детства как самоценной реалии в наше время стали неактуальными.
Полагаем, если профессионально взглянуть на содержание образования, можно в какой-то части сжать, свернуть его, не теряя при этом его фундаментальности и широты.
Присутствие в содержании образования в современной школе дисциплин эстетического статуса (пение, литература и пр.), стремление реализовать принцип гуманистической направленности обучения (выражающейся по преимуществу в выделении какой-то части учебного времени на индивидуальные занятия), сеть кружков и студий по интересам (теснимая общим объёмом занятий и их формальной сухостью в школе), полагаем, в целом не изменяет картину школьного бытия.
Скучно и безрадостно в современной школе маленькому человеку. Скучно, ибо большей частью он не играет в себя самого. Большей частью он учится: усваивает, осмысливает, применяет, что-то создаёт, редко обращается к тому, что ему подают как прекрасное (уроки пения, рисунка, танца и пр.) и пр. Театр – в широком значении этого слова – не становится его жизнью. Себя как режиссёра своей прекрасной судьбы, режиссёра своей чудной неповторимой духовности маленький человек в школе не находит.
Стоит ли удивляться тому, что в жизнь молодые люди входят серьёзными не по годам, серьёзными и даже мрачными.
….
29 комментариев на «“О беспоэтичности современной школы”»
Олег:
05.04.2024 в 21:01
Спасибо автору за статью. Но на мой взгляд, Павел Гагаев слишком уж драматизирует ситуацию. “Театр – в широком значении этого слова – не становится его жизнью”. Не знаю, как в Пензе, а вот, например, в Тамбове довольно много театральных классов, вообще школьный театр – на подъеме. Боюсь соврать, но, кажется, даже есть постановление Правительства РФ, которое рекомендует в каждой школе РФ создать театр. Но и здесь кроется немалая опасность – в искусстве количество не перерастает в качество. А теперь о поэзии. Сегодня в нашей стране стихотворцев весьма запредельно. Достаточно зайти на известный всем портал. Поэзия тонкая материя, назидать – разрушать. Почему мы не думаем о реакции. Я, например, увлекся литературой исключительно на юношеском протесте. Я бы в этом случае говорил о повышении культуры в широком понимании этого слова и развитии гуманитарного образования. Почему я так говорю. Поэт – это уникальное и единичное явление, директивами здесь не обойтись. Это судьба, часто трагичная судьба… И далеко не каждый сморит на мир глазами поэта. Варить в одном котле, думаю, все проблемы не стоит. Вот еще одна цитата из статьи: “Стоит ли удивляться тому, что в жизнь молодые люди входят серьёзными не по годам, серьёзными и даже мрачными”. Хочется спросить автора, а что поэзия существует ради развлечения?
О.Савицкий:
08.04.2024 в 20:05
Зачем же занижать планку? В каком году мы застряли? 1984? Этим и хорош Чехов, что говорил о далёком будущем, которое должна приблизить педагогика — соглашусь с Александром Турчиным.
Лев Полыковский:
06.04.2024 в 20:35
Спасибо большое автору за эту статью. Моё проникновение в проблему школы связано с встречами с интересными людьми.
Лев Полыковский:
08.04.2024 в 12:40
Непосредственно по теме статьи о беспоэтической школе. Мой однокурсник по педагогическому институту написал учебник по физике для 6-го класса в стихах и так не смог его нигде опубликовать. Он долго болел и умер в прошлом году.
Кстати, я читал, что в Омске была школа в которой все уроки преподавали в стихах.
писатель:
07.04.2024 в 09:02
Статья хоть и немного пафосная, но в общем-то по делу. Полагаю, что в современной системе образования педагог соотносится с таким словом как банкомат. А ведь воспитать человека может прежде всего учитель, а потом уже профильный “педагог”. Кстати, довольно иронично, что сегодня система образования превратилась в “сферу услуг”, а слово “педагог” имеет самое исходное своё значение – раб, охраняющий дитя господ (как и было в древней Греции).
Наблюдатель:
08.04.2024 в 08:53
Уважаемые комментаторы. Вы расскажите, на какой литературе и Знании Истории воспитывался в молодости министр просвещения и я Вам скажу, какую идеологию будет Внедрять Он в школьное просвещение!
Чуть-суть Истории.
Диверсии в молодое мировоззрение в Хаосы начал внедрять хитроопый националист и русофоб Н.С.Хрущев. Выпустил 13-томное издание сексозабоченного Мопассана в 1960 году (другие “шедевры” сами найдёте). Передал русский Крым Украине (забил Клин в бытовые дискуссии), нашёл антипартийную группу в КПСС, освободил бандеровцев в 1953 году амнистией, дурил в экономике и наскоком в морозы 1954 года гнал молодёжь на целину).
Напишите комментаторы, каких поэтов Заставляют изучать Сейчас выпускников школ? и какое мировоззрение? Молодёжь может получить от методисток (по указке Министра и его команды), если не будут вмешиваться Родители для народного воспитания своих детей(на примерах народных праздников Бессмертного полка)
Николай Денисов:
08.04.2024 в 18:46
Вчера прихожу в библиотеку.
Старшеклассница берет Солженицина. Спрашиваю, сама решила или по учебе.
В ответ: “По школьной программе”.
О.Савицкий:
09.04.2024 в 10:50
В 63-м был снят фантастический фильм “Мечте навстречу”, где впервые прозвучала песня на музыку Мурадели “Я — Земля!”. Ещё одна известная песня — на стихи Войновича тоже появилась тогда. Знают ли об этом сегодняшние школьники? Недавно прошёл документальный фильм, где главным конструктором оказывается не Королёв, а Глушко. Пусть двигатели были и его конструкции, но отвечал-то за всё Королёв — и за Гагарина тоже. В каком-то информационном шпагате мы сейчас находимся.
Младший:
09.04.2024 в 11:53
Человек все хочет объяснить, не понимая, что это невозможно. Человек объясняет и в этом испивает чашу своего стремления к истине…
Крестьянин:
09.04.2024 в 12:22
…а опосля того, как он испивает эту чашу, начинает он страдать. И тут ему – этому человеку – его собственная баба начинает капать на мозги китайскую пытку. И тогда человек начинает писать каменты на форумах…
Ну, просто нет у него иного выхода!
писатель:
09.04.2024 в 13:26
Бред какой-то. Фантазм пенсионера, вспоминающего какие-то деструктивные практики. Задорнов Михаил нёс что-то в этом же духе, только о русском языке. Все эти фантазёры являются порождением духовного вакуума 90-х, и именно они заряжали банки с водой перед экранами ТВ, на которых делали пассы руками Кашпировский и Чумак.
Мимоход:
09.04.2024 в 18:41
Серёг много, начинаю раздавать (по одной в руки):
Полыковскому. Учебник физики, написанный в стихах? Круче не придумаешь. Если бы этот учебник удалось бы опубликовать, следующим творением был бы учебник химии, собранный из венков сонетов.
Савицкому. Вероятно, создатели фильма отошли от стереотипа и отдали лавры победителя земного притяжения конструктору Глушко. Наверное, правильно сделали. По аналогии: мост держится на расчётах инженеров, причём здесь глава района? Деньги может дать каждый (если они, конечно, есть), а вот построить мост или изобрести двигатель для полёта в Космос!..
Денисову. Библиотеку закрыть, Солженицына изъять, библиотекарю поставить на вид, ученице срочно привести в школу родителей!
О.Савицкий:
10.04.2024 в 14:58
Роль Глушко неоспорима, но зачем свергать Королёва? В виде спора — пожалуйста. Всё-таки главное — люди, а не двигатели. Иначе мы рискуем превратиться в их придаток. Просто сейчас, по-моему, коммерция на первом плане.
Лев Полыковский:
10.04.2024 в 19:20
Уважаемый Мимоход. Я разочарован в Вас. Трудно поверить, что Вы не знаете или не понимаете, насколько эффективны учебники в стихах для учебного и воспитательного процессов в школе. Во-первых, учебный материал, написанный в стихах легче запоминается. Во-вторых, учебный процесс становится развлекательным днём поэзии на уроках. Это сближает уроки по литературе с уроками по других предметам, где учебники написаны в стихах. В-третьих, расширяются границы применимости поэзии в творчестве людей, естественнонаучное творчество авторов учебников поэтизируется. В-четвёртых, в будущем появится возможность поэтизации фундаментальных и прикладных наук. Это может внести элементы лирики в академическую науку. Опыт поэтизации науки уже продемонстрировал Биохимик Генрих Хильми. Так что мой однокурсник Дмитрий Самусенко не зря отдал жизнь на поэтический вариант учебника физики для 6-го класса.
Мимоход:
09.04.2024 в 22:17
Полыковскому (вдогонку): Не, лучше учебник химии на музыку переложить. “Концерт №1 си-бемоль для основных классов неорганических соединений в сопровождении симфонического оркестра”. Звучит? А если серьёзно, таки удивляюсь фантазии вашего знакомого, рискнувшего перевести учебник физики на четырёхстопный ямб. Или хорей, без разницы. На что он рассчитывал, пытаясь опубликовать свой труд? Ах, да, уже не спросишь…
О.Савицкий:
10.04.2024 в 14:45
Композитор Бородин, например, был химиком. Законы гармонии везде одни и те же. Другое дело, что не всё и не всегда уместно.
Николай Денисов:
10.04.2024 в 19:00
У нас в районе один пенсионер – учитель математики – стихоплет написал книгу “Предмет математика в стихах”.
Лев Полыковский:
10.04.2024 в 20:58
Мимоходу. Не вижу юмора в переложении на музыку стихов поэтизирующих уроки физики, математики и других учебных предметов. Все виды искусств взаимосвязаны. Поэты становятся поэтами песенниками, пишут стихи на картины и рисунки. Юмор в том, что вы это игнорируете или не знаете.
Наблюдатель:
10.04.2024 в 23:06
1. Всякий сделанный юмор приходилось читать, но такой! -на примерах поэтической переначитанности комментаторов-впервые.
2. Начиная с пассажа некоего О. Савицкого, заявившего ни к селу , ни к городу, цитирую:”В 63-м был снят фантастический фильм “Мечте навстречу”, где впервые прозвучала песня на музыку Мурадели “Я — Земля!”. Ещё одна известная песня — на стихи Войновича тоже появилась тогда. Знают ли об этом сегодняшние школьники?”
3. Сообщаю, что школьникам (большинству) “до фени” что Мурадели, что Войнович (у них заботы по ЕГЭ, спасибо западенцам и “нашим” иноагентам образ. системы, создателям Хаоса в умах старшеклассников).
4. Понравились начинающие юмористы “крестьянин”, “писатель”, “мимоход” и их оппоненты – теоретик радостей “Лев Полыковский” и начитанный О. Савицкий
5. “Мимоходу” на инициативу: библиотеку у Денисова закрывать не надо. Надо собрать все книги Солженицына и выслать спонсорам многотомника на реализацию.
6. Автор написал в статье: “Форма (формальное) властвует в школе. Буква царит в душах всех участников педагогического процесса. Буквой всё и вся оценивается и провидится”.
Если бы Автор озаглавил статью “О бездуховности современной школы”(что соответствует содержанию), то вся дискуссия испарилась бы.
О “поэтах” для выпускников от ЕГЭистов попозже, полезно знать.
О.-С.:
11.04.2024 в 00:55
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Очень мир для зайцев тесен —
Оштрафуют, так и знай,
Сиди дома, не гуляй!
Крестьянин:
11.04.2024 в 04:28
Когда толпа идиотов начинает спорить друг с другом, умному надо прислушаться к этому спору. Иногда в силу случайного совпадения некие идиотские комбинации непостижимым образом соединяются друг с другом, образуя в итоге нечто цельное и гениальное.
Умный тогда должен утащить это нечто и сделать из него рыночный продукт.
А идиоты пускай продолжают спорить…
Наблюдатель:
11.04.2024 в 14:47
Ваш комментарий ожидает одобрения. Это его предварительный просмотр, комментарий станет видимым для всех после его одобрения.
Пять, четыре, три и раз:
Грозит О.-С.-ик напоказ.
Десять, девять, восемь, семь –
Обнаглел, что ли совсем.
Потому что вместо зайки –
Мишка рявкнет без утайки.
Наблюдатель:
11.04.2024 в 23:06
Ваш комментарий ожидает одобрения. Это его предварительный просмотр, комментарий станет видимым для всех после его одобрения.
Вернёмся к теме статьи фактически “О бездуховности современной школы“. 1. Зашёл в интернет на предмет, что же выпускникам школ (и очевидно в колледжи) планируют из комитета просвещения ГД и комитета науки… СФ . Цитирую без купюр: “”На уроках литературы в 11-м классе школьников познакомят с литературой конца ХIХ — начала ХХ века (Куприн, Горький, поэты Серебряного века) и литературой ХХ века (Бунин, Блок, Маяковский, Есенин, Мандельштам и другие). Именно в этом последнем блоке школьников ждет первое и уже ранее широко анонсированное изменение — в программу возвращается «Молодая гвардия» Александра Фадеева. С таким предложением ранее вышел комитет Госдумы по просвещению. «Детям необходимы неподдельные и мужественные образы героев, примеры истинного подвига и силы духа», — пояснила такое предложение комитета депутат и бывший директор школы Лариса Тутова. Также, по ее мнению, необходимо рассмотреть (!?) вопрос о включении в программу и других произведений, например, «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого, «Горячий камень», «Школа», «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара и еще ряд книг советских писателей. Также в 11-м классе школьники познакомятся с прозой второй половины ХХ — начала ХХI века. Традиционно это произведения Чингиза Айтматова, Фазиля Искандера, Аркадия и Бориса Стругацких и других авторов. Также в список включен Захар Прилепин и его роман «Санькя». 2. В курс изучения поэзии второй половины ХХ — начала ХХI века включены: Ахмадулина, Вознесенский, Евтушенко, Окуджава, Рождественский, а также Владимир Высоцкий. 3. По словам зампреда комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, бывшего ректора Тверского госуниверситета Людмилы Скаковской, это положительный тренд. «Новая литературная эпоха подарила России большое количество книг, среди которых особое внимание привлекают те произведения, в которых авторы обращаются к самым актуальным проблемам современности. Именно поэтому Минпросвещения рекомендует использовать произведения писателей и поэтов, рассказывающих о современных проблемах — Прилепина, Бродского, Вознесенского, Кушнера, Высоцкого», — сказала она». 4. В программу 11-го класса также вошла пьеса «Как я съел собаку» Евгения Гришковца (в рамках изучения драматургии второй половины ХХ — начала ХХI века)…”” Кто “За” и “Против” предлагаемых “поэтов” и “писателей” для выпускников школ и студентов колледжей?
СТАЛИН. АНАЛИТИКА. Биография на основе фактов и логики. Содержание. Юрий КИРИЕНКО – МАЛЮГИН (март - октябрь 2023 г. )
сайт www.rubcow.ru «Звезда полей»
Творческий центр им. Н. М. Рубцова
Москва 2022-2023
ББК 84(2Рос=Рус) 6
К 43
Юрий Кириенко-Малюгин (Кириенко Юрий Иванович).
Сталин. Аналитика. Биография на основе фактов и логики. (август 2022г. -июль 2023 г.) Сайт www.rubcow.ru «Звезда полей». 2023, с. 132
С марта 2021 года я формировал, каждый месяц и публиковал на сайте «Звезда полей» блоки (главы) воспоминаний по своей биографии, и сформировал (мне не нравиться слово «написал») в течение 11 месяцев автобиографическую повесть «Я был рождён аристократом». Воспоминания охватывают периоды жизни при руководителях страны (СССР и Российской Федерации) Сталине, Хрущёве, Брежневе, Андропове, Черненко, Горбачеве, Ельцине и сейчас в период руководства В.В. Путиным.
Воспоминания вывели меня на противоречивые информации о И.В. Сталине, номинальном руководителе России в качестве генерального секретаря РКП (б) с 1922 года. Отношение к личности Сталина (Иосифе Виссарионовиче Джугашвили) определяется у каждого интересующегося, какое косвенное влияние оказала политика Сталина на семейную историю. Каждый читатель поневоле становился или становится условно сталинистом или антисталинистом. В течение жизни каждый гражданин страны — Родины в форме СССР и Российской Федерации менял (как правило) или отстаивал свои первичные взгляды на Личность и политику Сталина в период его руководящей деятельности фактически с декабря 1925 года (поворота на технико-экономическую Модернизацию СССР и строительство социального общества) и по март 1953 года.
Аналитика о юности, происхождении, образовании и мотивов политики Сталина базируется на известной информации.
ISBN 978-5-902405 -76-4
Кириенко Юрий Иванович (лит. псевдоним Юрий Кириенко-Малюгин)
сайт www.rubcow.ru “Звезда полей», Творческий центр им. Н.М. Рубцова
Ю.Кириенко-Малюгин, текст и концепция книги
Предисловие.
Факты против домыслов
Литературная газета , 6535 (№ 49/2015)
Политика / Настоящее прошлое / Как это было ВикиЧтение
Кириенко-Малюгин Юрий
Фотография
Рабочие на строительстве Беломорканала, 1930 год
Теги: история , Россия
Кто и почему сидел в ГУЛАГе, что особо отмечал Сталин после Победы и для чего была нужна денежная реформа 1947 года.
В последнее время обострился интерес к личности Сталина. В либеральной прессе его с новой силой обвиняют в организации репрессий, но при этом молчат о причинах и следствиях доносительства в 30-е годы XX века. Принижают и его роль в годы Великой Отечественной войны, замалчивают важные решения Сталина конца 40-х годов. Почему?
По всей стране в конце 20-х – начале 30-х годов шло масштабное, небывалое строительство энергетических и промышленных объектов, не скрывалась подготовка к возможной военной агрессии. Интенсивно создавались авиационная техника, новые танки, другие вооружения, возводились металлургические заводы на Урале и на юге Украины, прокладывались железные дороги, строились гидростанции. Были созданы крупнейшие научно-исследовательские центры и подготовлены научные и инженерные кадры. Именно тогда Сталин произнёс фразу, которую часто цитируют: «Кадры решают всё!»
Конечно, он, прежде всего, имел в виду инженерно-технические кадры. С помощью же кадров литературы и искусства осуществлялось идеологическое обеспечение преобразований. Пользовались талантом людей, убеждённых в
правоте линии на индустриальное преобразование страны, и
3
способностями тех, кого во все времена можно причислить к разряду непотопляемых приспособленцев. Общество всегда пестро и разнородно.
После убийства в Ленинграде С.М. Кирова (реального преемника Сталина на посту руководителя государства) фактически с 1 декабря 1934 года началось выявление действительных и мнимых «врагов народа». Это сопровождалось сведением личных счётов, взаимными доносами, что особенно процветало среди партийных руководителей среднего звена. Впрочем, журналисты местных и центральных газет выслуживались и подогревали руководство разных рангов. Выявленных «врагов народа» (чаще всего людей, просто что-то лишнее сболтнувших) сажали в тюрьмы, отправляли на стройки, высылали в отдалённые края.
Я сам, например, родился в Казахстане, куда из Ленинграда в декабре 1935-го были высланы родители – выпускники знаменитого Ленинградского технологического института. В такой обстановке после доносов и арестов появлялись осиротевшие дети, обострялись болезни, наступали голодные времена для обескровленных семей, а многие хозяйственные организации и предприятия оставались без грамотных руководителей.
Эта ситуация не осталась незамеченной руководством СССР, самим Сталиным. В марте 1939 года на XVIII съезде ВКП(б) секретарь ЦК А.А. Жданов выступил с докладом, который содержал раздел «Об отмене массовых чисток…» и разоблачил ретивых доносителей как истинных «врагов народа». Вот выдержки из выступления:
«В Архангельской партийной организации был, например, разоблачён такой злостный клеветник, как Прилучный, который написал 142 заявления на коммунистов, и ни одно из них не подтвердилось».
«В Ленинграде в течение долгого времени орудовала антипартийная группа Напольской, которая усердно «организовывала» компромат на честных коммунистов, писала на них заявления в НКВД и добивалась избиения честных людей.
4
Этой группой были оклеветаны несколько десятков честных людей».
«Гладких, бывший секретарь Ровдинского РК ВКП(б) Архангельской области, давал задания каждому коммунисту найти врага народа и предупреждал заранее, что «перегибов от этого никаких не будет».
«В Ключевском районе Актюбинской области врагом народа Песковской было организовано исключение из партии 156 коммунистов, что составляло 64% всей организации».
«…в одном из районов Киевской области был разоблачён клеветник Ханевский. Ни одно из многочисленных заявлений, поданных Ханевским на коммунистов, не подтвердилось. Однако этот клеветник не потерял присутствия духа и в одном из своих «разоблачительных» заявлений в обком КП(б)У (Украины) обратился с такой просьбой: «Я выбился из сил в борьбе с врагами, а потому прошу путёвку на курорт» (смех в зале) ».
И ещё из доклада:
«Деятельность» некоторых клеветников приняла настолько широкий размах, что они начали вводить в неё некую «рацио¬нализацию».
«Вот, например, Алексеев – член партии с 1925 года, заведующий Ирбейским районным партийным кабинетом (Красноярский край). Работал он плохо, всё своё время отдавая писанию клеветнических заявлений на честных коммунистов и беспартийных учителей. Здесь «дел» у него было много, и он завёл себе список со специальными графами: «большой враг», «маленький враг», «вражек», «вражёнок»… Нечего и говорить, что он создавал в районе совершенно невозможную обстановку. В конце концов. он был исключён из партии как клеветник».
«В связи с Алексеевым я думал, кого напоминает такой тип, и мне вспомнился Собакевич из повести Гоголя «Мёртвые души». Собакевич, как известно, всех считал мошенниками и разбойниками. Когда Чичиков признался Собакевичу, что ему более всех в губернском городе нравится полицмейстер за прямоту и простосердечие, Собакевич хладнокровно ответил:
«Мошенник! Продаст, обманет, ещё и пообедает с вами! Я их
5
знаю всех: это все мошенники, весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет. Все христопродавцы. Один там только и есть порядочный человек: прокурор, да и тот, если сказать правду, свинья» (хохот в зале).
Очевидно, праправнуки Собакевича дожили и до наших времён, кое-где даже пробрались в партию. Надо взять метлу покрепче и вымести из нашего партийного дома подобный мусор (дружные аплодисменты).
Особенно большие размеры приняло в своё время, да и сейчас ещё имеет место, исключение из партии по мотивам «связи» с врагами.
На этом основании было огульно исключено из партии немалое количество честных работников… Эта ходкая формула – «связь с врагами народа» – широко использовалась антипартийными элементами для избиения честных коммунистов…
При таком огульном осуждении людей по формальным поводам настоящие матёрые враги народа, первостатейные жулики ускользали от кары правосудия…»
На XVIII съезде ВКП(б) было принято решение о прекращении чисток в партии и наказании виновных, что остановило лавину доносов от карьеристов и лакействующих граждан. Надо подчеркнуть и то, что в ГУЛАГ попадали не только жертвы доносов, но и сами доносчики, которые также признавались «врагами народа».
Многие авторы сегодняшних «разоблачений» зачастую не знают исторических фактов, сводят всё к обвинениям в репрессиях лично Сталина, забывая о причинах явления, и тем самым дезинформируют людей.
Не столь давно, в декабре 2010 года, в программе НТВ, посвящённой Сталину, журналисты сообщили, что насчитывалось около четырёх миллионов доносчиков. Представьте себе, если они донесли каждый хотя бы на пять человек, то число обвиняемых составило бы 20 миллионов человек. Это была огромная проблема внутри государства. Прискорбно, что во всеуслышание о ней заявили в конце 1939 года, когда основная волна арестов, зачастую неправедных,
схлынула. Но руководство государства, обнародовав вопиющие
6
факты, признало свою ответственность за это.
В стране по делам «врагов народа» действовали «тройки» уполномоченных. В романе А. Рыбакова «Дети Арбата» один из героев застал своего дядю (члена «тройки»), который подписывал подготовленные кем-то листы с фамилиями обвиняемых, даже не читая их. Это соответствует правде.
Но не Сталин писал доносы, ему на стол давали материалы о действиях или фактах поведения лишь знаковых личностей. Важно ещё раз отметить, что с этим разобрались на XVIII съезде партии, и выступление Н.С. Хрущёва в 50-е годы было по большому счёту лишь эхом признаний, прозвучавших в докладе А.А. Жданова. Известно и то, что сам Хрущёв присылал с Украины в ЦК списки тысяч «врагов народа», был тут настоящим лидером.
Нельзя не скорбеть о невинно страдавших и погибших в лагерях, об обездоленных детях и семьях, о других жестоких перегибах, но надо видеть картину во всей полноте, а не сводить всё к одной преступной личности.
Тем же пафосом разоблачительства отмечены подчас оценки действий И.В. Сталина в годы Великой Отечественной войны и после неё. Но посмотрим хотя бы на некоторые факты.
На параде 7 ноября 1941 года на Красной площади в Москве Верховный главнокомандующий, обращаясь к солдатам, уходившим с площади на фронт, сказал:
«Война, которую вы ведёте, есть война освободительная, война справедливая. Пусть вдохновляет вас в этой войне мужественный образ наших великих предков – Александра Невского и Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова».
Но как бы ни были значимы призывы «отца народов», всё решали действия, и не только на фронте. Для спасения людей от голода руководство СССР с началом войны ввело карточную систему распределения всех видов продуктов питания. Она действовала до декабря 1946 года. В январе 1947-го прошла денежная реформа, имевшая в том числе цель изъять теневые деньги у спекулянтов (торгашей), наживавшихся в тылу во время войны за счёт ворованных хлеба и продуктов.
7
Обмен денег проводился по счетам в сберкассах в соотношении 1:1, а для денег на руках (они-то обычно и были «теневыми») – в соотношении 1:10. Спекулянты не могли предъявить в сберкассах основную массу денег – пришлось бы объяснять их происхождение. Может, ещё и поэтому их наследники ненавидят Сталина. Но такая политика предопределила то, что в течение четырёх послевоенных лет были полностью восстановлены промышленные и энергетические объекты на Украине, в Белоруссии, Молдавии, Прибалтике и европейской части России. С 1949 по 1953 год (год смерти Сталина) ежегодно проводилось снижение цен на продукты и промтовары при сохранении и росте зарплаты.
Сошлюсь ещё на некоторые высказывания и факты, которые демонстрируют очень высокий уровень понимания тогдашним руководителем страны самого хода движения и основных тенденций исторического процесса. Их подчас не замечают либеральные толкователи нашего прошлого. Часто цитируется речь И.В. Сталина в День Победы над Германией 9 мая 1945 года. В ней немало интересного. Например, он отмечает: «Вековая борьба славянских народов за своё существование и свою независимость окончилась победой над немецкими захватчиками и немецкой тиранией…»
Вот какая оценка: славянские народы победили немецких захватчиков! Разве не так? Но позже, с наступлением хрущёвских времён, на определение «немецкие захватчики» было повешено табу. Можно было говорить только так: гитлеровские оккупанты. Такой же трезвостью в оценке звучали другие слова в праздничном тосте Сталина: «Я пью, прежде всего, за здоровье русского народа потому, что он является наиболее выдающейся нацией из всех наций, входящих в состав Советского Союза.
Я поднимаю тост за здоровье русского народа потому, что он заслужил в этой войне общее признание как руководящей силы Советского Союза среди всех народов нашей страны».
Да, в ходе войны большие потери понесли все народы СССР, но особенно русский народ, а также белорусы, организовавшие мощное партизанское движение. И Сталин
8
(Джугашвили) не мог этого прямо не оценить, осознавая значимость своей исторической речи…
Часто, общаясь с молодыми людьми, замечаю, что многие не знают приведённой выше информации. Кто-то её прячет? И войдёт ли она в новые учебники по истории, в повседневный обиход нашего просветительства? Мы тут всё ещё застыли в 90-х годах.
От редакции
«ЛГ» намерена и дальше обращаться к фактам из истории Советского Союза, которые получали необъективное, тенденциозное освещение, особенно в период перестройки и 90-х годов прошлого века. Приглашаем к разговору историков, политологов, читателей.
Оценить:
Оценка: 9.11 - Голосов: 83 (оценка читателей в период публикации)
Литературная газета
Главный редактор (2015 г) Юрий Поляков
Редактирование и сокращение текста авторской статьи проведено редакцией «Литературной газеты»
Полный текст авторской статьи опубликован на сайте www.rubcow.ru «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество» (сайт открыт с марта 2006 года).
После моей смерти... на мою могилу
неблагодарные потомки навалят кучи
мусора, но через много лет ветер
истории их развеет.
Иосиф Сталин
9
Глава 1. Сюрпризы от Сталина
В период обучения в 9-м классе школы № 348 Бауманского района г. Москвы (1952 — 1953 гг., то есть при жизни Сталина) нам и мне начали преподавать предмет «Психология» с элементами «Логики». Большинство девятиклассников — в возрасте 15-16 лет, то есть мы тогда и сейчас - это подростки с единицами прочитанных книг, с ещё не установившимися знаниями, мышлением и характерами. Задаюсь сейчас вопросом: Почему ввели неожиданно такой предмет в программу нашего школьного обучения?
В 10-м классе с сентября 1953 года (после смерти Сталина в начала идеологического правления избранного первым секретарём ЦК КПСС Н.С. Хрущёвым) преподавание «Психологии» и логики было отменено.
Глава 1.1 Сталин – психологию и логику в школы. История появления предметов «Для ума» в России.
Заходим в интернет. Цитирую.
«Страна в тридцатые годы нуждалась в эффективном управлении. В начале 1941 года (до начала войны с фашистской Германией) в Кремль вызывают профессора МГУ Валентина Асмуса. В Кремле Сталин посетовал Асмусу, что его комиссары (в те годы это министры, т. к. управление осуществлялось Советом народных комиссаров СССР, прим. Ю.К.-М.) «не умеют думать», поэтому необходимо организовать курсы логики для преподавания управленцам разных уровней. Но начало Великой Отечественной войны не позволило этим курсам состояться.
Однако, Сталин мысль о логике не отпустил. Но после войны он решил пойти еще дальше — научить думать всех советских граждан.
ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 4 декабря 1946 года.... счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах
10
Советского Союза. Логика и психология должны преподаваться квалифицированными преподавателями, получившими специальную подготовку в области психологии и логики».
В соответствии с этим постановлением в 1947—1949 годах преподавание психологии было введено в 598 (!) средних школах.. Тогда же, в 1947 году, был выпущен учебник Б.М. Теплова «Психология», предназначенный для старших классов средней школы.
Из интернета:
«С 1947 года логика, по указанию Сталина, была включена как отдельный предмет в программу школ. Преподавание велось вначале по учебнику Челпанова, а позднее по новому упрощенному учебнику С.Н. Виноградова и А.Ф. Кузьмина "Логика. Учебник для средней школы". В программах того периода было указано: "Школьный курс логики должен быть тесно связан со всей работой школы по развитию мышления учащихся. Все учителя средней школы, начиная с 1 класса и кончая последним, ведут работу по развитию логического мышления».
Правда, это было недолго, логика преподавалась в школе как обязательный предмет с 1949 по 1956-й годы; после XX съезда, во время правления Н.С. Хрущева логику отменили.
В 1954 году "борьба со сталинизмом" распространилась и на логику: количество отведённых на неё в школе часов было сокращено и убрана основная тема - "Доказательство и опровержение". На следующий год логику совсем исключили из школьной программы.
Таким образом, с 1956 года выпускники школ, прежде всего в славянских технически ориентированных республиках России, Украины и Белоруссии не получили базовое логическое образование и ориентацию психологического поведения в трудовой среде. Было это глупость или кадровая управленческая общественная диверсия?
Из интернета и википедии.
«Психология — Психологии, множ.. нет, ж. [греч. psyche – душа и logos – учение] (книжн.). 1. Наука, изучающая
11
психические процессы, возникающие в результате постоянного воздействия объективного мира, социальной среды на человека (и животных). Экспериментальная психология. (Большой словарь иностранных слов)
ПСИХОЛОГИЯ — ПСИХОЛОГИЯ (от психо... и...логия) — наука о закономерностях, механизме и фактах психической жизни человека и животных. Основная тема психологической мысли античности и средних веков — проблема души (Аристотель, "О душе" и др.). В 17-18 вв. (Большой энциклопедический словарь)
Психология — (от Психо... и ...Логия) наука о законах порождения и функционирования психического отражения индивидом объективной реальности в процессе деятельно-сти человека и поведения животных. Предмет, основные проблемы и методы. (Большая советская энциклопедия)».
Реакция на явления и события в текущей жизни любого человека определяется чертами его характера, темперамента, знаний о предмете самовыражения.
Люди с резко выраженными чертами определённого темперамента не так часто встречаются, чаще всего у людей бывает смешанный темперамент в различных сочетаниях. Но преобладание определенных черт даёт возможность отнести темперамент человека к тому или иному типу:
«Холерик — быстрый, порывистый, импульсивный, неуравновешенный, подвержен резкой смене настроений, эмоциональным вспышкам. Холерик обладает огромной работоспособностью.
Флегматик — медлителен, трудно переключаемый с одной деятельности на другую, устойчив и постоянен в стремлениях и настроении, скуп на проявление эмоций.
Сангвиник — подвижный, живой, легко переживающий неудачи, стремящийся к смене впечатлений. Обладает выразительной мимикой. Продуктивен в работе, когда она ему интересна.
Меланхолик — сдержан, раним, впечатлителен, склонный к постоянному переживанию даже малозначительных событий, застенчив».
12
Следует признать, что характер (темперамент) существенно влияет на мотивы поведения Личности, в том числе управленцев на любом уровне служебной лестницы.
С психологией тесно связан предмет «Логика»
Из википедии и интернет:
«Ло́гика (др.-греч. λογική — «способность к рассуждению» от др.-греч. λόγος — «рассуждение», «мысль», «разум») — раздел философии, нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуе-мых с помощью логического языка. Поскольку это знание получено разумом, логика также определяется как наука о формах и законах правильного мышления».
Узнаю, что в царской — имперской России логику стали преподавать со времён Ломоносова.
«Риторика» Ломоносова
Около 1743 г. М.В. Ломоносов (1711- 65 гг.), учившийся в 1731-35 гг. в Славяно-греко-латинской академии, а в 1736- 39 гг. - в университете Марбурга, составил, на основе прослушанного им в Академии курса Порфирия Крайского, "Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия ", изданное в 1747/8 г. как "Краткое руководство к красноречию", позже переизданное в более полном варианте.
В этой работе Ломоносов изложил и основы логики, привязывая её к проблемам риторики. Логику он назвал "первой после грамматики предводительницей ко всем наукам". В своём изложении логики Ломоносов следовал Аристотелю, хотя и с некоторыми модификациями; например, классифицируя суждения, он ограничился общими и единичными, а аристотелевские частные суждения опустил.
Для перевода/ передачи значения иностранных логических и других терминов Ломоносов искал соответствующие по смыслу
славянские слова, в других случаях калькировал иностранные термины, придавая им при этом "форму, наиболее сродную русскому языку".
Он ввёл такие термины для логических понятий как посылка, противные суждения (вместо характер замены иностранных слов их славянскими
13
эквивалентами имело и применение во втором варианте его работы термина красноречие вместо риторики). Книга Ломоно-сова стала первой публикацией по логике на русском языке.
Преподавание логики в семинариях связывалось, как и в светских гимназиях, с риторикой. В 1803 году архиепископ Курский Феоктист (Мочульский), автор нескольких пособий по логике, издал "Краткую логику и риторику для учащихся в российских семинариях".
Вначале логика в семинариях входила в курс философии, читавшийся обычно на латыни. С 1840 г. философия в семинариях была заменена логикой и психологией, а преподавание везде перешло на русский язык. В академиях логика входила в двухгодичный общий курс философии.
Преподавание логики в российских средних и высших духовных заведениях не только повысило общий интеллектуальный уровень духовенства, но и способствовало появлению многих талантливых учёных, профессоров- выходцев из семей священников, образование которых по традиции начиналось с семинарии.
К концу 1-й четверти XIX века в образовательной системе Российской империи накопился ряд требовавших неотложного решения проблем. Во-первых, в программах учебных заведений имелся разнобой, мешавший последовательному переходу от одной ступени образования к следующей. Во-вторых, отсутствовали стандартные учебники; преподаватели вели свои курсы, сами подбирая учебный материал.
14 мая 1826 г. рескрипт императора Николая I потребовал от министерства народного просвещения "привести к необходимому единообразию" все уставы учебных заведений, от приходских училищ до университетов и обеспечить учебные заведения нужными пособиями.
Для выполнения этих требований 2 июня 1826 года был создан Комитет устройства учебных заведений. Тогдашний министр народного просвещения А.С. Шишков (1754 — 1841) поставил перед членами комитета две главных задачи: 1) выровнять уставы всех видов учебных заведений; 2) определить учебные курсы и выбрать для них лучшие руководства.
14
Примечание. А.С. Шишков, служил четырём царям (Екатерина II, Павел I, Александр I, Николай I) как адмирал и госсекретарь, министром просвещения (1824 — 1828 гг.) и Президентом Российской Академии наук, автор уникальной книги «Славяно-русский корнеслов» (см. издание третье, дополненное, Фонд славянской письменности и культуры, С.-П., 2007)
К началу 1828 г. в результате работы Комитета были подготовлены унифицированные уставы общеобразовательных учреждений. Согласно этим уставам, в гимназиях преподава-лась логика. Было увеличено число часов на математику.
Из известных публикаций хочу выделить «Значимость логики» по В.Н. Карпову.
В 1856 г. Василий Николаевич Карпов (1798 - 1867 гг.), преподаватель философии Киевской и Санкт-Петербургской духовных академиях, издал книгу "Систематическое изложение логики" (заслужившую Демидовскую премию), в которой сделал ряд оригинальных замечаний о значении логики. Он отметил, что логика даёт "изложение правил рассудочной деятельности", делающих сознательной изначально присущую людям естественную способность к мышлению.
"Вопрос о том, полезна и нужна ли логика"- писал он, - "есть вопрос, полезно и нужно ли помогать человеку в развитии его способности мышления".
Польза логики по В.Н. Карпову в следующем:
1) сообщает нашему познанию ясность, уча чётко отличать разные представления друг от друга;
2) даёт нашему рассуждению основательность, показывая взаимную зависимость наших тезисов;
3) замечая, каким образом одна мысль по своей форме развивается из другой, научает нас располагать их в порядке;
4) стремясь к ясности, основательности и порядку в познании, открывает виды заблуждений и погрешности, допускаемые в мышлении;
5) требуя согласия мыслей во всём и системы, вскрывает противоречия между мыслями.
Все наши мысли, слова и дела должны отличаться ясностью и порядком. Польза логики в том, что она учит этому. Логика
15
сама должна быть образцом ясности, основательности и порядка в изложении. Всякий человек мыслит в понятиях, суждениях и умозаключениях, но не все, не всегда и не обо всём могут мыслить ясно и систематически; для построения мыслей о чём-нибудь в стройную систему и нужна логика.
В.Н. Карпов критиковал засилье в России немецкой философии и настаивал на развитии самостоятельной русской мысли. Аналогичные идеи, очевидно, также вызванные широким распространением под видом философии разных идеологизированых лженаук, высказывал в то время и св. Игнатий (Брянчанинов): "желательно, чтобы кто-нибудь из православных христиан, изучив положительные науки, изучил потом основательно подвижничество православной церкви и даровал человечеству истинную философию, основанную на точных знаниях, а не на произвольных гипотезах". В послереволюционный период (после 1917 года) в программы школьного обучения перестали включать логику.
В начале 1920-х гг. эмигрировал или был изгнан с работы по политическим причинам ряд учёных. Так, в 1923 г. из Московского университета уволили за "неспособность вести преподавание и исследования с марксистских позиций" Г.И. Челпанова. В том же году из Петроградского университета "по состоянию здоровья" ушёл видный специалист по логике С.И. Поварнин. В декабре 1922 г. создан СССР. Но 1923 год — безвременье, Ленин болеет, не может умственно руководить страной. В стране - двоевластие. И. Сталин — первый секретарь ВКП (б), которому подчиняются партийные организации республик СССР. Л. Троцкий — председатель Реввоенсовета России — РСФСР, которому подчинены структуры Красной Армии. Руководство ВКП (б) в лице секретарей ЦК вырабатывает программу строительства социализма. В декабре 1925 года съезд партии принимает курс Сталина и соратников на построение социализма в отдельно взятой стране, отказ от идеи мировой революции Л. Троцкого. Принятием планов первых пятилеток (с 1928 года) наступает период индустриализации, коллективизации, создания современной оборонной промышленности.
16
Но логика как наука принятия грамотных управленческих решений не преподавалась и не использовалась. Многое решалось «революционным» напором малограмотных руководителей — членов партии вроде недообразованного, но напористого "шахтёра" Н.С. Хрущёва.
Сталин вводил для выпускников советских школ владение основами теорий «Психология» и «Логика» в качестве ключевых. Для будущего нахождения и выдвижения кадров управления любой отрасли экономики страны. А какое базовое образование получил И. Сталин в юности? Об этом и другом в следующих главах исследования.
Глава 1.2. Случай за столом у кульмана и поиски Истины
Неожиданный случай. Весной 1966 года работаю в конструкторском бюро за кульманом в закрытом предприятии электронной промышленности — Всесоюзном НИИ вакуумной техники. Неожиданно ко мне подходит знакомый инженер из отдела технической информации, кладёт передо мной толстую книгу, раскрывает одну из страниц. Которая закрыта листом формата А4 (210 мм на 297 мм) с вырезанным овалом в центре страницы. Вижу портрет какого-то военного с усами и погонами. Знакомый спрашивает, кто это на портрете. Вглядываюсь, узнаю и сразу отвечаю «Сталин». В ответ: «А вот и нет». Внимательно смотрю и вижу военный китель с генеральскими погонами — эполетами царской армии. Знакомый говорит, что это на портрете Пржевальский. Для меня тогда это известный на слуху русский путешественник, открывший где-то в Монголии «лошадь Пржевальского», потому что до него никто об этой лошади ничего не слышал и не знал. Толстая книга — том из Большой Советской энцикло-педии. Тогда впервые узнаю версию, что отцом Сталина (Джугашвили) является Пржевальский. Знакомый удаляется.
Меня этот факт заинтересовал. Во времена моей юности (почти до 16 лет — до даты смерти Сталина 5 марта 1953 года) биография Сталина в советских школах не преподавалась и не изучалась. Мне была известна дата рождения Сталина —
17
официально в грузинском селении Гори — 21 декабря 1879 года. Во времена Сталина из устной «биографии» сообщалось, что отцом Сталина был простой сапожник, подчёркивалось его «пролетарское происхождение». На бытовом уровне («по сарафанному радио») говорилось, что Иосифа Джугашвили отдали в духовную семинарию, из которой его исключили за революционную деятельность. Изданная в 1948 году краткая биография И.В. Сталина в школах не изучалась.
Через несколько дней после события в КБ года я пошёл в библиотеку. Меня интересовали сведения о пребывании Пржевальского в Грузии и особенно в Гори в начале 1879 года за 9 месяцев до рождения Иосифа Джугашвили. Тогда во многих библиотеках имелась Большая Советская Энциклопедия. Я помню, нашел в томе № 38 (или ?) БСЭ сведения на букву «П». На одной из страниц обнаружил биографию Пржевальского Николая Михайловича, известного русского путешественника по Средней Азии и Дальнему Востоку. Насколько помню, было упоминание о посещении Пржевальским Грузии в 1878 году.
Задаю следующий поиск «Пржевальский, экспедиции, словарь Брокгауза и Ефрона» и получаю сведения:
«В 1876 г. П. предпринял второе путешествие из Кульджи на реку Или, через Тян-Шань и реку Тарим к озеру Лоб-Нор, южнее коего он открыл хребет Алтын-Таг; весной он на Лоб-Норе воспользовался перелетом птиц для орнитологических исследований, а потом через Курла и Юлдус вернулся в Кульджу. Болезнь заставила его вернуться на время в Россию.
В 1879 г. он выступил из Зайсана в третье путешествие, с отрядом в 13 человек, по реке Урунгу через оазис Хадийский и
через пустыню в оазис Са-Чжеу, через хребты Нань-Шаня в Тибет, и вышел в долину Мур-Усу».
Сведения о приезде Пржевальского в Грузию отсутствуют.
Глава 1.3. Параллельная информация о Пржевальском
Запись из интернета.
"Telemax spb June 3rd, 2012»
18
«Туристы, посещающие Санкт-Петербург, возле одного из городских памятников частенько спрашивают: «Скажите, а почему у ног Сталина лежит верблюд?», на что экскурсоводы отвечают: «Потому что это не Сталин, а... Пржевальский».
Действительно, когда видишь фотографию Николая Михайловича Пржевальского, невольно возникает ощущение, что смотришь на Иосифа Виссарионовича Сталина.
Н.В. Саняшин поведал такую историю: «Это было в начале 60-х годов прошлого века. Мой отец работал директором школы. В школу приехал заведующий облоно (кажется, фамилия его была Вербицкий) и, указывая на портрет Николая Михайловича, сделал замечание: «Почему у вас не снят портрет Сталина? Двадцатый съезд КПСС прошёл ещё в 1956 году, культ личности развенчан!» - «Это портрет путешественника Пржевальского», - ответила учительница географии. - «Удиви-тельное сходство», - с извинениями ответил заведующий».
«Просматривая вековые манускрипты, историки неожиданно обнаружили на первый взгляд ничем не приметную запись. На одной из ветхих, пожелтевших страниц церковно-приходской книги был засвидетельствован факт рождения Иосифа Джугашвили, дата появления младенца на свет — 6 декабря 1878 года. А ведь по сей день считается, что товарищ Сталин родился 21 декабря 1879 года...
Случайная находка послужила поводом к новому исследованию прошлого «вождя всех народов» (термин от карьеристов-ёрников, прим. Ю.К.-М.). И вот достоянием общественности стала новая невероятная версия происхождения потомка простого грузинского кустаря из города Гори — версия о том, что настоящим отцом Иосифа Сталина был не грузин Джугашвили, а русский путешественник, исследователь Дальнего Востока и Центральной Азии, первооткрыватель дикой лошади смоленский дворянин Николай Михайлович Пржевальский».
...Все началось между второй экспедицией учёного к озеру Лобнор и в Джунгарию (1876—1877) и его третьим походом в глубины Тибета (1879—1880). Зимой и весной 1878 года Пржевальский поправлял здоровье на Кавказе, заезжал и в Гори
19
Гори, где, будучи гостем князя Маминошвили, познакомился с его дальней родственницей, двадцатидвухлетней Екатериной Джугашвили, урожденной Геладзе. К тому времени семья Геладзе уже достаточно давно жила в городе, и Екатерина была грамотна, что по тем временам было уникальным.
...Пржевальский, доселе не испытывавший особо рьяной тяги к женскому обществу, был очарован красотой юной и образованной грузинки. Встречался с ней и проводил время к взаимному удовольствию обеих сторон. Она приятно поразила его умом и образованностью. Это была не просто грузинская красавица, а родственница князя, её вполне можно назвать горской светской дамой, правда, находившейся в бедственном положении, о чём Николай Михайлович узнал от князя. Поэтому нет ничего удивительного, что…Екатерина Геладзе решилась обратить самое пристальное внимание на… красивого, солидного и наверняка здорового, имевшего высокие чины русского офицера…»
К этому времени Екатерина была четыре года как замужем за Виссарионом Джугашвили, сапожником из села Диди-Лило. Супруги жили в Гори в скромном домике недалеко от кафедрального собора в «русисубани» — русском квартале, где были расквартированы военные и... где останавливались все русские путешественники. Все трое детей (ранее везде информация о двух детях, прим. Ю.К.М.), рожденные Екатериной от Виссариона, умерли в младенческом возрасте. Её
муж в первые годы замужества снискал славу известного на весь город мастера, имел много заказов и смог открыть собственную мастерскую, но к моменту роковой встречи стал спиваться и издеваться над женой, в семье катастрофически не хватало денег, и Екатерина Геладзе была вынуждена заниматься наёмной подённой работой, чтобы свести концы с концами.
Это была встреча, предначертанная свыше и уготованная самой судьбой. После отъезда Николая Михайловича с Кавказа, а именно 6 декабря 1878 года (по ст. ст.), а не 21 декабря 1879 года (по н. ст.), как всегда было принято считать, Екатерина Георгиевна Геладзе родила сына, названного Иосифом …
...Весьма характерно, что юный Иосиф никогда материально
20
не нуждался. Пржевальский постоянно пересылал из России в Грузию весьма значительные суммы денег на содержание и образование ребенка. Во избежание кривотолков и огласки деньги, отправленные Пржевальским, получал сам князь Маминошвили и тайно передавал их счастливой матери. Об этом косвенным образом свидетельствует и внучка Иосифа Виссарионовича Галина Яковлевна Джугашвили. Она не считает своим прадедом Пржевальского, но находит «внешнее сходство просто поразительным», а самое главное — соглашается с тем, что Пржевальский останавливался в Гори, а потом «высылал деньги Катерине». И высылал их до конца своей жизни.
...Екатерина мечтала вырастить сына образованным. Пределом её мечтаний был сан священника, и потому она пристроила его в духовное училище Гори, открытое еще в 1818 году и считавшееся старейшим учебным заведением города. Настояла, чтобы он занимался не только грузинским, но и русским языком, добилась стипендии в три рубля в месяц»
Прим. Ю.К.-М. По тем временам в царской России это были довольно приличные деньги, на которые учащийся мог нормально жить. В торговом обращении пищевых продуктов, ремесленных услуг и товаров широко применялись деньга (пол-копейки), копейка, полушка или полуденьга, равная 1/4 копейки), алтын (3 копейки), пятак (пятачок, 5 копеек), гривна (гривенник), полтина (полтинник, 50 копеек). Для ценных товаров и услуг использовались чеканные золотые рубли.
Глава 2. Семья Иосифа Джугашвили
Задаю поиск (родители Сталина) в интернет и получаю:
«Детство – едва ли не самая важная пора в жизни человека, накладывающая отпечаток и на личность, и на судьбу. Не случайно причины многих наших поступков и решений, как
хороших, так и дурных, нужно искать во впечатлениях и событиях детства. Вероятно, именно поэтому так интересно бывает читать о ранних годах великих личностей. В полной
21
мере это относится к детству Иосифа Сталина. Родители «вождя народов»...(ёрник повторяет шаблон, прим. Ю.К-М.)
Глава 2.1. Екатерина — мать Сталина, Виссарион – муж Екатерины. Взаимоотношения.
«Отец – Виссарион Иванович Джугашвили. Выходец из семьи крепостных крестьян, был рабочим обувной фабрики Иосифа Барамова. Как говорят, сапожником он был хорошим. Когда Барамов открывал свою фабрику в Гори, он собирал на неё лучших обувщиков, и специально выписал в Гори Виссариона, который тогда жил в Тифлисе. Виссарион (краткое имя - Бесо) Джугашвили не учился в школе, однако, был грамотным, говорил, помимо грузинского, на русском, армянском и азербайджанском языках и наизусть читал большие отрывки из «Витязя в тигровой шкуре».
Мать – Екатерина (Кеке) Георгиевна в девичестве Геладзе. Её родители тоже были крепостными (есть другие сведения, прим. Ю.К.-М.). Раннее детство она провела в деревне, позднее семья переехала в Гори, где Кеке и повстречала своего будущего мужа. Мать Сталина тоже была грамотной, очень набожной и трудолюбивой женщиной. Екатерина Джугашвили впоследствии вспоминала, что знакомство и сватовство организовал друг Виссариона Якоб (Коба) Эгнаташвили, человек состоятельный и яркий – красавец, борец и местный сердцеед. Сам Бесо тоже считался видным женихом, поскольку был красивым мужчиной, работящим и при деньгах. Виссарион и Екатерина обвенчались в мае 1874 года в Успенском православном соборе. Свадьба была по-кавказски пышной и веселой. Вскоре Бесо оставил фабрику Барамова и организовал при поддержке Якоба Эгнаташвили собственную обувную мастерскую».
Источник: Как мать и отец Сталина делили сына после «развода» - Русская семерка.
Счастье молодой семьи омрачилось очень скоро: через год
родился первенец, но умер, не прожив и нескольких месяцев.
22
Второй сын, появившийся на свет в 1876 году, тоже умер в младенчестве. Крестным отцом обоих мальчиков был Якоб Эгнаташвили. Виссарион начал пить, дела в мастерской шли все хуже. В 1878 году родился третий сын – Иосиф. В воспоминаниях Екатерины Джугашвили сказано, что на сей раз пара решила не искушать судьбу, и Якоба крестным не позвали. Маленький Иосиф был единственным светом в окошке, счастьем и надеждой своей матери. Давид Мачавариани, который был товарищем детских игр Сталина, рассказывал, что Кеке окружала сына неустанной заботой, готова была, как волчица, защищать его от любой опасности, и трудилась день и ночь, чтобы Иосиф ни в чем не знал нужды. При этом она была, как говорят, довольно строга к сыну. Кеке стала прачкой, работать ей приходилось очень много. Отец к этому времени совершенно забросил мастерскую, его пьянки заканчивались буйными драками, он часто колотил и жену, и сына. Соседи прозвали его «безумным Бесо».
Источник: Как мать и отец Сталина делили сына после «развода» - Русская семерка
Причиной такого поведения мужа сама Екатерина Джугашвили называет тот факт, что с сапожником по кавказскому обычаю частенько расплачивались вином. Вот, дескать, и стал некогда хороший мастер Бесо законченным алкоголиком. Однако, бытует и другая версия такого поведения отца Сталина. Дело в том, гласит молва, что Иосифу он вовсе не был отцом. В наше время отцом будущего «вождя народов (здесь - ёрничанье от авторши статьи о личности Сталина, прим. Ю.К.-М.) назначают путешественника Пржевальского... и даже императора Александра III. Эти версии, разумеется, не выдерживают никакой критики (это мнение авторши статьи, прим. Ю.К.-М.). В отличие от тех, которые имели хождение в Гори в годы детства и отрочества Иосифа Джугашвили. Прежде всего, вероятным отцом Сосо называли того самого Якоба Эгнаташвили, друга семьи Джугашвили. ... Кроме того, Кеке приписывают романы с начальником полиции Гори по фамилии Давришеви, а еще – со священником Чарквиани.
23
Правдивы эти слухи или нет, но Виссарион, похоже, прекрасно о них знал. Есть свидетельства, что он в гневе называл сына «набичвари» (ублюдок)».
Прим. Ю.К.-М. Автор из «Русской» семёрки хочет представить мать Сталина гулящей женщиной. Это просто клевета, поскольку в горных селениях ни одна женщина с такой репутацией не смогла бы постоянно проживать.
Источник: Как мать и отец Сталина делили сына после «развода» - Русская семерка
«Кеке, души не чаявшая в своем Иосифе, мечтала видеть его епископом.... К этому было два главных препятствия: в духовное училище брали только тех, кто говорит по-русски, и обязательно из семей священнического сословия. Иосиф по-русски не знал, и отец его был горький пьяница - «безумный Бесо». Кеке помог священник Христофор Чарквиани. Его сын занимался с мальчиком русским языком (на овладение русским языком ушло время — не менее года, вероятно это был так называемый подготовительный период для учёбы, прим. Ю.К.-М.). Чарквиани дал Иосифу рекомендацию в духовное училище, назвав Бесо (Виссариона Джугашвили) своим диаконом.
Иосиф начал учёбу в Горийском православном духовном училище. Однако, у Виссариона Джугашвили был свой взгляд на воспитание сына. Он настаивал на том, чтобы мальчик помогал ему в мастерской, упирая на то, что в 8 лет он сам был уже правой рукой своего отца. Кеке оказалась женщиной со стальным характером. Ни скандалы, ни побои не помогли, она добилась зачисления Иосифа в духовное училище. Виссарион вскоре оставил семью.
В воспоминаниях матери Сталина сказано: «отстранился от семейных забот». Но Бесо не оставлял намерения сделать мальчика сапожником. Однажды, когда Сосо учился уже в третьем классе, отец заявился в гимназию по обыкновению пьяным и буйным, и силой увел мальчика в свою запущенную мастерскую. Узнав об этом, Кеке подняла на ноги всех: от Кобы Эгнаташвили до директора училища Беляева. Иосифа вернули матери, и он смог продолжить обучение. Виссарион, посчитав это позором для себя, прервал всякую связь с женой.
24
Через год после этого случая, в 1890 году Иосиф попал под фаэтон. У мальчика был сильный ушиб головы, кроме того, мчавшийся экипаж повредил ему ногу. Травма была настолько серьёзной, что потребовалось лечение в Тифлисе.
Вот тут вновь появился Виссарион, который к тому времени обосновался в Тифлисе, на обувной фабрике Адельханова. Он увёз сына, устроил его в больницу. А когда Иосиф выздоровел, отец привёл его на фабрику. Здесь Сосо проработал довольно долго. Он мотал нитки, помогал старшим мастерам. И быть бы ему сапожником, если бы вновь не вмешалась Кеке. Она приехала в Тифлис, отыскала Сосо на фабрике и увезла его в Гори, не слушая никаких возражений. Так Сосо, благодаря своей матери, окончил духовное училище и смог стать семинаристом...»
Ольга Ельникова
Источник: Как мать и отец Сталина делили сына после «развода» - Русская семерка
Другие сведения из интернета.
Иосиф Виссарионович Сталин (официальная фамилия Джугашвили) родился 21 (по старому стилю 9) декабря 1879 года; по другим опубликованным данным, 18 (по старому стилю 6-го декабря 1878 года), в грузинском городе Гори в семье сапожника. (Не по «старому» календарю, а по юлианскому, православному календарю, прим. Ю.К.-М.)
Другие сведения из интернета.
СТАЛИН (Джугашвили), Иосиф Виссарионович, родился 21 декабря 1879 года в городе Гори, Тифлисской губернии. Отец его — Виссарион Иванович, по национальности грузин, происходил из крестьян села Диди-Лило, Тифлисской губернии, по профессии сапожник, впоследствии рабочий обувной фабрики Адельханова в Тифлисе. (...год и дата рождения недостоверны, прим. Ю.К.-М.)
Осенью 1888 года Сталин поступил в Горийское православное духовное училище. В 1894 году Сталин окончил училище и поступил в Тифлисскую православную духовную семинарию...Таким образом, Иосиф Джугашвили вместо 4-х лет обучения провёл в Горийском училище 6 лет».
25
В этой тенденциозной информации умалчивается, что мальчишка Иосиф в детстве знал только разговорный грузинский язык и ему необходимо было овладеть русским, а также церковно-славянским языками, на которых проводилось обучение в Горийском православном училище (прим. Ю.К.-М.).
Селение Гори — духовная Родина И.В. Сталина, которая у каждого человека считается в сознательный период жизни с 6-и до 16-и лет.
Глава 2. 2. О матери Иосифа Сталина
Из интернета
Екатерина Геладзе родилась в семье крепостного садовника Грузинской православной церкви в Гамбареули (Грузия) в 1858 году. Несмотря на то, что её отец, Глаха Геладзе, умер молодым и семья всегда жила бедно, тем не менее, её мать, Мелания Хомезурашвили, способствовала обучению дочери чтению и письму. В возрасте 17 лет Екатерина вышла замуж за Виссариона Джугашвили.
Из википедии
«Её первые два ребёнка умерли вскоре после рождения — Михаил в 1875 и Георгий в следующем году (т.е.., в 1876 году)».
«Её (Екатерины) третий сын (и последний ребёнок), Иосиф, родился 6 (18) декабря 1878 года и был крещён 17(30) декабря 1878 года в Свято-Успенском православном соборе города Гори.
После смерти двух детей (сыновей в 1875 и в 1876 гг.) в раннем возрасте и продолжения жизни с мужем в течение двух
лет (до 1878 года) никаких зачатий детей не возникло.
Екатерину, как женщину, это просто могло насторожить, и она могла предъявить претензии к мужу. Никаких побочных связей у Екатерины тогда не могло быть, так как все события в таком малочисленном (около 6000 жителей, 3800 армяне, 2950 грузины и 250 русских) в те годы в городке были на виду и никто никогда не рисковал, так как это был бы скандал с неясным исходом. Екатерина обвиняла мужа в ранней смерти детей из-за пьянок (в частном секторе с виноградниками
26
изготавливали местное вино). С сапожником Виссарионом местные заказчики постоянно рассчитывались вином. В те годы (1878 г.) Виссарион часто выезжал работать в Тифлис по своей профессии.
Стремление Екатерины Геладзе иметь наследника было естественным желанием любой нормальной женщины. Поэтому случайная встреча с Пржевальским в доме князя Миминошвили оказалась обоюдно желанной. Пржевальский был холост и в экспедициях, наверняка не имел постоянной женщины (об этом не пишут любознательные, прим. Ю.К.М.).
Екатерина Геладзе была православной. Нет сведений, но уверен, что Екатерина участвовала в церковных службах, которые в те времена проводились на церковно-славянском языке. Она проходила обряд венчания в Православном Успенском соборе г. Гори, крестила сына сразу после рождения, Екатерина проживала в русском квартале г. Гори, контактировала с местными русскими и, наверняка, владела бытовым русским языком. В городе была известная главная Царская улица, которая получила название в связи с приездом русского царя — Российского Императора Александра II в 1871 году.
В 1890 году она ушла от Виссариона, так как он начал сильно пить. Екатерина Георгиевна была известна как женщина строгая, но горячо любившая сына; она старалась дать своему ребёнку образование и надеялась на такое развитие его карьеры, которое ассоциировалась у неё с положением священника. Ради него она выучилась кройке и шитью, освоила новую по тем временам профессию модистки. Стала достаточно зарабатывать, чтобы обеспечить возможность Иосифу учиться».
«В 1920 году, когда Сталин уже занимал видное место в коммунистической партии и государственных структурах, его мать переселилась во дворец на Кавказе, который ранее использовался царским наместником. Там она занимала одну крохотную комнату, откуда она часто писала письма на грузинском языке (она никогда не владела русским) сыну и невестке (Екатерине Сванидзе, прим. Ю.К.-М.).
27
Сталин после революции посещал мать очень редко. Лаврентий Берия взял под свою ответственность уход за ней. Сталин очень редко писал Кеке письма. Они обычно были нежные и оптимистичные, но очень короткие. Сталин тратил много времени на написание даже таких записок, ибо писать на грузинском языке для него было сложно. Врач Н.А. Кипшидзе, который лечил Кеке, в старости вспоминал, что когда Сталин посетил свою мать в октябре 1935 года, то спросил её: «Почему ты меня так сильно била?». На что она ответила: «Потому ты и вышел такой хороший».
Прим. 1. Мальчишку Иосифа, который как и все мальчишки не был паинкой, мать воспитывала и физическими методами заставляла учиться, получать знания, особенно в начальном периоде овладением русским языком, на котором велось обучение в Горийском училище.
Продолжим из интернета. «На вопрос Кеке: «Иосиф, кто же ты теперь будешь?». Сталин ответил: «Царя помнишь? Ну, я вроде царь». После этого мать сказала, что лучше бы её сын стал священником.
Кеке умерла от воспаления лёгких 4 июня 1937 года. О новости было сообщено в Грузии, но Сталин приказал, чтобы эта весть не распространялась в других частях СССР. Он не приехал на похороны, которые состоялись 8 июня....прислал венок, где подписался по-грузински «Иосиф Джугашвили». Похороны прошли по религиозным канонам, Берия был одним из тех, кто нёс гроб.
Примечание (из интернета). Лаврентий Павлович Берия (1899 — 23.12.1953), грузин по национальности. В 1915 году Берия, окончив Сухумское, уехал в Баку и поступил в Бакинское среднее механико-техническое строительное училище, по окончании которого получил диплом техника-архитектора. С 17 лет - политическая жизнь в Закавказье. С 1934 г. член ЦК ВКП (б), поддерживал внешнюю и внутреннюю политику Сталина. Один из инициаторов прекращения репрессий с 1939 года. Куратор атомного проекта СССР в годы Великой Отечественной войны (ВОВ). В интернете множество противоречивых сведений (см. Берия Л.П., википедия и др.).
28
Курировал жизнь матери Сталина и был организатор похорон матери Сталина в Тбилиси в 1937 году.
Впоследствии дочь Сталина Светлана Алилуева заметила, что Сталин никогда не боялся никого, кроме матери.
Похоронена в Тбилиси, в пантеоне Мтацминда.
Глава 3. Уездный город Гори и духовное училище.
Сведения из нескольких источников интернета. В основном, используются опубликованные исторические факты и публикации по теме. Комментарии к публикациям исходят от автора этого исследования.
Глава 3.1. Гори — уездный город Тифлисской губернии
Из интернета: газета «Ноев ковчег», № 6 (305) июнь 2018 г.
Е.Г. ВЕЙДЕНБАУМ: ГОРИ – УЕЗДНЫЙ ГОРОД,
ИМЕЕТ 5.583 ЖИТЕЛЯ, ПОЧТИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО АРМЯН
24 июля 1783 года в городе Гори заключен трактат о признании грузинским царем Ираклием над собою власти всероссийских императоров. С 1801 года Гори считается уездным городом. В 1803 году число армян в нем составляет 73,2 процента.
...«Название город Гори (по Страбону – Горизена, Горсена) произошло от (ассоциируется со славянским) слова «гори», означающего по-русски холм, гора. В самом деле, по середине города, между реками Лиахвою и Меджудою возвышается совершенно отдельно коническая скалистая гора, имеющая 500 футов вышины и до 500 саженей в окружности. Вершина её обращена острием к западу и увенчана крепостью, называемою Горис-Цихе. У подножия этой горы и отчасти на скатах её расположился самый город.
Так начинает свою публикацию «Город Гори» инспектор Горийского городского училища князь Александр Джавахов в «Сборнике материалов для описания местностей и племен Кавказа» (издание Управления Кавказского учебного округа, выпуск II. Тифлис, 1882).
29
«Из армян почти никто не говорит по-армянски, а все ведут разговоры и переписку на грузинском языке».
Русский этнограф и историк Евгений Густавович Вейденбаум (1845 – 1918) в своем «Путеводителе по Кавказу, составленном
по поручению командующего войсками округа», пишет: «Гори – уездный город Горийского уезда, на левом берегу Куры… Имеет 5.583 жителя, почти исключительно армян. Городские строения расположены у подошвы конической горы, возвышающейся посредине равнины в виде скалистого острова. На вершине горы развалины обширной древней крепости – Горис-Цихе. Время основания города не известно. В грузинских летописях он упоминается впервые в царствование Тамары (1184 – 1212), по словам же армянского историка XII столетия Матфея Эдесского, Гори был основан в 1123 году царем Давидом Возобновителем и населён армянами, искавшими в Грузии убежища и покровительства от врагов своей родины… В XVI столетии городом завладели турки и затем он несколько раз подвергался разорению и переходил попеременно во власть персиян, турок и грузин. В крепости Горис-Цихе сохранились развалины древней церкви».
Александр Джавахов в публикации «Город Гори» отмечает: «По последнему камеральному описанию, произведенному в 1873 году, всех жителей в городе Гори числится 6.000 душ, из коих мужского пола 3.200 и женского 2.800. Состав населения города Гори по национальностям, религиям и сословиям следующий: армян – 3.495 (1.786 мужского пола и 1.709 женского пола), грузин – 2.250 (1.328 м. п. и 922 ж. п.), русских – 254 (158 м. п. и 96 ж. п.).
Всех платящих налоги числится 5.783, а не платящих 217, в число последних входят: князей 10, дворян и чиновников около
50. Из армян почти никто не говорит по-армянски, а все ведут разговоры и переписку на грузинском языке».
В 1886 году в Гори значилось 7.243 человека, из них 3.807 – грузины, 2.894 – армяне, 373 – русские, 169 – представители других национальностей.
Одна из причин расхождения между данными 1873 и 1886 годов связана с тем, что значительную часть населения города
30
составляли «огрузинившиеся» армяне, т. е. армяне хотя и сохра-нявшие сознание о своей принадлежности к армянскому этносу, но перешедшие в православие и забывшие свой родной язык.
Фамилия автора публикации, армянина Александра Ивано-вича Джавахова приобрела «грузинскость», он стал Джавахиш-вили. Его сын – Иван Александрович Джавахишвили – в 1939 году был избран действительным членом Академии наук СССР.
В семи верстах от Гори находится известный археологический памятник, доисторический пещерный город – Уплис-Цихе, расположенный в отвесном обрыве скалистого утеса, на левом берегу реки Куры. Уплис-Цихе был завоеван, по преданию, Александром Македонским, украшен царем Армении Аршаком, жившим во время римских завоеваний, перед Рождеством Христовым. По свидетельству грузинских и армянских летописцев, он был взят и разорен в 887 году армянским царем Ашотом Багратуни, потом его завоевал в начале X века абхазский царь Георгий… Последнее, окончательное разорение его принадлежит Чингисхану.
Обрывы скалистого утеса Уплис-Цихе покрыты рядами пещерных комнат, расположенных этажами одна над другою… Из таких пещер более других выдается пещера, слывущая за дворец царицы Тамары.
...Улиц в городе 36, из них 3 – широкие и прямые: более всех выделяется Царская улица, названная так в честь приезда в Гори в 1871 году императора Александра II. (Пржевальский видел портреты Александра II, прим. Ю.К.-М.) Остальные 33 улицы скорее похожи на кривые переулки, расположенные без всякого порядка и плана. Площадей в городе 4: Артиллерийская, Весовая, площадь перед Курой и перед бойницей.
* * *
Церквей в Гори 14: из них армяно-григорианских – 7, православных – 6 (одна из которых русская) и одна римско-
католическая. В самом городе собственно 7 церквей; остальные находятся на кладбищах, размещённых в одной версте от города. Более известными как по древности, как и по характерности постройки считаются:
31
1) армяно-григорианская церковь Св. Стефана, с высокой готической каменной пирамидальной крышей, крытой разноцветными изразцами, и башенкой над входом, в которой помещаются различной величины колокола. Церковь эта состоит из 3 отдельных этажей, из коих верхние два могут считаться самостоятельными церквами, а нижний этаж служил гробницей, где находятся мощи трех неизвестных святых; 2) православная Успенская церковь; 3) католическая, построенная в XVII веке.
Из публикации «Город Гори» Александра Джавахова: «Духовных лиц в городе 12 (5 православных, 6 армяно-григорианского вероисповедания и 1 римско-католического). Содержание православного священника, кроме дохода от прихожан (около 400 руб.), от 150 до 250 руб., армянские же живут исключительно доходами от прихожан (от 600 до 800 руб.). Влияние священников на прихожан слабовато; у армян, впрочем, это влияние несколько сильнее, чем у православных».
* * *
У населения Гори сильно развита любовь к садоводству и огородничеству: почти каждый горожанин имеет сад и огород в городе, его окрестностях или в соседних деревнях. Даже степень зажиточности хозяина определяется количеством и качеством принадлежащих ему садов, и молодой человек, не имеющий собственного сада, считается здесь плохим женихом.
Прим.1. Практически каждый хозяин делал авторское вино, имелись в городе погребки, местное вино и крепкое «чача» — это национальный гостевой напиток жителей.
Прим.2. Город Гори являлся тогда и является сейчас исторической достопримечательностью.
Глава 3.2. Освоение русского и церковно-славянского
Для поступления в духовное училище грузину Иосифу надо было в совершенстве освоить русский и церковно-славянский языки. По имеющимся сведениям из интернета в этом ему, конечно, при упорстве матери Катерины помогли ближайшие родственники.
32
Мать Сталина описала суть семейного конфликта: «Учился он (Иосиф) прекрасно, но Виссарион, задумал мальчика взять из школы, чтобы обучать своему сапожному ремеслу. …мне все же удалось его снова определить в школу»[121].
«В период обучения в училище с молодым Сосо случилось одно несчастье, которое, впрочем, не повлияло на его судьбу трагическим образом, хотя, видимо, и оставило какой-то след в его жизни. По свидетельству С.П. Гогличидзе, «как-то раз, 6-го января (в день церковного праздника «Крещения») на «иордань», возле моста через Куру, пришло множество народу. На главной улице были выстроены войска. После церемонии духовенство возвращалось по своим церквам, причем все улицы были переполнены народом. Столпился народ и в узкой улочке около Оконской церкви. Никто и не заметил, что сверху бешено мчится фаэтон с пассажиром…
Фаэтон врезался в толпу как раз в том месте, где стоял хор певчих. Сосо хотел было перебежать через улочку, но не успел: фаэтон налетел на него, ударил дышлом по щеке, сшиб с ног, но… по счастью, колеса переехали лишь по ногам мальчика.
Хор певчих мгновенно окружила толпа. Подняли потерявшего сознание ребенка (Сосо было тогда 10–11 лет) и доставили домой. При виде изувеченного сына мать не смогла сдержать горестного вопля.
Сосо открыл глаза и прошептал: «Не бойся, мама, я чувствую себя хорошо». Мать сразу успокоилась. Пришел доктор, промыл рану, остановил кровотечение, сделал перевязку и затем объявил:— Внутренние органы не повреждены…
Сосо пролежал в постели две недели, а затем снова вернулся к занятиям»[122].
“Подавляющее большинство имеющихся документальных данных однозначно свидетельствуют о том, что молодой Иосиф в период обучения в духовном училище неизменно проявлял большие способности к учебе и интерес к самому процессу приобретения знаний. С высоты сегодняшних критериев можно, иронически относится к успехам юного грузинского парнишки, который должен был в процессе учебы овладеть также и русским языком, потому что до этого он его, несомненно, не
33
знал, поскольку в его семье единственным языком общения был грузинский. Да и окружающая среда, по-видимому, в основном состояла не из русских”.
“Вначале юному Сосо приходилось нелегко, о чём свидетельствуют хранящиеся в музее в г. Гори табели его успеваемости: в первые годы преобладали тройки, есть там документы о пересдаче некоторых экзаменов [125]. Однако заложенные в нём природные способности, упорство и трудолюбие помогли ему в преодолении трудностей, он стал показывать примерные результаты в учебе и проявил себя как один из лучших учеников училища. На этот счёт имеются многочисленные свидетельства».
Никто из комментаторов не пишет и не обратил внимание, что формально Иосиф только в 11 лет поступил в училище, учитывая, что родился в 1878 году. Уверен, в училище поступали дети в возрасте 8-10 лет. И это были дети привилегированных слоёв Горийского общества.
“Учеба юного Сталина в Горийском духовном училище стала тем небольшим окошечком, через которое открывался в той или иной степени перед ним новый мир, мир познания себя и окружающих. Конечно, было бы сильным преувеличением полагать, что в этот шестилетний период произошло становление его личности и формирование характера. Однако именно тогда, видимо, в этот фундамент были заложены первые кирпичики, которые впоследствии уже во время учебы в Тифлисской православной духовной семинарии и определили его облик как человека и политика[124].”
Глава 3.3. Знания по предметам духовного училища
В Горийском училище имеется стенд, образованный фотографиями каждого ученика, в том числе фото Иосифа Джугашвили. Фото: Шио Отяарашвили / Православие.Ru. Это значит, что в этом грузинском селении, имеющем статус уездного, была частная фотомастерская тогда в 1894 году.
Из Свидетельства об окончании духовного училища (интернет):
34
«Воспитанник Горийского духовного училища Джугашвили Иосиф… поступил в сентябре 1889 года в первый класс училища и при отличном поведении (5) оказал успехи:
По Священной истории Ветхого Завета — (5)
По Священной истории Нового Завета — (5)
По Православному катехизису — (5)
Изъяснению богослужения с церковным уставом — (5)
русскому с церковнославянским — (5)
Языкам греческому — (4) очень хорошо
грузинскому — (5) отлично
Арифметике — (4) очень хорошо
Географии — (5)
Чистописанию — (5)
Церковному пению русскому — (5)
и грузинскому — (5)
«По окончании полного курса учения в духовном училище в июне 1894 года причислен училищным правлением к первому разряду училищных воспитанников с преимуществами, присвоенными окончившим полный курс учения в духовном училище…»[126]
Четырёхгодичное училище Иосиф окончил в возрасте 16-и из-за попытки Бесо Джугашвили оставить сына в Тифлисе в своей мастерской.
Так, один из них М. Титвинидзе в 1936 году рассказывал:
«В нашем классе учились дети богатых и бедняков. Их отношение к нам постепенно обострялось ещё и потому, что Сталин, считавшийся в классе первым учеником, был из нашей среды.
Сталин обладал исключительной памятью. Объяснения преподавателей он усваивал отлично и потом в точности их пересказывал. Он никогда не отказывался от своих слов, будучи всегда уверен в их правильности. Прекрасно отвечал он, когда его вызывали к доске.
…Преподаватель Илуридзе упорно придирался к Иосифу и всегда на уроке старался «срезать» его, как вожака нашей группы. Он называл нас «детьми нищих и несчастных».
Однажды Илуридзе вызвал Иосифа и спросил:
35
— Сколько верст от Петербурга до Петергофа?
Сосо ответил правильно. Но преподаватель не согласился с ним. Сосо же настаивал на своём и не уступал.
Упорство его, нежелание отказаться от своих слов, страшно возмутили Илуридзе. Он стал угрожать и требовать извинений, но Иосиф обладал крепким, непримиримым характером и упорством. Он снова несколько раз повторил то же самое, заявляя, что он прав. К нему присоединились некоторые из учеников, и это ещё более разозлило преподавателя. Он стал кричать и ругаться. Сталин стоял неподвижно, глаза его так и расширились от гнева…Он так и не уступил» [127].
«Нам, конечно, трудно судить, насколько глубоким и серьёзным было воздействие на юного Джугашвили обстановки, которая царила в духовном училище, какое в целом влияние она оказала на его формирование как личности. Но, видимо, априори можно утверждать, что именно в такие годы, когда человек начинает открывать для себя большой мир, когда он начинает сталкиваться с проблемами, раскрывающими этот мир, он особенно восприимчив, именно в такие годы в его характере и в его мировосприятии закладываются основы человеческой личности. В дальнейшем они укрепляются, совершенствуются и проходят путь эволюционного развития, но, так сказать, исходные параметры остаются в качестве своеобразного остова, стержня человеческой личности. По этой причине представляется необходимым сделать на годах учебы в Горийском духовном училище особый акцент.
С точки зрения возможностей интеллектуального развития духовное училище едва ли давало какие-то значительные возможности. Конечно это не семинария как более высокое заведение.
Судя по всему, оно было одним из типичных церковных учебных заведений низшего типа, обучение в котором осуществлялось в привычных рамках тогдашней системы».
…...........................................
«По отзывам учившихся в Горийском училище выпускников, преподавательский состав был достаточно квалифицированным. Так, по словам одного из них Гогличидзе, в нём
36
«учительствовали многие известные преподаватели, литераторы и общественные деятели». В целом обстановка в училище была довольно демократичной. Педагоги являлись людьми, хорошо подготовленными к работе.
Смотритель училища был кандидатом богословия, эту учёную степень имел не только он. Трое учителей окончили Киевскую духовную академию. У неё была репутация высококлассного учебного заведения. Преподавали в Горийском училище и студенты-академики»[128].
«Легко предположить, что среди новых проблем, с которыми не мог не столкнуться юный ученик духовного училища, были такие, как русский язык и его собственное положение среди учащихся. Русского языка он не знал и предстояло одновремен-но с его изучением проходить и другие предметы. Видимо, для этого существовали подготовительные классы, с которых начал Сосо." Это относится не только к Иосифу, но и ко всем грузин-ским детям. В период его учебы в Гори в 1890 году в Грузии были ужесточены меры по так называемой русификации.
Стало обязательным преподавание предметов на русском языке, который для многих учеников не только Горийского училища, но и вообще для грузинских школьников был фактически иностранным языком. Но без знания русского следующих знаний не получишь.
Вторым новым моментом в жизни Иосифа и любого учаще-гося стало понимание положения, которое тот занимает в сос-ловной иерархии тогдашнего общества. В виду низкого соци-ального происхождения: отец - ремесленник-сапожник, мать - работница по найму для получения прожиточного минимума, особенно после развода с мужем — Виссарионом Джугашвили.
Можно сказать, что это были первые ступени того процесса, который можно определить как процесс своей классовой, общественной самоидентификации. Но этот период был ещё впереди.
….................
Светлана Аллилуева (дочь Сталина) пишет: «В школе её отец больше всего любил арифметику, потом математику. Немного рисовал. Греческий помнил и в старости (!!!). Должно
37
быть амбиция, стремление достигнуть чего-то, стать хоть в чем-нибудь выше других, досталась сыну от матери! Может быть, именно поэтому он и был в числе сильных учеников в церковной горийской школе. В Тифлисской семинарии он уже не был в числе лучших и бросил её, не окончив. Но церковное образование было единственным систематическим образованием, полученным моим отцом.
Я убеждена, что церковная школа, где он провёл, в общем, более десяти лет имела огромное значение для характера отца на всю его жизнь, усилив и укрепив врождённые качества»[130].
Глава 3.4. Литература и "Коба", первый псевдоним Иосифа.
«…..По общим отзывам его соучеников, он отличался большим старанием в учёбе, проявлял живой интерес к чтению и с самым непосредственным сопереживанием воспринимал прочитанное. На этот счёт имеется немало свидетельств, в частности, широко комментируется его интерес к произведениям грузинской литературы.
Иосиф читает поэмы и рассказы И. Чавчавадзе, А. Церетели, Р. Эристави. Самое сильное впечатление на него произвел ро-ман «Отцеубийца» А. Казбеги. Главный герой романа по имени Коба — смелый, сильный духом, немногословный борец с несправедливостью — стал впоследствии партийным псевдони-мом Сталина. По словам И.Иремашвили, «идеалом и предметом мечтаний Сосо являлся Коба… Коба стал для Сосо богом, смыслом его жизни. Он хотел бы стать вторым Кобой, борцом и героем, знаменитым…. В нём Коба должен был воскреснуть. С этого момента Сосо начал именовать себя Кобой и настаивать на том, чтобы мы именовали его только так. Лицо Сосо сияло от гордости и радости, когда мы звали его Кобой»[131].
Версия автора о первом и главном псевдониме Иосифа. Подросток и ученик училища Иосиф (Сосо) когда-то узнал или ему сообщили, что он является не родным сыном Бесо Джугашвили, а незаконным сыном приезжавшего в Гори
38
русского офицера. Фамилию которого «Пржевальский» и экспедиции-труды на Генеральный штаб имперской России тогда большинство не знало. Причём Сосо понял, что факт беременности Екатерины от русского офицера известен всем жителям города. Это Сосо воспринял как личное оскорбление. Можно предположить, что Екатерина объяснила позже сыну причины смерти первых детей из-за пьянства мужа. Но маль-чишка мог иметь другое мнение, воспитывался в грузинской среде, носил Иосиф фамилию Джугашвили, мужа матери. И в душе у мальчишки-подростка зрела идея отмщения за нанесён-ное оскорбление отцу. Возможно, это мышление подогревалось национальным фактором, мыслями о соблазнении матери русским офицером. Отсюда появление псевдонима Коба, имя борца с несправедливостью вплоть до предельной мести по роману с характерным названием «Отцеубийца».
Далее из интернета. «Главным и основным его занятием в свободное от уроков время было чтение книг. В училище имелась неплохая библиотека, но подбор книг вскоре перестал удовлетворять Сосо. Он жаловался товарищам, что не может найти хороших, интересных книг. Ученик старшего класса Ладо (Владимир) Кецховели рассказал ему о частной библиотеке Арсена Каланадзе.
Каланадзе имел в Гори типографию, книжный магазин и библиотеку, в доме у него собиралась местная интеллигенция. Пристрастившийся к чтению Сосо Джугашвили к концу своего пребывания в училище перечитал почти все книги, имевшиеся у Каланадзе» [132].
«По мере того как молодой Сосо овладевал русским языком, у него появлялся интерес и к русской литературе, к которой он постепенно приобщался. Как свидетельствуют источники, уже в эти годы (1888-1894) Сосо познакомился с такими классиками русской литературы, как Пушкин, Лермонтов, Некрасов. «Мы восторженно любили Пушкина и Лермонтова, — вспоминал один из соклассников Сталина. — С особым удовольствием читали произведения, посвященные Кавказу: «Мцыри» Лермонтова, «Кавказский пленник», «Обвал», «Кавказ» Пушкина…»[133]
39
Суждения из интернета и не только.
«В целом, как бы подводя итог горийскому периоду в жизни Сталина, можно с достаточной уверенностью утверждать следующее. Именно тогда он сделал первые шаги на долгом и трудном пути познания жизни, впервые соприкоснулся с её реальными проблемами, столкнулся с живыми фактами социального неравенства, на собственном опыте ощутил то, с чем сопряжено его положение на низших ступенях тогдашней иерархической лестницы. Думается, что впечатления и ощущения, которые он вынес из всего этого, в немалой степени повлияли на его мировосприятие, каким бы наивно-детским оно ни было в его годы. Это было, условно говоря, первое знакомство с реальностями классового мира, который впоследствии он вознамерился переделать».
Другим непосредственным результатом периода обучения в духовном училище стало для молодого Сталина понимание значения знаний в жизни человека, необходимость овладения знаниями… Именно в этот период он встретился с бесценным духовным сокровищем, которое представляла собой русская литература, любовь к которой он сохранил на всю жизнь.
Глава 4. Николай Михайлович Пржевальский.
Из интернета.
«Александр II (русский: Александр Второй Николаевич, тр. Aleksándr второй Nikoláyevich, МФА: 29 апреля 1818 – 13 марта 1881) был Император Всероссийский, Царь Конгресса Польши и Великий Князь Финляндский с 2 марта 1855 и до его убийства."
Глава 4.1 Биография и происхождение Пржевальского.
Из интернета статья «Сталин – сын Пржевальского и внук Александра II?» 22 августа 2021 206 прочитали
«Николаю Михайловичу Пржевальскому от конспирологов в википедии и не только по непонятным причинам достаётся больше других. Согласно ещё одной версии, он не только отец
40
Сталина, но и... сын императора Александра II!
Якобы в 1837 году великий князь Александр Николаевич (1818 года рождения, будущий император Александр II) отправился в длительное путешествие по России».
Как наследник престола Александр был направлен отцом, императором Николаем I для знакомства с условиями жизни населения, устройством управления, с разнообразием природы и транспортными условиями на обширных территориях Российской империи (что важно и предусмотрено до начала правления, прим. Ю.К.-М.).
«В Смоленске Александр (наследнику 20 лет) познакомился с местной красавицей - Еленой Алексеевной Каретниковой, между ними вспыхнул роман. (По тем временам, до отмены крепостного права в 1861 году, все жители России были подданные Императора, прим. Ю. К.М.). Вскоре будущий царь уехал, а Елена Алексеевна вышла замуж за небогатого помещика польского происхождения Михаила Кузьмича Пржевальского (версия, что Е.А. забеременела до замужества, прим. Ю.К.-М. и не только). Спустя несколько месяцев у Елены Алексеевны родился мальчик, которого назвали Николаем. Что может подтвердить эту теорию? Как вы уже догадываетесь, основной довод — некоторое внешнее сходство между Александром II и Николаем Пржевальским. Дополнительный аргумент — выходец из провинции сделал слишком успешную для провинциала карьеру».
А вот этот аргумент и не только обосновывает биологическое происхождение Н.М. Пржевальского. Как правило, царские сановники своих внебрачных детей не бросали. Поэтому карьера Н.М. Пржевальского неудивительна. Давали образование, часто офицерское воинское. Это позволяло Пржевальскому по своей воинской специальности возглавлять топографические географические экспедиции, то есть нести государственную службу. За заслуги в топографии в экспедициях в Средней Азии и Дальнего Востока ему было присвоено в 1886 году звание генерала.
Далее из интернета.
«Таким образом, Иосиф Виссарионович Сталин благодаря
41
подобным построениям превращается во внука Царя-Освободителя. А почему бы и нет? Может, хватит уже для одного путешественника Пржевальского? Ничего подобного.
Из интернета.
«Николай Михайлович [31.3 (12.4). 1839, деревня Кимборово Смоленской губернии, ныне Починковский район Смоленской области, — 20.10 (1.11).1888, Каракол, ныне Пржевальск Киргизской ССР], русский географ, исследователь Центральной Азии, генерал-майор (с 1886 г.), почётный член Петербургской АН (с 1878 г.)].
Родился в семье мелкого помещика. В 1855 окончил гимназию (в 16 лет — что было тогда обычно, прим. Ю. К.-М.) в Смоленске и поступил на военную службу, в 1856 (в 17 лет !!! - произведён в офицеры; в 1855 году наследник престола стал император Александр II и следил за карьерой Николая Пржевальского, прим. Ю. К.-М.). В 1863 году Николай окончил Академию Генштаба (в 24 года-!!!, прим. Ю. К.-М.).
В 1864—67 гг. Н.М. Пржевальский — преподаватель географии и истории и библиотекарь в Варшавском юнкерском училище. В 1866 году Пржевальский (в 27 лет!!! прим. Ю.К.-М.) был причислен к Генштабу и назначен в Сибирский военный округ. В начале 1867 г. приехал в Петербург, где встретился с П.П. Семёновым (Семёновым-Тян-Шанским), который способствовал организации экспедиций П.»
Косвенным свидетельством биологического и портретного родства с Александром II являются факты удалённой от царского двора С.-Петербурга службы Пржевальского то в Варшаве, то перевод на военную службу в Сибирь (прим. Ю. К.-М.).
С возраста 28 лет Пржевальский начальник экспедиций!!!
«В 1867—69 совершил экспедицию в Уссурийский край, в 1870—73 — в Монголию, Китай и Тибет (за последнюю П. был награжден высшей наградой Географического общества — Большой Константиновской медалью). В 1876—77 состоялась вторая Центрально-азиатская экспедиция (Лобнорская и Джунгарская). Третья экспедиция в Центральную Азию (первая Тибетская) проходила в 1879—80, четвёртая (вторая Тибетская)
42
— в 1883—85... Результаты экспедиций П. изложены им в ряде книг, дающих яркую картину природы и характеристики рельефа, климата, рек, озёр, растительности и животного мира изученных территорий. П. установил направление основных хребтов Центральной Азии и открыл ряд новых, уточнил сев. границы Тибетского нагорья, описал озеро Лобнор. Во время экспедиций были собраны обширные зоологические (свыше 7,5 тыс. экз. млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земновод-ных и рыб; открыл и описал дикого верблюда, дикую лошадь, лошадь П. и др. виды позвоночных), ботанические (гербарий в количестве 15—16 тыс. экз. растений, составляющих 1700 видов, из которых ботаниками впервые было описано 218 новых видов и 7 родов) и минералогические коллекции. В 1891 в честь П. Русское географическое общество учредило серебряную медаль и премию его имени; в 1946 учреждена золотая медаль им. Пржевальского. Именем П. названы: город, хребет в системе Куньлуня, ледник на Алтае, др. географические объекты, а также ряд видов животных и растений. Пржевальскому установлены памятники: недалеко от озера Иссык-Куль (у его могилы) и в Ленинграде. Соч.: Путешествие в Уссурийском крае 1867—1869 гг., СПБ, 1870; переизд., М., 1947; Монголия и страна тангутов. Трехлетнее путешествие в Восточной нагорной Азии, т. 1—2, СПБ, 1875—76: переизд., М., 1946; От Кульджи за Тянь-Шань и на Лобнор, М., 1878; переизд., М., 1947; "
Глава 4.2. Экспедиции Пржевальского до 1878 года
Из википедии об экспедициях и признании Пржевальского.
1874 4 февраля. На торжественном общем собрании Русского географического общества прочёл доклад о результатах своего первого путешествия в Центральную Азию.
1875 начало января. Издана книга Пржевальского «Монголия и страна тангутов» — описание его первого путешествия в Центральную Азию.
1875 8 января. Получил от Русского географического общества высшую награду — Константиновскую золотую медаль за
43
географические и естественно-научные открытия в Центральной Азии.
1876 12 августа. Выступил из Кульджи во второе путешествие по Центральной Азии.
1876 декабрь. Открыл горный хребет Алтын-таг.
1877 15 января. Первым из европейцев, после Марко Поло, нашел дикого верблюда.
1877 начало февраля. Открыл озеро Лоб-нор.
1877 конец ноября. Прибыл в Зайсанский пост.
1878 23 мая. Прибыл в Петербург.
1878. Издан отчёт о втором путешествии Пржевальского в Центральную Азию: «От Кульджи за Тянь-шань и на Лоб-нор».
1878 ноябрь. Избран почётным членом Академии наук.
В хронологических сведениях не сообщается о приезде в Грузию и в уездный город Гори после отъезда из Зайсана в начале 1978 года по служебным делам.
В сведениях о Пржевальском не сообщается о возможной встрече в Петербурге с Александром II.
Версия. Период нахождения и перемещений Н.М. Пржевальского в России с января 1878 г. и по май 1878 г. не раскрывается в публикациях. Хотя логически естественно, что Пржевальский в пути из Зайсана и до Петербурга мог приехать и приезжал в Грузию и именно в Гори. Перед заездом в Смоленск на могилу матери и в Петербург за новыми заданиями. По каким причинам и с какими целями? Ниже привожу факты из интернета, которые высвечивают эти обстоятельства, и авторскую версию.
Глава 4.3. Поездка Н.М. Пржевальского в Грузию и Гори. Мотивы
Догадывался ли Н.М. Пржевальский о своём случайном царском происхождении? Вполне вероятно, судя по ранней военной и целенаправленной сибирско-азиатской карьере вдали от царского двора, где могли возникнуть слухи о внебрачном сыне Александра II ввиду их портретного сходства.
Из интернета.
44
«Судя по метрической книге, Иосиф Джугашвили появился на свет 6 декабря (18 по новому стилю. - ред.) 1878 года. Значит, встреча путешественника и бедной грузинки должна была случиться в марте 1878 года. Где же был в ту пору разведчик Генштаба?
Раскрываем его книгу «От Кульджи за Тянь-Шань и на Лобнор». 12 августа 1876 года началась вторая экспедиция Пржевальского в Центральную Азию. В феврале 1877-го он добрался до озера Лобнор, где провел два месяца. В планах было пройти в столицу Тибета Лхасу. Но помешали обострение отношений между Китаем и Россией и его недуг.
«По выходе из Кульджи я заболел вздорною, но нестерпимою болезнью: у меня сильный зуд. Мы мазали табаком и дегтем - не помогает», - писал он. Промучившись несколько месяцев, (то-есть, почти до конца 1877 года, прим. Ю.К.-М.) Пржевальский решил вернуться в русский пограничный пост Зайсан».
Информация географическая:
Из интернета. История Зайсана (Восточный Казахстан). «В верховьях реки Жеменейки среди густых лесов в 1830 − 1840 годах был заложен первый камень города Зайсана. Раньше город назывался «Джеменейка». Примерно в 1830-х годах географ-геодезист Маяковский приезжает в эти места для того, чтобы найти удобное и безопасное место для постройки военного поста к востоку от Иртыша.
В 1857 году был создан Зайсанский уезд, а Зайсанский пост стал административно-политическим центром уезда. В городе находилось уездное начальство, таможня, казначейство, почта-телеграф, подсобные хозяйства. В 1880 году была протянута телеграфная линия, связавшая город с Семипалатинском.
В официальных архивных данных указывается, что город получил название «Зайсан» между 1864 и 1868 годами. В 18-м томе географической энциклопедии, выпущенной в 1903 году в Санкт-Петербурге издательством А. Ф. Девриена указано, что «Первый камень города Зайсан заложен в 1864 году, когда большая часть территории уезда принадлежала России».
В 1864 году Зайсан, по указу царя, стал называться станицей и
45
был укреплен как крепость воинским подразделением, под руководством полковника И.Ф. Бабкова, обер-квартирмейстера Сибирского корпуса. Крепость обрела большое значение, когда через таможенный пост Зайсан стали вывозить из Туркестана в Китай, Тибет, Синьцзян, шерсть, шкуры, лес и другое сырье, а завозить оттуда ткани, одежды и ручные изделия.
В 1870—1880 годах в городе проживало 2663 русских, 122 казаха, а в 1900-х годах казахов стало 4 тысячи. Население стало заниматься полеводством, скотоводством, растениеводством.
Ещё из интернета по 1877 году.
Во время своего Второго центрально-азиатского путешествия Пржевальский намеревался идти в не менее загадочный Тибет. До сих пор ещё в его столицу Лхасу не ступала нога ни одного европейского ученого, и путешественник торопился, так как туда же стремились и английские ученые, а Пржевальский хотел быть первым.
28 августа 1877 г. он записал в своем дневнике: «Еще раз пускаюсь я в далекие пустыни Азии. Идём в Тибет и вернемся на родину года через два. Сколько нужно будет перенести новых трудов и лишений!». Однако в пути он заболел кожной болезнью, о которой сам он писал так: «По выходе из Кулъджи я заболел вздорной, но нестерпимой болезнью: у меня сильный зуд. Несомненно, мы где-нибудь заразились от дурной воды, причиной могла также быть соленая пыль, постоянно стоявшая в воздухе Лоб-нора». Так как выздоровления не наступало, Пржевальский вынужден был прервать свое путешествие и идти в ближайший русский город для лечения.
… 20 декабря 1877 г. экспедиция вступила в Зайсан, проделав маршрут общей длиной более 4000 км. Здешние лекари со всей предупредительностью и старанием принялись лечить знаменитого географа. Выздоровление шло очень медленно. Пржевальский тяготился вынужденной бездеятельностью, душа рвалась на просторы степей и гор. Правда, Пржевальский и здесь не прекращал работу, ходил на экскурсии в горы, делал записи в дневнике, вел ежедневные метеорологические наблюдения. На новый 1978 г. он сделал
46
запись: «Дай Бог, чтобы наступивший год был для меня более счастлив, чтобы прихотливая фортуна снова начала мне покро-вительствовать и дала возможность успешно закончить пред-принятую экспедицию. Немало трудов и здоровья принесено мной в жертву заветной цели, пусть же такая цель будет вполне достигнута, не ради пустой славы, но для пользы науки».
Из записи Н.М. Пржевальского: «Завтра, (это когда?, начало 1878 года?! Прим. Ю.К.-М.) наконец, мы выступаем, говорил Пржевальский из Зайсанского поста. — Избавляемся от тюрьмы, в которой сидели три месяца. Радость неописуемая».
В этот день (Дата так и спрятана от исследователей, прим. Ю. К.-М.) он получил от брата Владимира печальную телеграмму. «Восемнадцатого июня прошлого года мама скончалась». Практически очевидно, что Пржевальский получил предписание не ходить в Китай и возвратиться на Родину и в Петербург. Он получил возможность побывать в родных местах и поклониться могиле матери, получить лечение в родных краях. Оставив верблюдов и всё снаряжение экспедиции в Зайсанском посту, он отправился в Петербург.
Рассмотрим объективные и противоречивые сведения о пути Пржевальского от Зайсана до Петербурга. Определим транспортные условия и направления движения подданных Российской империи.
Глава 4.4. Почтово-транспортная служба России в 19-м веке
Не надо читать и слушать бездельников-русофобов, в том числе «пламенных» революционеров, что Россия была до революции «лапотная».
Из интернета (выписки сведений)
«Почтовая служба существовала в России с самых древних времен. Уже в XIII веке появились «ямы» — прообразы будущих почтовых станций, на которых служили ямщики. Но регулярная связь между разными частями страны установилась лишь с середины XVIII века: по почтовым трактам, отходившим
47
от обеих столиц, Петербурга и Москвы, по определенным дням недели отправлялись письма и посылки, а с 1783 года стало воз-можным пересылать еще и деньги. С течением времени почто-вые тракты соединили столицы со всеми губернскими города-ми, а губернские города - с уездными центрами и между собой. К середине XIX века и Петербург, и Москва были связаны прямыми почтовыми сообщениями с более чем 700 (!!!) населенными пунктами империи. В столицах были учреждены почтамты, а в губернских и уездных городах — почтовые конторы».
«…На почтовых трактах каждую версту отмечал полосатый каменный или деревянный верстовой столб, а через 10–40 верст устанавливались почтовые станции — там меняли лошадей, а ямщики могли позволить себе отдохнуть или остаться на ночь на постоялом дворе. Прим. «Вёрстами» также назывались верстовые столбы на столбовых дорогах. В частности, от большой высоты этих столбов на дороге Москва- Коломенское, где стоял дворец Алексея Михайловича, пошло на столбовых дорогах выражение «верста коломенская». Прим. Так стали называть очень высоких людей, вкладывая авторский намёк.
«Исключение представляла фельдъегерская связь и некоторые другие формы срочной связи (экстра-почты): они мчались со своими пакетами практически без остановок. Для фельдъегерей на каждой станции должна была быть зарезервирована тройка свежих лошадей — перепряжка занимала считанные минуты, максимум четверть часа. Если учесть, что фельдъегерские коляски делали для прочности без рессор, чтобы они были более устойчивы к рытвинам и кочкам, то можно понять, что такая служба требовала богатырского здоровья. По причине спешности и тряски в пути фельдъегери в дороге, как правило, не ели ничего, кроме спасающих от морской болезни лимонов».
«Почтовые тракты служили передвижению не только почты, но и людей. Вариантов путешествия по таким дорогам было не-сколько. Самый дешевый, а потому и самый медленный способ - это путешествие «на своих», то есть на собственных лошадях. Так добрались до Москвы из своего имения героини романа
48
«Евгений Онегин» Татьяна Ларина и её мать, насладившись «дорожной скукою вполне». На каждой станции необходимо было давать отдых лошадям, поэтому другое название такого способа передвижения — «на долгих».
Более быстрым, но и более дорогим было путешествие на казённых лошадях. За них нужно было платить прогоны, то есть плату за проезд от одной станции до другой. И размеры этой платы существенно различались в зависимости от того, по частным делам отправлялся путешественник в дорогу или же «по казенной надобности». Впрочем, и те, и другие должны были иметь своего рода охранную грамоту — подорожную. Её предъявляли на почтовой станции, и в коляску запрягали столь-ко лошадей, сколько предъявителю полагалось по его чину».
«Размеры прогонов были строго фиксированными, но путешествующие «по собственной надобности» должны были платить их в двойном размере. В реальности же эта плата в обоих вариантах путешествий зависела в большей степени от сговорчивости станционного смотрителя и ямщиков. Дело в том, что подорожная грамота давала право, но не гарантировала получение положенного количества свежих лошадей.
«Извольте ждать, нет лошадей», — такими словами встречает путешественника «почтовой станции диктатор» в стихотворении Петра Вяземского «Станция». И ждать приходи-лось по многу часов, а то и дней. При этом на станции в этот момент могли быть лошади, но их держали в резерве — для фельдъегерей, для чинов генеральского ранга, которым полагалось от шести до двадцати лошадей, да и просто для того, чтобы вытянуть из путешественника мзду. Частным же лицам лошадей давали в последнюю очередь, и упрашивать для этого приходилось не только смотрителя, но и ямщиков. Потому-то и отправилось семейство Лариных в Москву, «боясь прогонов дорогих, не на почтовых, на своих».
«Скорость передвижения по почтовым трактам зависела, разумеется, от статуса путешествующего, но также и от состояния дорог, от времени года, от погодных условий. Фельдъегери мчались по почтовым трактам со скоростью 300–350 верст в сутки, но по шоссейным дорогам на короткие
49
дистанции их скорость достигала 500 верст в сутки. Николай I как-то решил установить личный рекорд скорости и преодолел 640 верст по шоссе Петербург — Москва за 38 часов. По этому же шоссе, для того времени самому скоростному, карета экстра-почты преодолевала расстояние между двумя столицами за 48 часов, а почтовая карета — мальпост — за 60. Норматив скорости для обычных путешественниках «на казенных» составлял от 8 верст в час осенью до 12 зимой. За дополнительную плату «на водку» скорость могла и превышать нормативную. При благоприятных обстоятельствах, то есть без чрезмерного ожидания лошадей, но с ночлегом, с обедом и чаепитиями, путник за сутки проезжал 70–100 верст.
«Уже в 1816 году началось строительство шоссе между Петербургом и Москвой, и к 1834 году его закончили. Шоссейная дорога протяженностью в 643 версты имела 45 почтовых станций. На каждой из них по штату полагалось держать от 51 до 87 лошадей, а на конечных пунктах, в Петербурге и Москве, — соответственно 197 и 150. Шоссе было построено по последнему слову дорожного искусства того времени. Несколько слоев щебня, дренажная система, обеспечивавшая отвод воды с дорожного полотна, придорожные канавы, наконец, учреждение дорожной службы, обязанной следить за состоянием дороги и своевременно ремонтировать её, делали эту дорогу поистине уникальной.
Качество дороги поражало воображение современников. Сразу после завершения строительства Пушкин решил в пику Радищеву совершить поездку в обратном направлении, то есть из Москвы в Петербург, и с обратной же целью — прославлением вместо обличения социальных порядков. «Катясь по гладкому шоссе», поэт вспоминал свое предыдущее путешествие по старой дороге.
«….другой иностранец, пятнадцатилетний сын баварского художника Петера Хесса, проехавший по Московскому шоссе в том же году, что и де Кюстин, уже без всякой иронии писал, что «дорога была превосходной», «широкой и ровной», по которой они катились, «словно по столу». Отмечал он и работу дорожных служб…».
50
«К середине XIX века протяженность шоссейных дорог в Российской империи составила около 5 тыс. верст. Но для страны, простирающейся на тысячи верст и с запада на восток, и с севера на юг, это была капля в море бездорожья. Значительная часть почтовых дорог оставалась безусловно проезжей только зимой, условно проезжей — летом и совершенно непроезжей — в месяцы весенней и осенней распутицы. По таким дорогам ехали уже со скоростью пешехода, и переезд между станциями, отстоящим одна от другой на 20 верст, мог занимать до пяти-шести часов».
«Путешествие по почтовым дорогам требовало более или менее длительных остановок на пути. Они нужны были для отдыха или для смены лошадей и для отдыха самих пассажиров. Эти остановки делались на почтовых станциях. Главное назначение почтовой станции — это обеспечение бесперебойной работы почты. Управление огромной страной требовало быстрой и надежной коммуникации со всеми, даже самыми отдаленными её уголками. Неслучайно, когда встал вопрос о возможности строительства в России железных дорог, то самым сильным аргументом в их пользу было то, что «повеления государя императора посредством железных дорог будут достигать в три дня из Петербурга в Казань или Одессу».
«Организация почтовых станций в 1770-е годы и регламентация их деятельности были произведены по прямому указанию Екатерины II. Каждая станция была казенным учреждением, о чём свидетельствовал прибитый над дверью государственный герб …
В обязанности станционного смотрителя входило отпускать путникам ямщиков, лошадей, экипажи, а также записывать всех
проезжающих в шнуровую книгу. Жалованье у станционного смотрителя, как и у всех чиновников такого ранга, было ничтожным, поэтому дополнительным доходом было получение мзды за предоставление лошадей как бы вне очереди. Для этого они придерживали лошадей, ссылаясь на необходимость держать резерв для курьеров и важных персон…».
«Самой массовой профессией почтовой службы были ямщики. Эта профессия или, точнее сказать, сословие
51
существовало в России с тех времен, когда появилась почта. Для всего населения существовала ямская повинность, то есть обязанность выставлять лошадей, телеги и возниц для перевозки почтовых гонцов. Но на наиболее важных трактах государство «прибирало» на ямскую службу людей из горожан или крестьян. Как и стрельцы, они формировали особое сословие…
За службу ямщикам полагалось от государства жалованье, земля и освобождение от всяких повинностей, а за каждую поездку они получали прогоны от почтовой службы и от путников…»
«Почтовая гоньба стала понемногу, но неуклонно сокращаться благодаря строительству железных дорог и прокладке телеграфных линий. Уже в «Почтовом дорожнике» 1852 года в перечне почтовых дорог на первом месте стояла Петербурго-Московская железная дорога. Новые каналы коммуникации меняли скорости передвижения людей и передачи информации. Появлялись новые транспортные средства и новое оборудование, технически более сложное, возникали новые профессии, требовавшие более высокой квалификации, чем дело ямщика. Но русская литература, мемуары и путевые записки путешественников сохранили для нас романтический образ русской тройки с ямщиком — «борода да рукавицы», привставшим, замахнувшимся и затянувшим песню, — и «кони вихрем», а «спицы в колесах смешались в один гладкий круг», — «и вон уже видно вдали, как что-то пылит и сверлит воздух».
Автор - Александр Шевырев, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Прим. Приведено с сокращениями и комментариями Ю.К.-М.
В 1871 году Почтовым департаментом, (СПБ, Картографическое заведение А.Ильина) выпущены: Почтовая карта Европейской России в Масштабе 40 верст в Английском дюйме, также Почтовая карта Азиатской России, Сибири в Масштабе 180 верст в дюйме. Без сомнения эти карты были в распоряжении Н.М. Пржевальского как офицера, находящегося в структурах Генерального штаба Российской империи.
52
Глава 4.5. Маршрут Н.М. Пржевальского из Зайсана в Грузию и Петербург.
Базовая авторская версия маршрута.
4.5.1. Пржевальский прибывает в Зайсан «в конце ноября 1877 года», (из интернета). Лечится от «нестерпимой болезни» (зуд, чесотка).
4.5.2. Готовится к новой экспедиции. Неожиданно получает в Зайсане (далёком полугористом уездном городке с сотнями жителей-казаков) известие от родного брата по почте станции, расположенной в десятках километров от Зайсана. В письме брат сообщает о смерти родной матери ещё в июне 1877 года, то есть это известие пришло только через полгода после События. Такими были условия почтовой связи на территории России во второй половине 19-го века.
4.5.3. По разным сведениям из интернета это известие (смерть матери и её похороны) Пржевальский получает на Новый 1878 год («почти через три месяца»), после возвращения в Зайсан из-за болезни. Сообщается также о предписании вернуться по этим семейным обстоятельствам и в Петербург для отчета по экспедициям. В это время царствует Александр II. Хочу напомнить, что мать Пржевальского была в непродолжительной связи в 1838 году с 20-летним царевичем — будущим Александром II.
4.5.4. Кто Пржевальский в тот исторический момент? Молодой царский офицер (39 лет), звание – капитан или полковник, служба в структурах Генерального штаба, - составление топографических карт Российской империи. Организатор экспедиций, разработчик маршрута, определение личного состава (казаков) и оружия, снабжение участников продовольствием и питьевой водой, подбор лошадей для экспедиции и др.
4.5.5. Получив известие, Пржевальский сразу готовится к выезду в Петербург. Уверен, что едет не один, а с группой казаков. Поскольку Зайсан – уездный город, то получает проездные документы на уровне фельдъегеря (охранную грамоту — подорожную) которую предъявляет на каждой
53
почтовой станции для внеочередного получения экипажа.
4.5.6. Пржевальский с сопровождающими двинулись в путь через день-два после получения почтового известия. Скорость передвижения составила предположительно 150-200 км в сутки. Для справки: нам (телезрителям) показывают в кино как какие-то мушкетёры проскакивали от Парижа до Ла-Манша (более двухсот километров) за какими-то подвесками за день-два. А в Российской империи уже десятки лет - Почтовая служба.
4.5.7. Какая информация была в тот период для выбора маршрута? Поиск в интернете привёл также к неожиданным результатам. К пониманию, что в то время в России кипела техническая, хозяйственная и экономическая жизнь после принятия реформы по отмене крепостного права, т. е. освобождения крестьянского населения от оседлого проживания на территории. В России реализовывалась стихийно-плановое строительство железных и шоссейных дорог, предназначавшихся для транспортировки добываемого сырья (каменный уголь, древесина, нефть, руды, зерно, военная техника, промтовары и др.). Решалась проблема перемещения населения по личным и хозяйственным интересам.
4.5.8. Почтовая карта Азиатской части России (выпущена в 1871 г. – поразительно, прим. Ю.К.-М.) содержала маршруты почтовых станций Средней Азии, входившей в состав Российской империи. Конечно, Пржевальский, как дворянин, получивший высшее образование, практик-исследователь географии и рельефов Средней Азии и Дальнего Востока, искал и нашёл оптимальный путь из Зайсана в Петербург. Это первичный путь на почтовых лошадях через г. Уральск (город русских уральских казаков на реке Урал),
4.5.9. От Зайсана Восточного Казахстана до Уральска 3100 км, которые Пржевальский преодолел за 15 дней. Хочу поставить отнюдь не риторический вопрос: а имел ли право царский офицер Н.М. Пржевальский самостоятельно направиться в Грузию по дороге в столицу, С.-Петербург? Выдвигаю версию, что Пржевальскому дали распоряжение или он решил инициативно заехать в Тифлис (Грузию) по топографическим контактам с грузинским отделом Генштаба России.
54
4.5.10. История судоходства на реке Урал. Гурьев-городок стоит на правом берегу реки Урала, в 17 верстах от впадения его в Каспийское море. Урал, текущий от города Уральска с севера на юг, впадает в море четырьмя устьями: Перетаскиным,
Яицким и двумя Золотнимскими. К западу от Гурьева, в 7 верстах, находится морская пристань, называемая Ракушечьею…Гурьев находится в расстоянии от Уральска 488 вёрст — сухопутно и от Астрахани 350 вёрст — морем.
4.5.11. Из интернета. Издревле жители Гурьева использовали реку и море для передвижения. Уже в 15 - 16 веках уральские казаки "ходили морем" от Яицкого городка (Гурьев) до Астрахани… После построения в 1640 году Гурием Назарьевым деревянного острога в устье реки Урал и началом промысла рыбопромышленники на морских судах - паузках, стругах стали возить рыбу морским путем в г. Астрахань.
4.5.12. В 1866 г. в книге "Гурьев-городок" сообщается, что - "в 7 верстах к западу от Гурьева находится морская пристань, . В 1869 году из Гурьева в Астрахань морским путем отправилось первое грузовое судно. Пристань эта служит для нагрузки и выгрузки разных товаров и всех продуктов, привозимых из города Астрахани и вывозимых из Гурьева-городка.". Это начало морского сообщения.
Очевидно, эти сведения в 1878 году знал Пржевальский.
4.5.13. Из Интернета. «В Астрахань Петр Великий пожаловал по делам государственным, а не на рыбалку. Государь готовился к Персидскому походу. Окно в Европу уже было прорублено, нужно было решать с выходом в Азию.... Петр решил 22 тысяч пехотинцев доставить к Дербенту морем, а 7 драгунских полков общей численностью 9 тысяч человек под командованием генерал-майора Кропотова отправить по суше из Царицына. По суше также следовали отряды запорожских и донских казаков и 30 тысяч татар (!!! – с русскими – за Россию!, прим. Ю.К.-М.). Историческая копия плезир-яхты «Эксперанец» и картина «Смотр Петром Первым Каспийской флотилии» находятся в экспозиции Астраханского историко-архитектурного музея.
4.5.14. Информация: «...за 10 лет с 1710 по 1720 гг. в торговле
между Астраханью и Дербентом участвовало 82 купца, которые
55
вывезли из Астрахани в Дербент морем 90 партий товаров. [12,
с.112]. Кроме собственно коренных дербентских купцов, в городе проживало большое число купцов других государств.
Путь на морском судне от Астрахани до Дербента, расстоянием около 600 км, занимал в 19 веке 5-6 дней. ...
4.5.15. Из интернета: поиск дербент тифлис гори. «Расстояние между Дербентом и Тифлисом составляет – 600 км, время в пути на почтовых лошадях составляет около 3-х дней».
Расчётная продолжительность маршрута от Зайсана и до Уральска (уездного города на Европейской части Российской империи, расстояние в 3100 км) составила не более 16 (шестнадцати) дней. Продолжительность маршрутов: от Уральска до Гурьева (488 вёрст) – двое суток почтовой службой; от Гурьева до Астрахани морским путём (350 вёрст) – трое суток; от Астрахани до Дербента (600 км) морским путём - 6 дней, от Дербента до Тифлиса (600 км) – почтовой службой около 3-х дней. Итого - до Тифлиса примерно 28-30 дней.
То-есть, Пржевальский в начале марта 1878 года приехал Тифлис. Версия. Уже в Тифлисе ему по роду службы предложили осмотреть одно из горных селений (т.е. Гори) и город, который посетил в 1871 году Александр II.
4.5.16. Расстояние Тифлис – Гори составляет 90 км. Время на почтовых лошадях по горным дорогам – 6-8 часов.
Возможно, инициатива поездки в Гори исходила от Пржевальского, учитывая знание им своего происхождения. Остановился русский офицер в «русском» квартале города. В городе пробыл около двух-трёх недель (или ?). Сообщается, что Пржевальский был гостем местного князя Миминошвили (очевидно по рекомендательному письму).
Продолжительность пребывания Пржевальского в Тифлисе и Грузии по топографической деятельности была по расчёту довольно длительной. И вот обоснования.
Маршрут из Тифлиса (Грузия) в С.-Петербург и Россию проходит в те годы по железной дороге через Владикавказ.
4.5.16. Из интернет. «Расстояние Тифлис – Владикавказ – 150 км по Военно-Грузинской дороге. Время проезда почтовой службой – 8-10 часов».
56
4.5.17. Информация из интернет. В России к 1870-м годам отмечено бурное строительство железных дорог, которые связывали южные города (Владикавказ, Ростов-на Дону, Таганрог) с центром России – Москвой и Петербургом.
Железные дороги коммерческих обществ:
Владикавказ – Ростов-на-Дону (открыта с июля 1875 года); Ростов-на-Дону – Таганрог – Харьков – Курск (открыта с июля 1868 года);
Курск – Москва (открыта с 1866 года),
Москва - С. Петербург (двухколейная, открыта в 1851 году).
Вся эта информация в другом виде (не из интернета) была известна Пржевальскому как офицеру топографической службы Генерального штаба Российской империи.
Итак, расчётная длительность маршрута Пржевальского от Тифлиса и затем от Владикавказа до Петербурга – по железным дорогам и дорогам через Ростов-на-Дону – Харьков – Курск – Москва – С.-Петербург даже по три дня на каждый перегон составит не более 15 дней.
Опубликовано, что Пржевальский приехал в Петербург 23 мая 1878 года. Остаются нерешенными вопросы, где был и что делал Пржевальский с середины-конца марта 1878 года, то есть два месяца. Можно и нужно принять, что две недели он использовал на поездку на родину и могилу матери, на встречу с братом в Смоленскую губернию. Ещё две недели приходятся на дорогу в С.Петербург. Итого один месяц. А куда девался ещё один месяц биографии?
И здесь на разъяснения приходит следующая информация.
Из интернета. Приведены сведения о прямом начальнике Пржевальского. Это Иероним Иванович Стебницкий (1832 — 1897), который «с 1860 года служил в Военно-топографическом отделе Кавказского военного округа (в который входила Грузия) и до 1886 года, возглавлял обширные астрономо-геодезические работы, производил астрономические определения, составлял топографические карты этих территорий, исследовал отклонения отвесных линий».
Таким образом, логически проясняется топографическая работа Пржевальского в Грузии в апреле 1878 года.
57
Из интернета. Дезинформация о происхождении Сталина: «лишь в …… двадцатых числах мая 1878 года Пржевальский прибыл в Петербург. А оттуда, по совету врачей, в имение Отрадное – поправлять здоровье. Так что в Гори в тот год он не был, и к родившемуся в декабре Сталину отношения не имел. Впрочем, с 1922 года Сталин указывал новую дату рождения - 21 декабря 1879 года. Но и в этом случае, судя по следующей книге Пржевальского о тибетском путешествии, он не мог наведаться в Гори. Так что история смахивает на красивую легенду».
Однако автор сообщения умалчивает о том, где же находился Н.М. Пржевальский с января и по март-апрель 1878 года (прим. Ю.К.-М. Расстояние между Зайсаном и Санкт-Петербургом составляет наземными трассами примерно 4800 км, в основном, почтовой службой с днями отдыхов составит примерно 30-35 дней. А от даты старта выезда Пржевальского (например, 1 февраля) и до 23 мая 1878 года) приезда в С.-Петербург насчитывается 110 дней.
Глава 5. Тифлис и духовная семинария
Тифлис - древний город, расположенный на берегу реки Куры. Имеется множество храмов, старинных зданий (см. википедию).
Национальный состав населения Тифлиса по переписи 1893 года весьма любопытен: русские – 24%, грузины – 26% , армяне – 38%, остальные (поляки, евреи, татары, азербайджанцы) – 12%. Всего в городе жили 160 тыс. человек.
Из интернета. «В Тифлисской семинарии Иосиф первые два года учился хорошо. Но постепенно в среде семинарии росли антирусские и революционные настроения. Потерял интерес к занятиям. На низкие оценки спускался.
Для учения в Тифлисской духовной семинарии требовались немалые денежные средства. По приведённым сведениям деньги пересылал Пржевальский до 1888 года, затем Стебницкий (до 1996 года), но последний год не оплачен и Сталин формально не получил диплом.
58
Но Знания исторические, религиозные, логические, языковые и др. получил.
Вернёмся к Кеке в 1935 году. Сталин называл шутливо и грозил пальцем матери, говоря «Блудница», но уважал за своё рождение и желание иметь ребёнка (от Бесо не получалось).
В этом контексте несомненный интерес представляет, как мне кажется, и вопрос об отношении юного Сталина к религии.
Ведь по своему существу религиозная идеология в царской России, не говоря уже о церкви, были призваны не расшатывать устои государственной власти, а, наоборот, способствовать всемерному укреплению этой власти, прививать верующим чувство незыблемости сложившихся на протяжении веков порядков. Православие играло роль государственной идеологии и являлось одним из главных элементов, цементирующих целостность Российской империи.
Конечно, в сознании молодого бунтовщика, в которого со временем превратился Сосо, роль религии и церкви не могли восприниматься в такой обнаженной социально нравственной ипостаси. Более того, к уяснению великой потенциальной роли религии в общественной жизни он пришёл уже в период своей зрелости как государственного деятеля, облечённого колоссальной ответственностью....
Прежде всего, необходимо оттенить одну простую мысль: религия сама по себе никогда не была в силу своей природы враждебна идее революции (интересно !!!, прим. Ю.К.-М.), как выражению практических шагов по ликвидации несправедливости в жизни. Более того, религиозная среда часто давала миру великих революционеров-бунтарей. Дала она немало и мыслителей, оказавших большое влияние на формирование всякого рода революционных воззрений... ».
Из интернета
25 июля 2018г. яндекс дзен Дух времени 2,4 тыс. прочитали
«Тифлисская духовная семинария, в которую Катерина Джугашвили отдала своего сына, была не просто школой по подготовке служителей культа. Поскольку царские власти не пожелали открыть в Закавказье университет, она стала
59
единственным местом, где выходцы из малоимущих слоев общества могли получить некое подобие высшего образования.
Наряду с теологическими дисциплинами, в семинарии преподавали латынь, древнегреческий, церковно-славянский языки, а также русскую историю».
Историю, в которой, даны сведения о правлении Елизаветы Петровны (дочери Петра I) и о включении славянской Восточной Пруссии (1758 - 1762 гг.) в состав Российской империи. Временщик-немец на престоле Российской империи - Петр III передал Восточную Пруссию самовольно Германии. Область, прилегающая к Балтийскому морю, была возвращена Сталиным в состав России (тогда РСФСР) в 1945 году (сейчас - Калининградская область, прим. Ю.К.-М.).
Глава 5.1. Условия обучения в семинарии. 1894-1899 гг.
Из интернета
«Семинаристы жили по жесткому расписанию и постоянно находились под контролем начальства. Преподаватели и инспектора поддерживали суровую дисциплину, уделяя особое внимание воспитанию догматических воззрений и преданности государю-императору. Однако, такой диктат приводил к обратным результатам, и список семинаристов постепенно превращался в перечень лидеров революционного движения в Закавказье. Уже с конца 70-х годов, за двадцать лет до поступления Джугашвили, история семинарии превратилась в непрерывную цепь скандалов, студенческих стачек и массовых отчислений с «волчьими» билетами. А в 1886 году дело дошло до того, что семинарист едва не зарезал ректора. Спустя семь лет, в 93-м, семинария была временно закрыта из-за всеобщей стачки учащихся, которая закончилась отчислением 87 студентов, 23-м из которых полиция временно запретила проживать в Тифлисе. Среди них был и Ладо (Владимир) Кецховели, человек, которому через несколько лет предстояло стать ближайшим другом молодого Джугашвили и который первый познакомил будущего Сталина с азами марксисткой теории.
60
Правда, «свирепость» руководства семинарии была весьма относительна. Забастовка 1893 года привела к тому, что ректор включил в учебный план заведения семинары по грузинской истории и литературе, которые в числе других семинаристов посещал и будущий лидер марксистов Ной Жордания. Лидер студенческих волнений 1890 года Филипп Махарадзе смог спокойно закончить семинарию, а сам Кецховели получил возможность завершить свое образование в Киеве.
…...
После Горийского духовного училища семинария несомненно была шагом вперёд, а губернский Тифлис бесспорно выигрывал по сравнению с заштатным Гори, однако, сама среда, в которой вращался Джугашвили, не претерпела каких-либо глобальных изменений. Большинство студентов семинарии были такими же грузинскими крестьянами, как и сам Иосиф. ... Кроме того, сама атмосфера духовной семинарии не содействовала воспитанию хороших манер и уж тем более не могла привить вкус к смешанным компаниям...
Он был весьма невысокого мнения об интеллектуальных способностях женщин и став во главе страны на корню задавил феминистское движение, широко развернувшееся в первые годы революции. Большинство женщин-ветеранов партии исчезло в чистках, и только знаменитой Александре Коллонтай и личному секретарю Ленина Лидии Фотеевой, которые, в свое время, были яростными оппонентками Сталина, по необъясни-мому капризу вождя было позволено дожить до старости и умереть своей смертью. Но, все это – далекое будущее.
Товарищ Сталина по семинарии Иосиф Иремашвили в 1932 году в Берлине опубликовал воспоминания о школьных годах... Иремашвили был одногодком Джугашвили, и они вместе ходили в училище в Гори, а затем поступили в Тифлисскую семинарию. Сам он стал меньшевиком, участвовал в революции и после получения Грузией независимости работал преподавателем в Тбилиси. Когда в 1921 году Красная Армия заняла Грузию, Иосиф Иремашвили был арестован, и только личное вмешательство Сталина спасло его от неминуемого расстрела. Он выслан из страны и обосновался в Германии.
61
По свидетельству Иремашвили, в семинарии Иосиф много читал, регулярно посещал городскую библиотеку. Между преподавателями и семинаристами постоянно возникали конфликты из-за того, что последние проносили в семинарию книги, которые были запрещены Синодом. Джугашвили постоянно получал предупреждения за чтение таких книг, а иногда его наказывали и карцером. Молодой Сталин получал взыскания за Гоголя, Щедрина, Чехова, Бальзака, Гюго и Толстого. Наряду с художественной литературой он читал и научные произведения, например «Происхождение человека и половой отбор» Дарвина, «Сущность христианства» Фейербаха, «Историю цивилизации в Англии» Бокля, «Этику» Спинозы, «Основы химии» Менделеева. Из воспоминаний Иремашвили следует, что замкнутый и чрезвычайно упрямый по характеру Сосо Джугашвили часто спорил с товарищами по общественным и научным проблемам, используя хитрые аргументы, способные полностью запутать оппонента...»
Сталин стал прекрасным полемистом на основе широких знаний литературы и жизни.
Из интернета (другое мнение)
«Иосиф Джугашвили поступил учиться в 1894 году. По свидетельствам современников, в заведении царила обстановка обскурантизма, лицемерия, повседневного мелочного контроля; здесь встречался с рабочими группами, образовавшимися на предприятиях Тифлиса, в 1898 году стал членом «Месаме-даси» — первой грузинской социал-демократической организации.
В 1899 году, на последнем году обучения, он был исключён с мотивировкой «за неявку на экзамены по неизвестной причине».
Тбилисская духовная семинария, ректоры семинарии
—1893 -1898 Серафим (Мещеряков), архимандрит
Митрополи́т Серафи́м (в миру Я́ков Миха́йлович Мещеряко́в; 18 марта 1860, село Хлыстовка Краснослободский уезд, Пензенская губерния —17 мая 1933, Ростов–на-Дону — епископ Русской православной церкви, митрополит Ставропольский и Кавказский. Один из лидеров обновленчества в 1922-1924 годах.
62
«Воспитанники жили скученно, распорядок их дня был строго регламентирован – молитвы, богослужения, подготовка к занятиям, занятия, еда, сон. «Жизнь в семинарии протекала однообразно и монотонно, – вспоминал Д. Гогохия. – Мы чувствовали себя, как в каменном мешке». Строгость семинар-ского режима выражалась в ряде запретов: посещения театров, библиотек, чтения вольных книг, газет, журналов. Однако воспитанники легко находили возможность бывать в городе и в неурочные часы и в полной мере подвергаться влиянию свет-ской культуры. Они посещали театры, концерты, гуляния, жен-щин, городские и общественные библиотеки. Так, систематиче-ским отлучкам учеников помогал семинарский дворник, кото-рый за небольшую мзду впускал или выпускал семинаристов по вечерам – кого в театр, кого на вечеринку, кого на сходку. Пользовался услугами этого дворника и Джугашвили. Так что, если и можно назвать семинарию «тюрьмой», то довольно либе-ральной, со множеством «дыр», с весьма широкими выходами на «волю». Время от времени и Иосифа подвергали обыскам, которые мало что давали, но толки о якобы его «системати-ческом преследовании» в семинарии далеки от реальности.
Многие мемуары сквозят ненавистью к монахам – руководи-телям семинарии. Их порицали за русофильство, ханжество, надзор за личной жизнью семинаристов. Но, как правило, с «фанатизмом» семинаристы отождествляли обычную для монахов набожность. Все учителя семинарии имели академи-ческое образование, обращались к ученикам вежливо и не подвергали их бессмысленным преследованиям. Так, ректор семинарии Геромоген стал впоследствии видным епископом и был уничтожен в годы красного террора. Один из ненавистных «преследователей» юного Сосо иеромонах Димитрий (князь Давид Абашидзе) затем стал известным иерархом, неоднократ-но подвергался репрессиям. Якобы это был «человек выродив--шийся, фанатичный, настоящий царский раб». Если отбросить эмоциональные оценки мемуаристов («ослёпленный фанатик», «обрусевший дегенерат»), то можно понять, что Димитрия от-личало ревностное отношение к выполнению обязанностей инс-пектора, что обусловило ненависть... неверующих учеников».
63
Глава 5.2. Поэзия Иосифа Джугашвили и публикации в Тифлисе
Несомненно, что Иосиф (Сосо) любил стихи. И сам начал их сочинять в Горийском училище. По словам его однокашника Г. Елисабедашвили, он «писал экспромтом и товарищам часто отвечал стихами». Писали стихи и его приятели, они друг друга поощряли к своего рода соревнованию[134].
1895-1896 – Иосифу 17-18 лет.... Он показывает известному литератору, князю Илье Григорьевичу Чавчавадзе свои стихи, которому они понравились. Пять из них были отобраны для публикации в литературной газете «Иверия» (опубликованы в номерах от 17 июня, 22 сентября, 11, 25 и 29 октября 1895 г.), шестое появилось на страницах газеты «Квали» 28 июля 1896 г.
Прим. - 5 стихотворений Иосифа Джугашвили появились во время учёбы на 2-ом курсе духовной семинарии и носили светский (национальный грузинский) характер. Стихотворение Иосифа «Друг мой, учись и Отчизну знанием укрась и обрадуй», по рекомендации Ильи Чавчавадзе, вошло в букварь для грузинских детей. Однако, И.В. Сталин не стал ни поэтом, ни священником. Он выбрал дорогу революционной борьбы.
Луне
Плыви, как прежде, неустанно
Над скрытой тучами землей,
Своим серебряным сияньем
Развей тумана мрак густой.
К земле, раскинувшейся сонно,
С улыбкой нежною склонись,
Пой колыбельную Казбеку,
Чьи льды к тебе стремятся ввысь.
Но твердо знай, кто был однажды
Повергнут в прах и угнетён,
Еще сравняется с Мтацминдой*,
Своей надеждой окрылён.
64
Сияй на тёмном небосводе,
Лучами бледными играй
И, как бывало, ровным светом
Ты озари мне отчий край.
Я грудь свою тебе раскрою,
Навстречу руку протяну
И снова с трепетом душевным
Увижу светлую луну.
Иверия. 1895. № 123 (на груз. языке). Иосиф Сталин. Стихи. М., 1997. С. 1.*Мтацминда – горный массив.
Источник: Сталин И.В. Cочинения. – Т. 17. – Тверь: Научно-издательская компания “Северная корона”, 2004. С. 1–6.
* * *
Поэту, певцу крестьянского труда, князю Рафаэлу Эристави
Когда крестьянской горькой долей,
Певец, ты тронут был до слёз,
С тех пор немало жгучей боли
Тебе увидеть привелось.
Когда ты ликовал, взволнован
Величием своей страны,
Твои звучали песни, словно
Лились с небесной вышины.
Когда, Отчизной вдохновлённый,
Заветных струн касался ты,
То, словно юноша влюблённый,
Ей посвящал свои мечты.
С тех пор с народом воедино
Ты связан узами любви,
И в сердце каждого грузина
Ты памятник воздвиг себе.
65
Певца Отчизны труд упорный
Награда увенчать должна:
Уже пустило семя корни,
Теперь ты жатву пожинай.
Не зря народ тебя прославил,
Перешагнешь ты грань веков,
И пусть подобных Эристави
Страна моя растит сынов.
Иверия. 1895. № 203 (на груз. языке).
Иосиф Сталин. Стихи. С. 3.
Иллюстрация: Рафаэл Давидович Эристави грузинский поэт и этнограф, князь. Родился в селе Чала, Кахетия.
................................................................................................
* * *
Ходил он от дома к дому,
Стучась у чужих дверей,
Со старым дубовым пандури,
С нехитрою песней своей.
А в песне его, а в песне –
Как солнечный блеск чиста,
Звучала великая правда,
Возвышенная мечта.
Сердца, превращённые в камень,
Заставить биться сумел,
У многих будил он разум,
Дремавший в глубокой тьме.
Но вместо величья славы
Люди его земли
Отверженному отраву
В чаше преподнесли.
66
Сказали ему: “Проклятый,
Пей, осуши до дна...
И песня твоя чужда нам,
И правда твоя не нужна!”
Иверия. 1895. № 218 (на груз. языке).
Иосиф Сталин. Стихи. С. 6.
Примечание:
Пандури – трехструнный щипковый музыкальный инструмент.
.........................................................................................................
Известен другой перевод этого стихотворения, принадлежащий Ф.И. Чуеву (См.: Чуев Ф. Молотов: Полудержавный властелин. М., 2002. С. 314):
* * *
Он бродил от дома к дому,
словно демон отрешенный,
и в задумчивом напеве
правду вещую берёг.
Многим разум осенила
эта песня золотая,
и оттаивали люди,
благодарствуя певца.
Но очнулись, пошатнулись,
переполнились испугом,
чашу, ядом налитую,
приподняли над землей
и сказали: – Пей, проклятый,
неразбавленную участь,
не хотим небесной правды,
легче нам земная ложь.
…..............................................
67
* * *
Когда луна своим сияньем
Вдруг озаряет мир земной
И свет её над дальней гранью
Играет бледной синевой,
Когда над рощею в лазури
Рокочут трели соловья
И нежный голос саламури
Звучит свободно, не таясь,
Когда, утихнув на мгновенье,
Вновь зазвенят в горах ключи
И ветра нежным дуновеньем
Разбужен тёмный лес в ночи,
Когда беглец, врагом гонимый,
Вновь попадёт в свой скорбный край,
Когда, кромешной тьмой томимый,
Увидит солнце невзначай, –
Тогда гнетущей душу тучи
Развеют сумрачный покров,
Надежда голосом могучим
Мне сердце пробуждает вновь.
Стремится ввысь душа поэта,
И сердце бьётся неспроста:
Я знаю, что надежда эта
Благословенна и чиста!
Иверия. 1895. № 234 (на груз. языке).
Иосиф Сталин. Стихи. С. 4.
Примечание:
Саламури – грузинский духовой музыкальный инструмент, род свистковой флейты.
68
УТРО
Раскрылся розовый бутон,
Прильнул к фиалке голубой,
И, легким ветром пробужден,
Склонился ландыш над травой.
Пел жаворонок в синеве,
Взлетая выше облаков,
И сладкозвучный соловей
Пел детям песню из кустов:
“Цвети, о Грузия моя!
Пусть мир царит в родном краю!
А вы учёбою, друзья,
Прославьте Родину свою!”
Иверия. 1995. № 280 (на груз. языке).
Иосиф Сталин. Стихи. С. 2.
...........................................................................................
Примечание:
Известен другой перевод этого стихотворения:
Рядом с фиалкой-сестрой
Алая роза раскрылась.
Лилия тоже проснулась
И ветерку поклонилась.
В небе высоко звенели
Жаворонка переливы,
И соловей на опушке
Пел вдохновенно, счастливо:
“Грузия, милая, здравствуй!
Вечной цвети нам отрадой!
Друг мой, учись и Отчизну
Знаньем укрась и обрадуй”.
69
(Громов Е.С. Сталин: искусство и власть. М., 2003, С. 27;
РГАСПИ, Ф. 558, Д. 669, Л. 46-47). [c.5]
* * *
Постарел наш друг Ниника,
Сломлен злою сединой.
Плечи мощные поникли,
Стал беспомощным герой.
Вот беда! Когда, бывало,
Он с неистовым серпом
Проходил по полю шквалом –
Сноп валился за снопом.
По жнивью шагал он прямо,
Отирая пот с лица,
И тогда веселья пламя
Озаряло молодца.
А теперь не ходят ноги –
Злая старость не щадит…
Всё лежит старик убогий,
Внукам сказки говорит.
А когда услышит с нивы
Песню вольного труда,
Сердце, крепкое на диво,
Встрепенётся, как всегда.
На костыль свой опираясь,
Приподнимется старик
И, ребятам улыбаясь,
Загорается на миг.
Квали. 1896. № 32 (на груз. Языке). Иосиф Сталин. Стихи. С. 5.
Приведу некоторые рецензии на юношеские стихи Иосифа Сталина.
70
Благодарю Вас за публикацию стихотворений Иосифа. Сегодня очень много "знатоков" его жизни врут во все стороны о Сталине, не зная его! Как можно познать Душу Человеческую? Прочти стихи которые Она написала (если пишет). Уровень частотных вибраций высок, занижение его зачастую приводит к гибели тела. А Сталин достаточно долго прожил. Значит на лицо умышленное осквернение дел Великого Человека. И полное не понимание этого пространства и мира, в котором ныне существуют демократически "свободные" люди. А Ложь и дальше будет отравлять Людские Души. Спасибо Вам. С уважением
Дмитрий Голдыш 15.02.2020 12:45
Благодарю, Дмитрий, за взвешенную и обстоятельную рецензию! Сам Сталин предвидел и период очернения его имени, и время раскрытия правды о нём и его делах. Мы живём как раз в начале этого времени. Со взаимным уважением и сердечным теплОм,
Владимир Снаговский 17.02.2020 11:57
Добрый день Владимир. С момента прочтения материала (стихов) опубликованного на Вашей странице. Мне удалось изменить мнение об Иосифе Виссарионовиче у четырёх человек. Причём я не спорил с ними, я только прочёл Его стихи. И всё! Этого оказалось достаточно! Спасибо Вам. Я отправил Вам личное сообщение. С уважением
Дмитрий Голдыш 17.02.2020 13:51
Вот и славно, Дмитрий! Наше Дело Правое! А это значит – Победа, как и тогда, будет за нами! стихи.ру 2017
Это были стихи национального грузинского поэта Иосифа без религиозной тематики.
Зачитывался Сосо и приключенческими романами М. Рида, Ж. Верна и Ф. Купера, о чём сам рассказывал позднее советскому авиаконструктору А. Яковлеву. Впрочем, увлечение произведениями этих писателей было в то время повсеместным[135].
71
По свидетельствам соучеников по училищу, Иосиф научился отлично рисовать, хотя в училище рисованию не обучали. Принимал он активное участие и в общественных начинаниях молодежи — концертах, любительских спектаклях и т. п.[136]
Глава 5.3. Программа обучения и оценки по годам
Из интернета.
«Занятия велись как в форме лекций, так и прений. В первых трёх классах, в основном, изучались светские предметы: литература, гражданская история, алгебра, геометрия и логика, из духовных – Священное Писание, библейская история, церковнославянское пение. В четвертом классе светские предметы были дополнены физикой и психологией, а духовные – основами богословия, гомилетикой, литургикой, грузинской церковной историей. В пятом и шестом классах преимущественное внимание уделялось богословским предметам… С церковно-образовательной точки зрения, программа семинарии была ориентирована на серьезную подготовку квалифицированного священнослужителя. Однако методы изучения (зубрежка, русификаторство) оставляли желать лучшего (очень спорное мнение, без «зубрёжки» - заучивания дословно базы знаний — не освоить предмета, прим. Ю.К.-М.; без так называемого «русификаторство» - предметы на Русском преподавались, а не на другом, прим. Ю.К.-М.). Но дело было не только в них, но и в отсутствии влечения многих учеников к духовной учебе. Ученикам осваивать приходилось такие науки, к которым нужна особая предрасположенность. А тех, кто особо усерден в учении, в большинстве случаев ждала «карьера» бедного сельского батюшки, в духовные академии направлялись немногие. Понятно, что подобные перспективы не могли казаться привлекательными для честолюбивых молодых людей».
Прим Ю.К.-М. Автор этой информации почему-то сообщает о шести классах обучения в Тифлисской семинарии (из других источниках известно о пяти классах-годах обучения в семинарии). Может быть была особая структура преподавания?
72
"Был ли интерес у Сосо к семинарским занятиям? Преподаватель истории Махатадзе писал, что программа для семинаристов по этому предмету отличалась основательностью, отмечая, что Иосиф любил историю. «Он обладал необыкновенной памятью и большим умом. Он даже ничего не записывал на лекциях, а все запоминал»… «Он умел оценивать исторические факты и события, стоя у стенной карты в классе и показывая на ней упомянутые исторические места... Другие семинарские науки, насколько мне известно, мало удовлетво-ряли его пытливый ум, кроме математики и литературы». Иосиф не скрывал своего издевательского отношения к преподаваемым в семинарии церковным сюжетам».
В молодости многие из нас ВСЁ воспринимают критически, без логической оценки.
Из интернета.
«Учёба Джугашвили в семинарии неуклонно шла по нисходящей линии. Отличник в духовном училище, он не смог поддержать ту же высокую планку в семинарии. Первый класс (1894–1895) Иосиф окончил твердым «хорошистом», имея тройку лишь по гражданской истории. Годовые оценки за второй класс (1895–1896) показали лишь только одну пятерку – по церковнославянскому пению и четверки по остальным предметам. Но уже провальным для Сосо оказался третий класс семинарии (1896–1897): средний балл – 3,5; ни одной пятерки, по церковной истории и Св. Писанию - тройки, переход с пятого места в списке успевающих на 16-е (из 24). Четвертый класс (1897–1898) оказался для Иосифа ещё более трудным, чем предыдущий, – тройки почти по всем предметам и, как результат, двадцатое место в списке успевающих (из 23). Как известно, весной 1899 г. экзамены Иосиф не сдавал, но ему выдали впоследствии аттестат с «троечными» результатами и за этот год. С третьего класса падает и дисциплина Сосо. В кондуитном журнале семинарии учащаются записи о его грубости и наказаниях.
Что же случилось с успехами когда-то способного ученика? Ответ очевиден – он потерял интерес и к церковным предметам, и к духовному образованию вообще. Его поглощали другие
73
занятия, не оставлявшие на учёбу времени. «Всё более и более теми и другими предметами манкировал Джугашвили, уроками и богослужениями, всё чаще и чаще всеми способами ухищрял-ся он ускользнуть на вечера из семинарии».«В третий год с ним произошла какая-то перемена, после чего он абсолютно бросил подготовку уроков…он не читал Закон Божий и духовные про-изведения, а, наоборот, противоположные к ним». Мемуарист справедливо считал, что Сталин в старших классах семинарии сознательно отказался от духовной карьеры – при своих способностях имел весомые шансы поступить в академию».
Глава 5.4. Изучение и пропаганда марксистской литературы (1896- 1901), исключение из семинарии
1896 – 1898 – в Тифлисской духовной семинарии И.В. Сталин руководит нелегальным марксистским кружком учащихся. Кружок собирался на квартире Вано Стуруа в доме № 194 по улице Клары Цеткин (бывшая Елизаветинская).
Октябрь – декабрь 1898 – по мере увлечения общественно-политической деятельностью, Иосиф Джугашвили, при всех своих незаурядных способностях, становится одним из самых недисциплинированных семинаристов:
1998 г:
9 октября – карцер за отсутствие на утренней молитве,
11 октября – карцер за нарушение дисциплины во время литургии,
25 октября – снова карцер за опоздание из отпуска на три дня,
1 ноября – строгий выговор за то, что не поздоровался с преподавателем С.А. Мураховским,
24 ноября – строгий выговор за то, что смеялся в церкви,
16 декабря – карцер за пререкание во время обыска. И.В. Сталин вспоминал: «Из протеста против издевательского режи-ма и иезуитских методов, которые имелись в семинарии, я готов был стать и действительно стал революционером, сторонником марксизма, как действительно революционного учения».
1898 – 1899 – семинарист Иосиф Джугашвили в качестве пропагандиста эпизодически проводит занятия в рабочих
74
кружках на обувной фабрике Адельханова, на заводе Карапетова, на табачной фабрике Бозарджианца, а также в Главных тифлисских железнодорожных мастерских.
18 января 1899 года – семинарист Иосиф Джугашвили на месяц лишается права выхода в город.
19 апреля – Иосиф Джугашвили, будучи на каникулах в Тифлисе, принимает активное участие в рабочей маёвке.
29 мая – решение об исключении Иосифа Джугашвили из семинарии с мотивировкой «за неявку на экзамены по неизвест-ной причине», а фактически – за пропаганду марксизма среди семинаристов и рабочих железнодорожных мастерских.
С этой даты Иосиф Джугашвили не имеет постоянной крыши над головой и переходит на фактически нелегальную форму проживания.
Июнь – ноябрь 1899 – Иосиф Джугашвили занимается репетиторством с детьми из состоятельных семей в Тифлисе.
28 декабря 1899 – 21 марта 1901 – годы работы И.В. Сталина (И.В. Джугашвили) в качестве вычислителя-наблюдателя в Тифлисской обсерватории с окладом 20 рублей в месяц. (Эта геофизическая обсерватория была также городской метеорологической станцией).
30 июня 1900 года – на работу токарем в Главные мастерские Закавказской железной дороги принят сосланный на Кавказ член петербургского «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» Михаил Иванович Калинин, с которым И.В. Сталин устанавливает тесную связь.
В течение 27 лет после Октябрьской революции М.И. Калинин будет стоять во главе верховного органа Советского государства. Через приёмную Калинина пройдёт около миллиона (!) посетителей со всех концов Советского Союза.
Июль 1900 – апрель 1901 – И.В. Сталин, П.А. Джапаридзе, А.Г. Цулукидзе и С.В. Джибладзе выпускают 1 августа первую типографскую листовку. Известны также листовки, выпущенные 3, 4, 8, 10 и 11 августа. Конец октября – приезд в Тифлис для проведения партийной работы агента ленинской «Искры» Виктора Константиновича Курнатовского (1868 – 1912). И.В. Сталин устанавливает связь с В.К. Курнатовским.
75
21 марта 1901 года – обыск на квартире И.В. Сталина при обсерватории и распоряжение властей о его аресте; в момент обыска в обсерватории И.В.Сталина не было. В ночь на 22 марта подвергается аресту Виктор Курнатовский
С 28 марта 1901 года – вплоть до Февральской революции 1917 года И.В. Сталин ведёт в нелегальных условиях жизнь профессионального большевика-революционера.
источник: сайт сталинизм электронная библиотека.
Глава 6. Новые экспедиции и признание Пржевальского
Так называемые путешествия Н.М. Пржевальского — это были военно-топографические опасные по природным условиям экспедиции, которые организовывал и возглавлял русский офицер по заданиям Генерального штаба.
Глава 6.1. Экспедиции после 1878 года
В марте 1879 года Пржевальский с командой из 13 человек начал новое путешествие, которое назвал «Первым Тибет-ским». Экспедиция пересекла восточную часть Тянь- Шаня, пустыню Гоби и достигла Цайдамской котловины. Николай Михайлович поставил себе задачу пересечь Тибет и попасть в местную столицу Лхасу. Но тибетские власти не собирались пускать экспедицию в Лхасу, да и здешнее население было возбуждено, и путешественники были вынуждены отступить.
Но результат этой экспедиции также был впечатляющим. Были произведены съёмки на протяжении более четырёх тысяч километров и всего пройдено около восьми тысяч километров. Было описано два вида новых животных – лошади (получившей наименование «Пржевальского») и тибетского медведя. К сожалению, когда спрашиваешь о Пржевальском современных молодых людей, вся их информированность сводится в лучшем случае к этой дикой лошади. Новой книгой путешественника стала работа «Из Зайсана через Хами в Тибет и на верховья Жёлтой реки». Кроме этого, были подготовлены совершенно новые карты Центральной Азии.
76
Новые экспедиции
1879 21 марта. Выступил из Зайсана в третье путешествие по Центральной Азии.
1879 первая половина мая. Открыл в Джунгарской пустыне дикую «лошадь Пржевальского».
1879 июль. Открыл хребты Гумбольдта и Риттера.
1879 сентябрь — октябрь. Открыл хребет Марко Поло, хребты Куку-шили и Думбуре.
1879 7 ноября. Перевалил через хребет Таи-ла.
1879 14 ноября. Остановился у подножья горы Бумза.
1879 2–3 декабря. Вёл переговоры с посольством далай-ламы.
1880 январь. Возвращается в Цайдам.
1880 февраль — август. Исследует южный берег Куку-нора, верховья Жёлтой реки и горы Нань-шаня.
1880 сентябрь — 19 ноября. Вторично проходит путь до Урги через Ала-шань и «срединою Гоби».
1880 29 октября. Прибыл в Кяхту.
1880 3 декабря. Избран почетным членом Русского географического общества.
1881 7 января. Приехал в Петербург, где торжественно встречен на вокзале русскими учеными, литераторами, членами Географического общества во главе с вице-президентом П. П. Семёновым.
1881 14 января. Русское географическое общество приветствует Пржевальского на торжественном собрании.
1881 15 марта. В Академии наук открылась выставка коллекций Пржевальского.
1881. Избран почётным доктором зоологии Московского университета, почётным членом С.-Петербургского университета, почётным гражданином С.-Петербурга и Смоленска.
1883. Издана книга Пржевальского «Из Зайсана через Хами в Тибет и на верховья Жёлтой реки» — описание его третьего путешествия в Центральную Азию.
1883 21 октября. Выступил из Кяхты в четвёртое путешествие по Центральной Азии.
77
1883 8 ноября — 3 января 1884. В третий раз прошёл путь от
Урги до Дынюаньина «срединою Гоби».
1884 17 мая. Открыл истоки Жёлтой реки.
1884 10–13 июля. Открыл озера верхнего течения Жёлтой
реки и реку Разбойничью.
1884 26 августа — 13 октября. Пересёк Южный и Западный
Цайдам до озера Гас.
1884 середина ноября. Послал на поиски прохода к Лоб-нору
через Алтын-таг Иринчинова, который и нашёл этот проход.
1884 конец ноября. Открыл хребты Безыменный, начало
декабря — Чамен-таг, Московский, Цайдамский, Колумба,
Загадочный (Пржевальского), озеро Незамерзающее.
1885 январь. Прошёл из Цайдама на Лоб-нор новым путём.
1885 20 марта — 16 октября. Пересёк пустыни Восточного
Туркестана от Лоб-нора до Аксу, открыв по пути хребты
Русский и Кэрийский.
1885 29 октября. Перевалив через Бедель, вернулся в Россию
из четвёртого путешествия по Центральной Азии.
1886 середина января. Прибыл в Петербург.
1886 22 января. Произведён в генерал-майоры.
1886 29 декабря. Академия наук наградила Пржевальского
выбитой в его честь золотой медалью с. надписью:
«Первому исследователю природы Центральной Азии».
1887 2 февраля. В Академии наук открылась выставка
коллекций Пржевальского.
1887 февраль. Постановлением Русского географического
общества открытый Пржевальским хребет «Загадочный»
назван именем Пржевальского.
1888 август. Издана книга Пржевальского «От Кяхты на истоки
Жёлтой реки, исследование северной окраины Тибета и
путь через Лоб-нор по бассейну Тарима» — описание его
четвёртого путешествия по Центральной Азии.
1888 18 августа. Выехал из Петербурга в пятое путешествие по
Центральной Азии.
1888 4 октября. Начало болезни.
1888 20 октября. Скончался в городе Караколе (ныне
Пржевальск).
78
…..Новое путешествие Пржевальский начал готовить в 1888 году. Он двинулся через Самарканд к русско-китайской границе, но во время охоты нарушил собственные правила и во время купания в реке Кара-Балта в Киргизии глотнул воды и заразился брюшным тифом. 01.11. 1888 г. Николай Михайлович скончался. Его могила находится на берегу озера Иссык-Куль.
Глава 6.2. Памятник Пржевальскому в имперской России
Памятник путешественнику, географу и исследователю Центральной Азии Николая Михайловичу Пржевальскому был установлен по проекту, разработанному его другом генерал-майором Александром Александровичем Бильдерлингом. Модель памятника изготовил скульптор академик Иван Николаевич Шредер. Для установки памятника был выбран Александровский сад. Рядом находилось военно-топографиче-ское бюро Главного штаба, для которого большую ценность представляли составленные Пржевальским карты. Финансиро-вание памятника осуществлялось по подписке Русским географическим обществом. По модели И.Н. Шредера бронзо-вые скульптуры были отлиты на заводе К. Берто, а постамент в виде гранитной скалы был изготовлен фирмой «Бюро Вега»
Торжественное открытие памятника состоялось 20 октября 1892 года — в четвёртую годовщину смерти Пржевальского. На церемонии присутствовали представители Императорской Академии наук, Николаевской академии Генерального штаба, Зоологического музея, Ботанического сада, Петербургского университета, Смоленской классической гимназии. Среди участников церемонии открытия были родственники Пржевальского и участники его экспедиций: В.И. Роборовский, П.К. Козлов, Ф.Л. Эклон и М.А. Пыльцов.
Памятник представляет собой бронзовый бюст Пржевальского, установленный на гранитном постаменте в виде скалы. Он в мундире гвардейского офицера с эполетами. Его лицо сурово, решительный взгляд устремлён вперёд. Рядом с постаментом находится бронзовая фигура двугорбого верблю-да с дорожными вьюками. Надпись на постаменте гласит:
79
ПРЖЕВАЛЬСКОМУ
первому изслѣдователю природы
ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗІИ
Высота бюста составляет 1,5 м, высота постамента — 3,3 м.
Скульптура двугорбого верблюда размещена у подножия памятника в связи с тем, что во время одной из своих экспедиций Пржевальский обнаружил диких двугорбых верблюдов, в существовании которых тогда сомневались.
В настоящее время памятник является популярным местом для посещения и фотографирования. Иногда вследствие внешнего сходства памятник Пржевальскому принимают за памятник Сталину. Это сходство подпитывает легенду о том, что Пржевальский является отцом Сталина. О памятнике сложено множество баек и анекдотов.
Последний раз памятник реставрировался в 2000 году. Популярность памятника у туристов негативно сказывается на его состоянии: морда верблюда натёрта до блеска, на скульптуре имеются сколы и микротрещины.
Памятник Николаю Михайловичу Пржевальскому является объектом культурного наследия федерального значения.
Глава 7. От «Кобы» к символу «Сталин». 1901-1922.
Все клички и псевдонимы Иосифа Виссарионовича Джугашвили (по документам официальной регистрации) были взяты самим революционером в связи с конспирацией авторства публикаций и переписки в периоды революционной деятельности.
Глава 7.1. От арестов и ссылок «Кобы» в ЦК РСДРП.
Июль 1900 – апрель 1901 – И.В. Сталин, П.А. Джапаридзе, А.Г. Цулукидзе и С.В. Джибладзе издают 1 августа первую типографскую листовку. Известны также листовки, выпущен-ные 3, 4, 8, 10 и 11 августа. Конец октября – приезд агента ленинской «Искры» Виктора Константиновича Курнатовского (1868 – 1912), с которым И.В. Сталин устанавливает связь.
80
21 марта 1901 года – обыск на квартире И.В. Сталина при обсерватории и распоряжение властей о его аресте; в момент обыска в обсерватории И.В.Сталина не было. В ночь на 22 марта подвергается аресту Виктор Курнатовский.
С 28 марта 1901 года – вплоть до Февральской революции 1917 года И.В. Сталин ведёт в нелегальных условиях жизнь профессионального большевика-революционера.
источник: сайт сталинизм электронная библиотека.
Хроника арестов и побегов И. Сталина (И. Джугашвили).
5 апреля 1902 г. - первый арест И.В. Сталина на заседании батумской руководящей партийной группы и содержание его в батумской, затем в кутаисской и вновь в батумской тюрьме;
ссылка Сталина в Сибирь (село Новая Уда, Балаганского уезда, Иркутской области).
5 января – И.В. Сталин совершает побег из сибирской ссылки. После побега находится на нелегальном положении, Не ранее 15 и не позднее 25 января – приезд И.В. Сталина в Тифлис.
Январь – на квартире у Михи Бочаридзе Иосиф знакомится с рабочим Сергеем Аллилуевым, который впоследствии станет его тестем.
Февраль - Иосиф возглавляет работу Кавказского союзного комитета РСДРП, пишет программный документ «Кредо»,
Весна 1904 г. – болезнь Иосифа и пребывание у матери в Гори.
Июнь – И.В. Сталин приезжает в Баку, где ...создаёт большевистский комитет РСДРП .
Конец июля – прибытие И.В. Сталина в Кутаиси ...Была также открыта типография... до февраля 1906 г.
С июля 1904 года Иосиф взял себе партийный псевдоним «Коба» по имени главного героя из романа «Отцеубийца» Александра Казбеги, вышедшем в 1882 году.
В декабре 1905 года Сталин принял участие в I конференции РСДРП в Таммерфорсе, где он впервые встретился с Лениным.
В мае 1906 года на IV съезде РСДРП в Стокгольме Сталин познакомился с Ф.Э. Дзержинским, Ф.А. Сергеевым, К.Е. Ворошиловым, М.В. Фрунзе. Выступая на съезде, Сталин вступил в полемику с Лениным по аграрному вопросу. Участие в съезде выводит его на общероссийский уровень.
81
В ночь на 16 июля 1906 года в тифлисской церкви Святого Давида Иосиф Джугашвили обвенчался с Екатериной Сванидзе. Их тайно обвенчал однокашник Кобы по семинарии священник Христисий Хинвалели. На свадьбе тамадой был Михаил Цхакая. Екатерина уже ждала ребёнка. Родился сын Яков. В конце 1907 года жена Иосифа умерла от тифа. Её смерть была страшным ударом для Иосифа. Он был близок к самоубийству - друзья отобрали у него пистолет, потом вытащили на похоронах из могилы жены, где он пытался остаться. Иосиф оставил Якова родственникам жены, и увидел его в следующий раз, когда парню было уже 14 лет - он забрал его к себе в Москву.
В 1907 году Иосиф — делегат V съезда РСДРП в Лондоне, в 1907—1908 годах — один из руководителей Бакинского комитета РСДРП.
25 марта 1908 г. – второй арест и заключение Иосифа (под именем Гайоза Нижарадзе) в Бакинскую тюрьму.
9 ноября 1908 года – ссылка Иосифа в г. Сольвычегодск Вологодской губернии под гласный надзор полиции на два года.
24 июня 1909 г. – Иосиф совершает побег из сольвычегодской ссылки. Пробыл в ней 7 месяцев. После побега в течение 9 месяцев проживал на нелегальном положении.
23 марта 1910 г. – третий арест И.В. Джугашвили (под именем Захария Крикоровича Меликянца) и заключение его в Баиловскую тюрьму г. Баку.
23 – 26 июня 1911 г. – четвертый арест Иосифа за организацию сходки ссыльных социал-демократов.
27 июня 1911 года – Иосиф освобождается от гласного надзора полиции в связи с окончанием срока ссылки... Ему было запрещено проживать на Кавказе, в столицах и фабрично-заводских центрах, он избирает для жительства Вологду.
6 июля – 6 сентября 1911 года – Иосиф приезжает в Вологду и проживает там под негласным надзором полиции.
6–9 сентября 1911 г. – Иосиф нелегально уезжает из Вологды в Петербург, встречается с большевиками С. Тодрия и С. Аллилуевым...
9 сентября – 14 декабря 1911 г.– пятый арест Иосифа в Петербурге.
82
14 декабря 1911 г. – высылка Иосифа под гласный надзор полиции в Вологду на три года.
18 февраля 1912 г. – по поручению Ленина в Вологду приезжает член бюро ЦК Г. Орджоникидзе, сообщает о кооптации Иосифа в ЦК, снабжает деньгами для побега.
29 февраля 1912 г.– Иосиф выезжает из Вологды. В вологодской ссылке он провёл 6 месяцев.
... в течение двух месяцев находится на нелегальном положении.
22 апреля 1912 г. – шестой арест Иосифа, как члена ЦК РСДРП, заключили в тюрьму (дом предварительного заключения), где Иосиф провел 2 месяца и 10 дней.
2 июля 1912 г.– И.В. Джугашвили высылается из Петербурга в Нарымский край под надзор полиции сроком на три года.
24 июля 1912 г. – И.В. Джугашвили прибывает в Нарым.
1 сентября 1912 г. – Иосиф совершает побег из нарымской ссылки. В подполье находился полгода, занимаясь революционной деятельностью.
12 сентября 1912 г. – нелегальный приезд Иосифа в Петербург.
Конец октября 1912 г.– И.В. Джугашвили нелегально приезжает в Москву для установления связей с избранными депутатами IV Государственной думы – рабочими-большевиками. От города Москвы в Госдуму был избран Р.В. Малиновский, впоследствии оказавшийся провокатором.
Первая половина ноября – нелегальный приезд И.В. Джугашвили в Краков, участие в заседаниях членов ЦК РСДРП.
26 декабря 1912 – 1 января 1913 – второй нелегальный приезд И.В. Джугашвили (парт. кличка Коба) в Краков для участия в совещании ЦК РСДРП с партийными работниками. Из доноса провокатора Малиновского в Департамент полиции от 8 января 1913г: «Заседание ЦК РСДРП с партийными работниками происходило с 28 декабря по 1 января 1913 г. … Присутствовали: Ленин, Зиновьев, Надежда Константиновна Крупская, члены Государственной Думы Малиновский, Петровский и Бадаев, Валентина Николаевна Лобова, рабочий Медведев, поручик Трояновский, жена Трояновского Галина – бывшая партийная работница на юге и Коба».
83
1913 год. 12 января – в газете «Социал-демократ» №30 опубликована статья «Выборы в Петербурге», под которой впервые появляется подпись «Сталин».
Январь – первая половина февраля – И.В. Сталин из Кракова приезжает в Вену, где пишет работу «Марксизм и национальный вопрос». Здесь И.В. Сталин впервые встретился с Н.И. Бухариным и Л.Д. Троцким.
....В.И. Ленин писал А.М. Горькому в первой половине февраля 1913 года: «Насчёт национализма вполне с Вами согласен, что надо этим заняться посерьёзнее. У нас один чудесный грузин засел и пишет для «Просвещения» большую статью, собрав все австрийские и пр. материалы».
Знания немецкого и французского языков И.В. Сталин получил в период четырёхлетнего обучения в Тифлисской семинарии (прим. Ю.К.-М.).
Из интернета.
«В январе 1913 года, в самый разгар подготовки к празднованию трехсотлетия дома Романовых, Иосиф Джугашвили, будучи в Вене, написал статью «Национальный вопрос и социал-демократия», которую опубликовали в журнале «Просвещение» в марте. Работа посвящена критике национал-социал-демократов начала 20 века, в том числе и объединённого еврейского рабочего союза (Бунд) и кавказских сепаратистов.
Статья была жёсткой, и Ленину хотелось, чтобы всё было доведено до логического и бескомпромиссного конца. Он отметал всё попытки свести «Национальный вопрос и социал-демократия» к дискуссии, как того хотели оппоненты.
«Вопрос боевой, и мы не сдадим ни на йоту принципиальной позиции против бундовской сволочи», - горячился Владимир Ильич. Под статьей необходимо было подписываться, а фамилия Джугашвили смотрелась политически не совсем верно. Нужно было что-то твёрдое и карающее, и главное — наднациональное (!!! – прим. Ю.К.-М.).
Кавказец Коба не вписывался в среду харизматичных и говорливых социал-демократов, типа Плеханова или Троцкого. Он всегда был немногословным и мрачным, и от этого внешне
84
производил впечатление «железного» человека. Скорей всего, именно это обстоятельство повлияло на выбор псевдонима. В первой версии он подписывал статью, как Сталев – человек из стали. Ленин его поправил – «Сталин», мол «мы с тобой политические братья».
«Русский, Бесошвили, Василий, Давид, Като, Коба, Чопур, Сосело… всего кличек у Иосифа было около тридцати. Но после этой статьи он подписывается уже, как Иосиф Виссарио-нович Сталин. Это имя имело мифическое... влияние на людей, и как показало время, оказалось ... волшебной находкой.
С именем Сталина шли на великие стройки и в бой. «За Родину! За Сталина!» – этот клич поднимал бойцов в самый ураганный огонь. В быту популярен тост - «выпьем за Сталина!». (Полностью тост звучал: "Выпьем за Родину! Выпьем за Сталина! Выпьем и снова нальём!" - прим. Ю.К.М.)"
«В советской элите его называли «хозяином». Впрочем, были у Сталина и другие прозвища, за которые отправляли в ГУЛАГ по 58-й статье, лет на десять без права переписки...» (Но это уже из области, когда надо знать Что, Где, Когда и при Ком говорить! - прим. Ю.К.-М.)
23 февраля – седьмой арест И.В. Сталина в зале Калашников-ской биржи во время благотворительного бала-маскарада.
2 июля 1913 года – И.В. Сталин высылается по этапу в Туруханский край под надзор полиции сроком на четыре года.
Глава 7.2. 1914 год - 1917 год – Война Империй. 1917 год - два переворота в России. Сталин в Совнаркоме.
Эпизодические поездки И. Сталина по Закавказью и позднее в С.-Петербург были связаны с его политической деятельностью в период 1901 - 1913 гг. В период сибирской ссылки у Сталина не было всесторонней информации о мировых событиях.
1914 -1917 гг.
В июле 1914 года в г. Сараево, на славянской боснийской территории со смешанным населением мусульманского, католического и других вероисповеданий, присоединённой к
Австро-Венгрии, членом организации "Млада Босна" Гаврила
85
Принципом был убит наследник престола Фердинанд. Вместо поиска организаторов и причин провокационного убийства католическая Австро-Венгрия предъявила неприемлемый ультиматум Православной Сербии, которая отказалась выполнить наглые пункты. Австро-Венгрия объявила войну Сербии. Россия выступила на защиту православного сербского населения от геноцида и объявляет войну Австро-Венгрии. Германия, возглавляемая Вильгельмом II, двоюродным братом царя Николая II по женской линии, объявляет войну России. Страны Антанты (Франция и Англия) - как формально союзники России вступают в войну, которая получила наименование от публицистов: 1-ая мировая.
С июля 1914 года так называемая Первая мировая война между коалицией стран Антанта (Россия, Англия, Франция) и коалицией Германии и Австро-Венгрии, развернулась, в основном, на приграничных территориях католической Польши и униатской Галиции, которые входили в состав Российской империи. Война приняла затяжной характер, в том числе из-за постоянных задержек поставок со стороны Англии тысяч тонн боеприпасов, оплаченных золотом России. Цель Англии - истощение обеих сторон и создание внутренних социальных конфликтов. Вспомним, что Англия постоянно оказывала поддержку социал-демократам, нацеленным на свержение царского правительства. Это было ещё со времён герценского "Колокола" и изданий социал-демократической газеты "Искра".
Из интернета (мнение большевиков, наполовину дезинформа-ция, не учитывающая защиту православного сербского народа от геноцида со стороны католической элиты Австро-Венгрии).
Из интернета. "Россия воевала за интересы финансового капитала Франции, Англии и США. Таким образом, вступление России на стороне Антанты стало чудовищной ошибкой царского правительства. Париж и Англия не собирались отдавать нам Польшу, Галицию, Прикарпатье и Константинополь". Такие цели и не ставило руководство Имперской России. Это демагогия. Основной целью сидящей на островах Великобритании было стравить русских и немцев, разрушить европейские империи:
86
Российскую, Германскую и Австро-Венгерскую. .«В начале 1915 года российскую армию поразил глубокий кризис в снабжении оружием и боеприпасами...." сообщается в статье "Иностранные поставки России в Первой мировой войне» (журнал «Научные ведомости Белгородского государственного университета», 2009, №11)". При этом из России вытянули сотни тонн золота. В итоге русские положили миллионы жизней в этой войне" Россию вели к социальному взрыву вследствие затягивания войны.
1917 год, февраль-март. Констатация фактов.
Прозападными либеральными кругами была организована провокация: согласие-отречение царя Николая II от престола, но в пользу родного брата Михаила. Который вёл полуразгульный образ жизни и который отказался от престолонаследия - ожидаемо-согласовано с организаторами отречения. Власть перешла к Временному правительству, созданному депутатами масонских кругов Государственной Думы.
В условиях временного безвластия ссыльные революционеры возвращаются в центральную Россию. Сталин приезжает в марте 1917 года в С.-Петербург. С апреля 1917 года ведут политическую деятельность Советы рабочих и солдатских депутатов (большевиков, эсеров и меньшевиков). С апреля 1917 года Сталин участвует в реализации апрельских тезисов В.И. Ленина на переход политической власти к Советам рабочих и солдатских депутатов. Во время агитационной работы Сталин вольно или невольно знакомится близко с городскими районами С.-Петербурга.
Конечно, в период постоянного пребывания в Петербурге с марта 1917 года Сталин не мог не увидеть однажды памятник Н.М. Пржевальскому в Александровском саду. К этому времени Сталину уже 39 лет, его внешний вид (черты лица и буйная шевелюра) ассоциируются с внешним видом Пржевальского.
Иосиф узнал ещё в Гори или позже от товарищей в духовной
семинарии (в возрасте 15-16 лет), вероятно и от своей матери , что он биологически происходит от некоего заезжего русского царского офицера. Фамилию Пржевальского Иосиф мог не знать. Позднее ему могла сообщить мать, Екатерина Геладзе.
87
Иосиф Сталин понял, что факт его сходства на памятнике с царским генералом Н.М. Пржевальским, возможные пересуды о о родственной связи с генералом, о скрытом факте непролетарского происхождения и более того сокрытие этого факта, могли стать известны руководителям партии большевиков. А главное подозрительному Л. Троцкому, который отличался хорошей интуицией и подозрительностью. Помог Сталину временной фактор. Сталин приехал в Петербург в марте 1917 года, а Лев Троцкий (Лейба Бронштейн) - в мае 1917 года и только с июля принял активное участие в ключевых событиях в Петербурге.
Вероятно, в этот смутный период 1917 года И. Сталин меняет дату рождения с 06 декабря 1878 года на 21 декабря 1879 года. Тогда в период регистрации в Российской коммунистической партии (большевиков) после возвращения из сибирской ссылки, Сталин обозначает своё происхождение - "сын сапожника" (версия Ю.К.-М.). Этим маневром И.В. Сталин снимает возможное разоблачение.
Безвластие в России закончилось в июле 1917 года расстре-лом мирной демонстрации. Формально власть у Временного правительства. В России возник полный управленческий Хаос. Попытка генерала Корнилова в августе 1917 года захватить власть и подавить недовольство рабочих не удалась. Создаются вооружённые отряды рабочих. На улицах появляются лозунги «Вся власть Советам рабочих и солдатских депутатов».
Август-октябрь 1917 г. - Сталин участвует в пропаганде и организации свержения Временного правительства Керенского.
25 октября (по юлианскому календарю, так называемому позже старому стилю) или 7 ноября (по григорианскому, так наз. новому стилю) 1917 года отряды большевиков захватили Зимний дворец. II съезд Советов 26.10. 1917 г. объявил о низложении Временного правительства. Приняты «Декрет о мире» (обращение о прекращении военных действий), «Декрет о земле» (национализация всей земли и её недр), Декрет «Об армейских революционных комитетах» (передача власти комиссарам). Образован Совет народных комиссаров (во главе Ленин). Сталин назначен наркомом по делам национальностей.
88
"Декрет о земле" объявил о передаче земли крестьянам безвозмездно. Совет народных комиссаров принял Декреты «О созыве Учредительного собрания…», «О печати», «Декларация прав народов России», «Об уничтожении сословий…», «Об образовании ВЧК». Советы во главе большевиков возникали в городах России по мере возвращения солдат с фронтов. Учредительное собрание было распущено в январе 1918 года.
Декретом от 24 января 1918 года "в целях установления в России одинакового почти со всеми культурными народами исчисления времени" из наступающего февраля выбросили 13 дней: вслед за 31 января объявлено 14 февраля. Такой способ догнать во времени "прогрессивные" державы предложен Наркоматом иностранных дел. Но был и другой проект. В Наркомате просвещения предлагали совершить переход максимально незаметно и безболезненно: в течение 13 лет выбрасывать из юлианского календаря лишние сутки. Прими Совнарком проект А.В. Луначарского, не было бы ни времен-ного "раскола" - ни так названного старого Нового года. Но Декретом Совнаркома от 26 января 1918 года - православное Рождество "переехало" на январь каждого следующего года.
23 февраля 1918 года отряды созданной Красной Армии остановили наступление германских войск на Петроград.
Глава 7.3. Гражданская война. Ленин, Сталин и Троцкий.
Противостояние сословий вылилось в Гражданскую войну с весны 1918 года. В июле 1918 года была расстреляна без суда и следствия бывшая царская семья после спровоцированного добровольного отречения царя Николая II от престола.
В 1918-1920 гг. Ленин осуществляет руководство через Совнарком, Политбюро ЦК и ВЧК (Джержинский). Сталин активно участвует в гражданской войне практически на всех фронтах (на Южном, Царицынским, Восточном и Западном) как член ЦК РКП (б) и член Военных советов фронтов. Формальный командарм Республики Лев Троцкий ездит бронепоезде с орудиями и пулемётами, и в городах повально выявляет врагов советской власти из русской интеллигенции.
89
Свердлов и Ленин объявили о «расказачивании» Донских станиц и проводили бессудебные расстрелы сотен тысяч казаков и их семей. Троцкий организовал поход армии Тухачевского на Варшаву осенью 1920 года. Более 100 тысяч мобилизованных в Красную Армию крестьян (в большинстве православных) попали в окружение в местных болотах и затем в концлагеря враждебной католической Польши, где они в течение десяти лет были замучены голодом и болезнями.
Во время гражданской войны промах совершили генералы белого движения, пригласив интервентов из стран Антанты. Гражданская война превратилась тогда в Отечественную.
В 1919 году Сталин вступил в брак с Надеждой Аллилуевой, дочерью известного революционера Сергея Аллилуева. От этого второго брака у Сталина родилось двое детей: сын Василий - в 1921 году, дочь Светлана - в 1926 году.
Гражданская война в Европейской части России закончилась в 2021 году; на Дальнем Востоке - в 1922 году; а в Средней Азии продолжалась почти до 30-х годов 20-го века.
В результате междуусобной войны за правоту идеологий существования и развития России на исторической территории победители - большевики получили в разрушенном состоянии железнодорожный транспорт, промышленность, крестьянское индивидуальное сельское хозяйство, беспризорность и националистические тенденции на приграничных территориях. Уничтожено более десяти миллионов мужского населения и в ближайшие двадцать лет потеряно примерно 60-80 миллионов молодых граждан России (при рождаемости до революций в каждой русской семьяе по 8-10 человек)
Военная и политическая власть в руках лидеров РКП (б), исполнительная власть у Совета народных комиссаров.
В ходе гражданской войны выяснилось, что рабочий класс в некоторых странах Западной Европы, объявив советскую власть, не знает, что с ней делать. Разброд и шатания. Капитал и фирмы возвращаются к реальной власти в Европе. Идея мировой революции дискредитировалась.
Текущие вопросы в России с 1918 года решаются политикой "военного коммунизма" путём изъятия продовольствия у
90
крестьян продразвёрсткой, то есть принуждением. Большевики вынуждены перейти к продналогу - обложение крестьянских хозяйств по определённым нормам.
Чтобы упорядочить контроль производства-распределения создаётся Рабкрин - Рабоче-крестьянская инспекция.
Объявлена для активизации производства товаров так называемая "новая экономическая политика" - НЭП.
Глава 8. От разрухи к созданию СССР 1922 года. Сталин и Декабрьская социально-техническая революция 1925 года. Двумя пятилетками к державной СССР 1939 года.
Надо было вырабатывать целесообразную принципиальную политику для страны. Для этого нужно искать Лидера, соратников и политико-экономический курс.
Ленин часто встречается со Сталиным. На фото с Лениным от 1922 года Сталин с густой копной волос. Профиль и черты лица очень похожи на генерала Н.М. Пржевальского. Но Сталин уже успел скорректировать данные по датам рождения.
Привожу из интернета сведения о разделении властей.
"В первые годы существования Советской России власть принадлежала одновременно правительству страны (в лице Совета народных комиссаров) и правящей партии (состояло из двух непостоянных органов — съезда партии и ЦК РКП(б) — и одного постоянного — Политбюро). Ещё при Ленине вопрос главенства между двумя структурами был решен: вся полнота политической власти перешла в руки партийных органов, а правительство стало решать технические задачи.
Глава 8.1. Борьба Сталина с троцкистами за политический курс России. Создание СССР в 1922 году
Но в начале 20-х существовала вероятность, что управлять страной будет Совет народных комиссаров. Особые надежды на это возлагал Лев Троцкий. Ленин как председатель прави-тельства, глава партии и вождь революции решил иначе. И воплотить это решение в жизнь ему помог Иосиф Сталин.
91
Сталину в апреле 1921-го было 42 года. С Лениным у него были сложные отношения. Сталин находился в рядах большевиков с момента основания партии (1902 года): органи- зовывал стачки, занимался подпольной работой, сидел, отбывал ссылку, редактировал «Правду», состоял и в ЦК, и в правительстве. За годы ссылок, общения с местными жителями в различных регионах Имперской России Сталин овладел знаниями и богатством русского языка, что позволяло ему грамотно вести пропагандистскую работу, составлять партийные и государственные документы.
Ленин видел в своём потенциальном преемнике не только сильного администратора, но и способного политика. Сталин понимал, что нужно показать: он ведёт борьбу не за личную власть, а за идею, иными словами, борется не с конкретными людьми (в основном, с Троцким и его соратниками), а с их политической позицией.
Сложившаяся к началу 1921 года обстановка была крайне неустойчивой из-за далеко идущих планов Льва Троцкого. Во время Гражданской войны он как народный комиссар военных дел имел очень большой вес в правительстве, однако после победы большевиков значимость должности стала уменьшаться. Троцкий начал выстраивать связи в секретариате ЦК — фактически в системе управления. В результате все три секретаря (которые до назначения Сталина были равноправны) стали ярыми троцкистами, а сам Троцкий вполне мог даже открыто высказаться против Ленина. Один из подобных случаев описывает сестра Владимира Ильича — Мария Ульянова:
«Характерен в этом отношении случай с Троцким. На одном заседании ПБ (Политбюро) Троцкий назвал Ильича «хулиганом». В.И. побледнел как мел, но сдержался. «Кажется, кое у кого тут нервы пошаливают», — что-то вроде этого сказал он на эту грубость Троцкого, по словам товарищей, которые передавали мне об этом случае».
Доказать свою независимость, впрочем, стремился не только Троцкий, но и другие соратники Ленина. Осложняло ситуацию начало новой экономической политики. Рядовые коммунисты истолковывали возврат к рыночным отношениям и частному
92
предпринимательству. Они понимали НЭП не как необходимую меру для восстановления хозяйства страны, а как предательство идеи. Практически во всех парторганизациях имели место случаи выхода из РКП(б) «за несогласие с НЭПом».
Решение тяжело больного Ленина о реорганизации ключевых органов госаппарата выглядит логичным. Активно противостоять Троцкому Владимир Ильич начал на X съезде партии (8—16 марта 1921 года). Главной задачей Ленина было провалить на выборах в ЦК людей, поддерживающих Троцкого. Активная работа Ленина и Сталина, а также общее недовольство Троцким и его методами дали свои плоды: после выборов сторонники наркома военных дел оказались ЦК в очевидном меньшинстве.
Революция всколыхнула народные крестьянские массы. После гражданской солдаты и крестьянская молодёжь рванули в города на объявленные Планы и стройки для социалистической России. Началось бурное развитие событий.
Ленин начал вводить Сталина в курс всех дел. С августа 1921 года будущий генеральный секретарь начал принимать активное участие в решении важнейших экономических и хозяйственных вопросов страны.
Сильнейшим ударом для Троцкого стало то, что с осени 1921 года к Сталину перешла и часть военной власти: Троцкий был вынужден считаться с мнением своего главного противника даже в собственном комиссариате. Сталин приобщился и к внешним делам государства, а 29 ноября 1921 года предложил Ленину план реорганизации политбюро, на который Ильич, судя по действиям, согласился. В своём письме Сталин отмечал:
«Сам ЦК и верхушка его, политбюро, построены так, что в их составе почти нет вовсе знатоков хозяйственного дела, что также отражается (конечно, отрицательно) на подготовке хозяйственных вопросов. Наконец, члены политбюро до того перегружены текущей и подчас крайне разнообразной работой, что политбюро в целом иногда вынуждено решать вопросы на основании доверия или недоверия к той или иной комиссии, не входя в существо дела. Положить конец такому положению можно было бы, изменив состав ЦК вообще, политбюро в
93
частности в пользу знатоков хозяйственного дела. Я думаю, что эту операцию следует произвести на XI съезде партии (ибо до съезда, я думаю, нет возможности восполнить этот пробел)».
Сейчас уже сложно сказать, кто именно придумал должность генерального секретаря ЦК РКП(б), но идея эта при общей нестабильности власти в стране витала в воздухе. Так, на одном из партийных форумов генеральным секретарём назвали товарища Крестинского, который на тот момент был секретарём и сторонником Троцкого. Сталин в письме от 21 февраля 1922 года излагал свои взгляды на проведение XI съезда партии и, в частности, описал, каким он видит новый состав секретариата: Сталин, Молотов, Куйбышев. По сложившейся традиции первенство в списке означало главенство.
Всё решалось на XI съезде. Целью Ленина было провести в ЦК десять главных своих сторонников. Важно, что в списке кандидатов напротив фамилии Сталина вождь лично написал «генеральный секретарь», что вызвало явное неодобрение среди части делегатов — состав секретариата определял сам комитет, но никак не Ленин. Тогда сторонникам Владимира Ильича пришлось отметить, что заметки в списках носят исключительно рекомендательный характер.
По итогам выборов из 522 делегатов с решающим голосом 193 проголосовали за Сталина в качестве генерального секретаря, против высказались всего 16 человек, остальные воздержались. Это был очень неплохой результат, учитывая то, что Ленин со Сталиным учредили новую, не очень понятную делегатам должность и устроили голосование не на пленуме ЦК, а на съезде партии. Столь поспешное продвижение должности генсека говорит только об одном: Ленину нужен был не сам пост, а Сталин на этом посту. Вождь революции понимал, что в случае успеха он сможет повысить авторитет Сталина и фактически представить его как своего преемника.
Точка в этом вопросе была поставлена 3 апреля 1922 года на пленуме ЦК РКП(б). Сначала члены комитета решали, как быть с должностью председателя ЦК, то есть фактически главного человека в партии. Неизвестно точно, кто выступил с
94
инициативой её введения, но считается, что это была ещё одна попытка Троцкого сорвать план Ленина. И она не удалась: единогласным решением ЦК должность была отвергнута.
Первым председателем стал бы Ленин, но он твёрдо решил оставить на главной официальной должности Сталина, чтобы страна не оказалось разделена на два фронта после его смерти.
Следующим вопросом в повестке пленума стало назначение трёх секретарей. Члены комитета помнили, что «генеральный» рядом с фамилией Сталина носит рекомендательный характер, но также они помнили и о том, кто её поставил. Решение ЦК можно увидеть в пункте «в» протокола о проведении:
«Установить должность генерального секретаря и двух секретарей. Генеральным секретарём назначить т. Сталина, секретарями — тт. Молотова и Куйбышева». Иосиф Виссарионович Сталин официально стал высшим должностным лицом Российской коммунистической партии.
Последнее публичное выступление Ленина состоялось 20 ноября 1922 года на пленуме Моссовета. 12 декабря 1922 года Владимир Ильич в последний раз работал в Кремле, после чего из-за резкого ухудшения состояния здоровья уже окончательно отошёл от дел.
Сталин, как народный комиссар по национальностям подготовил проект Договора о создании Союза Советских социалистических республик в составе РСФСР, Украинской ССР, Белорусской ССР и Закавказской ССР (в составе Грузии, Армении и Азербайджана). Сталин предлагал создание государства с наименованием РСФСР, где все остальные республики входили бы в состав как автономные. Однако Ленин и Троцкий активно выступили против. По их настоянию в Договор о создании СССР был включён пункт о праве наций на самоопределение вплоть до отделения из состава СССР.
Договор об образовании СССР был подписан 29 декабря 1922 года на конференции делегаций от съездов Советов РСФСР, УССР, БССР и ЗСФСР, а на следующий день, 30 декабря 1922 г. утвержден I-ым Всесоюзным съездом Советов.
Документ с 31 января 1924 года был заменён на Конституцию СССР, принятую II Всесоюзным съездом Советов.
95
Глава 8.2. Декабрьская социально-техническая революция 1925 года. Курс на индустриализацию на XIV съезде ВКП(б)
Другой проблемой, серьёзно занимавшей Ленина в последние месяцы его жизни, стал вопрос о бюрократизации. С окончанием Гражданской войны и затуханием революций в Европе большевики были вынуждены перейти к строительству полноценного госаппарата, со временем начавшего жить собственной жизнью. В качестве борьбы с бюрократизацией Ленин успел выдвинуть перед XII съездом (17-25 апреля 1923 г) проект административной реформы. Предполагалось резко, в несколько раз, расширить состав ЦК и особенно ЦКК (партийного контрольного органа) за счёт рядовых рабочих и крестьян. Малоэффективный Рабкрин (государственные контрольные органы) предлагалось слить с ЦКК. 13 съезд партии состоялся в Москве 23 – 31 мая 1924 года.
Исходя из задачи укрепления смычки города и деревни, съезд дал указание о дальнейшем расширении индустрии, в первую очередь легкой индустрии, одновременно подчеркнув необходимость быстрого развития металлургии.
Съезд утвердил создание Наркомата внутренней торговли и поставил перед всеми торгующими органами задачу овладения рынком и вытеснения частного капитала из области торговли.
Съезд поставил задачу расширить дешевый кредит государства крестьянству и вытеснить ростовщика из деревни. Как главную задачу работы в деревне, съезд выдвинул лозунг всемерного кооперирования крестьянских масс.
О так называемом завещании Ленина будущему съезду.
Несколько месяцев перед съездом шло обсуждение между Политбюро и Н.К. Крупской, вдовой В.И. по вопросам оглашения ленинского «Письма к съезду» («Завещания»), написанного В. И. Лениным в конце 1922 года и дополненное в январе 1923-го. Непосредственно перед съездом Крупская передала письмо комиссии по ленинскому наследию, состоявшей из И. В. Сталина, Г.Е.Зиновьева и Л.Б. Каменева. 21
мая 1924 года, за 2 дня до официального открытия съезда письмо было оглашено на заседании Совета старейшин
96
(неуставного органа, состоящего из членов ЦК и руководителей местных партийных организаций).
В письме от 24 декабря 1922 года Ленин писал:
«Тов. Сталин, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. С другой стороны, тов. Троцкий, как доказала уже его борьба против ЦК …, отличается не только выдающимися способностями. Лично он, пожалуй, самый способный человек в настоящем ЦК, но и чрезмерно хвастающий самоуверенностью и чрезмерным увлечением чисто административной стороной дела.
Эти два качества двух выдающихся вождей современного ЦК способны ненароком привести к расколу, и если наша партия не примет мер к тому, чтобы этому помешать, то раскол может наступить неожиданно.
Я не буду дальше характеризовать других членов ЦК по их личным качествам. Напомню лишь, что октябрьский эпизод Зиновьева и Каменева (о подготовке вооруженного восстания в октябре 1917 г., прим. Ю.К.-М.), конечно, не являлся случайностью, но что он также мало может быть ставим им в вину лично, как небольшевизм Троцкому.
Из молодых членов ЦК хочу сказать несколько слов о Бухарине и Пятакове. Это, по-моему, самые выдающиеся силы (из самых молодых сил), и относительно их надо бы иметь в виду следующее: Бухарин не только ценнейший и крупнейший теоретик партии, он также законно считается любимцем всей партии, но его теоретические воззрения очень с большим сомнением могут быть отнесены к вполне марксистским, ибо в нем есть нечто схоластическое (он никогда не учился и, думаю, никогда не понимал вполне диалектики).
25 декабря 1922 года Ленин пишет:
Затем Пятаков — человек несомненно выдающейся воли и выдающихся способностей, но слишком увлекающийся администраторством и администраторской стороной дела, чтобы на него можно было положиться в серьезном политическом вопросе.
Конечно, и то и другое замечание делаются мной лишь для
97
настоящего времени в предположении, что эти оба выдающиеся
и преданные работники не найдут случая пополнить свои знания и изменить свои односторонности».
4 января 1923 г. Добавление к письму от 24 декабря 1922 г.
Сталин слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека. Поэтому я предлагаю товарищам обдумать способ перемещения Сталина с этого места и назначить на это место другого человека, который во всех других отношениях отличается от тов. Сталина только одним перевесом, именно, более терпим, более лоялен, более вежлив и более внимателен к товарищам, меньше капризности и т. д. Это обстоятельство может показаться ничтожной мелочью. Но я думаю, что с точки зрения предохранения от раскола и с точки зрения написанного мною выше о взаимоотношении Сталина и Троцкого, это не мелочь, или это такая мелочь, которая может получить решающее значение.
Л.Б. Каменев зачитал ленинское письмо. Троцкий так описывает это событие:
Радек Троцкому:
— Теперь они не посмеют идти против вас.
Он имел в виду два места письма: одно, которое характеризовало Троцкого как «самого способного человека в настоящем ЦК», и другое, которое требовало смещения Сталина ввиду его грубости, недостатка лояльности и склонности злоупотреблять властью.
Я (Л.Б. Каменев) ответил Радеку:
— Наоборот, теперь им придется идти до конца, и притом как можно скорее
Далее, Сталин на этом заседании впервые предложил подать в отставку:
— Что ж, я действительно груб… Ильич предлагает вам найти другого, который отличался бы от меня только большей вежливостью. Что же, попробуйте найти.
— Ничего, — отвечал с места голос одного из тогдашних друзей Сталина. — Нас грубостью не испугаешь, вся наша партия грубая, пролетарская.
98
Л.Б. Каменев предложил решить вопрос голосованием. Большинство высказалось за оставление Сталина на посту генсека, против голосовали только сторонники Троцкого. Затем было проголосовано предложение, что документ должен быть оглашен на закрытых заседаниях отдельных делегаций… Делегации признали целесообразным оставить И. В. Сталина на посту генерального секретаря ЦК вопреки рекомендации Ленина, с учётом того, что он учтёт данную критику.
В декабре 1925 года был развенчан провокационный курс на мировую революцию самолюбивого рвавшегося к власти Л. Троцкого, ставленника американских банкиров.
Сталин, возглавив Секретариат и Оргбюро ЦК, получил возможность расставлять на ключевые посты своих сторон-ников, отодвигать на второстепенные должности политических противников.
На XIV съезде ВКП(б) в декабре 1925 года Сталину впервые удалось создать твёрдое «сталинское» большинство. Опираясь на него, он сместил Зиновьева и Каменева, своих вчерашних союзников по борьбе с Троцким.
Сталин в 1925 году предпочёл опереться на многолетнего главного редактора газеты «Правда», Бухарина. В области внутренней политики блок Сталина-Бухарина настаивал на сохранении гражданского мира в деревне; в рамках кампании «повернёмся лицом к деревне» в 1925—1927 годах в партию было набрано до 137 тыс. крестьян. Признавая необходимость индустриализации, «генеральная линия» противостояла выдви-нутой «троцкистским» экономистом Преображенским доктрине форсированной «сверхиндустриализации» за счёт средств из деревни. Во внешней политике правящий блок настаивал на доктрине «построения социализма в отдельно взятой стране».
26 января 1926 года после долгой борьбы Л.Д. Троцкий был снят с ключевых постов нарком-военмора и предреввоенсовета. Взамен он получил второстепенные посты председателя Главного концессионного комитета, начальника электротехнического управления и председателя научно-технического отдела ВСНХ, сохранил членство в ЦК и даже в Политбюро, оставшись в них в меньшинстве.
99
Троцкий предпринял попытку военного переворота во время празднования 10-й годовщины Великой Октябрьской революции 7 ноября 1927 года. Но Сталин, опираясь на сторон-ников нового курса на индустриализацию, на обновлённые рабочими кадры НКВД, блокировал попытки захвата власти Троцким. Тот был исключен из ЦК, снят со всех постов, выслан сначала в Казахстан, а затем в 1929 году в Турцию.
Глава 8.3. Курс Сталина и ВКП (б) на Модернизацию с 1927 года. Кадры решают всё! Две пятилетки
Мировой уровень конца 20-х годов — это автомобили, тракторы, самолеты-монопланы, дирижабли, танки. Все эти виды техники представляют собой сложную комбинацию различных узлов и агрегатов, каждый из которых требует своего производства.
Поставив целью развитие машиностроения, Сталин оказался вынужденным сделать и следующий шаг, начать развитие всех сопутствующих производств. Нельзя строить трактор, если нет качественной стали и чугуна, нет медного проката, если подшипники и болты с гайками покупаются за границей. Значит, развитие машиностроения — это одновременно и развитие доброго десятка отраслей: от станкостроения до метизного производства.
Для развития машиностроения нужно развитие металлургии, как черной, так и цветной. Нельзя строить ни трактор, ни автомобиль, если нет металла. Строительство новых заводов во всех отраслях тяжелой промышленности требует расхода колоссального количества строительных материалов, в первую очередь бетона, кирпича и металлоконструкций. Будут возводиться тысячи корпусов и цехов, десятки тысяч зданий, сотни тысяч жилых домов для рабочих и их семей.
Для строительства и работы всех построенных заводов нужно оторвать от земли десятки миллионов человек, обучить их самым разным профессиям и поставить к станкам и машинам. Работать на земле они, понятно, уже не смогут, и, значит, нужно позаботиться об их снабжении продовольствием.
100
Коротко говоря, одна-единственная фраза Сталина о превращении СССР из страны, ввозящей машины, в страну, производящую машины, означала на деле огромные структурные изменения во всех отраслях.
После политической изоляции противников курса на самостоятельное экономическое развитие СССР надо было решать срочно конкретные направления индустриализации. Чтобы решать поставленные задачи, надо было иметь кадры инженеров, квалифицированных рабочих, высокий уровень научных разработок. Всё это могло быть реализовано только за счёт переориентации от кадров "профессиональных" революционеров на кадры профессиональных инженеров.
В конце 20-х годов в Советской России создаются непрерывно научно-исследовательские институты (НИИ) по каждому Техническому направлению. В одном таком НИИ, под названием Всесоюзный НИИ сельхозмашиностроения (ВИСХОМ), созданном в 1928 году в специальном 4-этажном капитальном знании с двумя флигелями для опытных испытвний, я работал с 1975 года в течение 25 лет.
В январе 1928-го из-за резкого обострения международной обстановки весь состав Политбюро принял решение применить меры административного воздействия в отношении тех крестьянских хозяйств (как правило «кулаков»), которые не желали сдавать хлеб государству по твёрдым закупочным ценам. Переход к «чрезвычайным мерам» был одобрен всем Политбюро, в том числе Бухариным, Рыковым и Томским.
При разработке экономической стратегии развития народного хозяйства все высшие руководители, в том числе Сталин, Молотов и Ворошилов, не могли не учитывать реальных военных угроз, возникавших по периметру советских границ начиная с 1927 г., особенно после разрыва дипотношений с Великобританией.
Нэповская экономика, исчерпав резервы досоветских основных фондов и капиталов, уже не могла эффективно решать задачи принципиально иного масштаба – коренной технологической реконструкции всего промышленного производства, строительства крупных современных
101
предприятий и создания новых промышленных отраслей, в том числе электроэнергетики, машиностроения, станкостроения и нефтехимии с длительным сроком оборота основного капитала.
Качественное технологическое отставание России в форме СССР необходимо было преодолеть за 10 лет. «Либо мы это сделаем, либо нас сомнут» – так обозначил Сталин главнейшую задачу на ближайшую историческую перспективу. Нарком обороны Ворошилов, выступая на XV съезде ВКП (б) в 1927 г., заявил о тяжелейшем состоянии всей советской металлургии, что угрожало обороноспособности страны и ставило Советский Союз в прямую зависимость от европейских держав и США. В своём докладе Ворошилов откровенно говорил о том, что объёмы производства чёрных и цветных металлов составляют только 50–80% от довоенного уровня, а многие металлургические предприятия полностью зависят от импортных поставок сырья и готовой продукции, в том числе меди, олова, цинка и алюминия. Несмотря на целый ряда завышенных плановых показателей, именно в эти годы был заложен фундамент индустриальной мощи страны.
За годы принятой 1-ой пятилетки (1928-1933) были получены следующие результаты:
Создана вторая (после Криворожско-Донбасской) Уральско-Сибирская угольно-металлургическая база, сыгравшая исключительно важную роль во время Великой Отечественной. Объём промышленного производства за годы первой пятилетки превысил довоенный уровень почти в 3 раза, а СССР впервые вышел на 2-е место в мире по добыче нефти, выплавке чугуна и производству продукции машиностроения.
Тогда было построено более 1500 крупных промышленных предприятий, в том числе такие гиганты советской индустрии, как Днепровская гидроэлектростанция, Туркестано-Сибирская железная дорога, Кузнецкий и Карагандинский угольные бас-сейны, Магнитогорский, Липецкий, Новокузнецкий и Караган-динский металлургические комбинаты, Уральский и Краматор-ский заводы тяжёлого машиностроения, Харьковский, Сталин-градский и Челябинский тракторные заводы, Запорожский и Саратовский заводы сельскохозяйственного машиностроения,
102
Московский и Горьковский автомобильные заводы, Ярославский шинный завод, Воронежский завод синтетического каучука, Березниковский и Соликамский химические комбинаты, Московский шарикоподшипниковый завод, Хибинский апатитовый комбинат, Туапсинский нефтеперерабатывающий завод и сотни других крупнейших предприятий и объектов на всей территории страны.
Рост тяжелой промышленности составил 54%, при этом к концу Пятилетки безработица была полностью ликвидирована. Строительство новых предприятий значительно повысило количество рабочих мест.
Деревня ещё оставалась неразвитой. В 1930 году Сталин притормозил образование колхозов ввиду нехватки средств механизации для обработки коллективных сельхозугодий. Требовался переход на механизированное сельхозпроизводство, на крупно-товарное производство сельхозпродукции для населения, рабочих на стройках, для городской технической и гуманитарной интеллигенции и для структур управления народным хозяйством.
СССР стал независим в экономическом плане от остальных мировых держав. Страна вышла на самоокупаемость.
Вместе с тем, именно в эти годы в Советском Союзе появился ГУЛАГ, в которые заключенные попадали вследствие массовых доносов провокаторов и недоумков, которые искали на рабочих местах вредителей или сводили личные счёты.
Следует отметить, что политика в отношении деревни, проводимая в годы Первой Пятилетки, действий кулачества по сокращению зерновых посевов и вследствие засухи в центральной европейской части СССР, привели к массовому голоду в 1932-1933 гг. Руководство сделало верные организационные выводы и обеспечило во все последующие годы, с 1934 года нормальное снабжение населения.
С 26 января по 10 февраля 1934 года был проведён 17-й съезд ВКП (б), названный как съезд победителей, который констатировал выполнение 1-го пятилетнего плана.
В анкете делегата 17-го съезда Сталин Иосиф Виссарионович в графе "национальность" написал "грузин", в графе "какое
103
учебное заведение окончил" записал "духовн. семинария - не окончил". По решению съезда было упразднено звание "Генеральный секретарь ЦК ВКП (б), что предложил и на чём настаивал Сталин. Было избрано Политбюро ЦК ВКП (б) и 10 секретарей ЦК. Под правительственными документами Сталин подписывался "секретарь ЦК".
На 17-ом съезде ВКП (б) принят 2-й план развития народного хозяйства (1934-1938гг.). В результате к 1938 году всё население СССР при проведённой механизации сельхозработ было обеспечено отечественными сельхозпродуктами в условиях постоянного враждебного окружения.
Демографическая политика Сталина.
В 1920 году Ленин (из ему известных соображений) подписывает Декрет о разрешении абортов в рамках создания коммунистических семей. Статистика показала, что к 1935 году количество абортов в Советской России достигла миллиона в год, что обнаружил Сталин. 27.06.1936 г ЦИК и СНК СССР приняли "Постановление о запрете, об ограничении абортов..." (разрешены аборты только консилиумом врачей по медицинским показаниям...). Рождаемость резко выросла.
В 1936 году принята Конституция СССР, в которой закреплены основные права населения на образование, бесплатное медицинское обслуживание, оплачиваемый отпуск, поддержка семьи и детей.
Надежда Аллилуева, всегда была требовательна и строга к своим детям, Сталин любил баловать дочь, которой он позволял практически всё. Сложность семейных отношений определялась характерами родителей и занятостью Сталина в решении многообразных проблем во внутренней и внешней политики.
Глава 8.4. Доносчики и карьеристы. 18-ый съезд ВКП (б). Реабилитация жертв доносов с 1939 года.
Из интернета. Обязанности руководителя огромной страны и тяжелейшая обстановка часто требовали от Сталина принимать жёсткие решения, но как человек, Сталин не был ни мстителен,
104
ни кровожаден, особенно в сравнении с другими руководителями партии. Такие вот примеры.
Летом 1928 года в Москве судили 53 инженера-вредителя Донбасса, которые брали «откаты» с Запада и тормозили увеличение добычи угля («Шахтинское дело»). Четверых оправдали, a 11 человек были приговорены к расстрелу. Сталин настаивал на Политбюро помиловать их всех, но его предло-жение не прошло, и член Политбюро Бухарин впоследствии хвастался, что это ему, несгибаемому большевику, удалось уго-ворить остальных членов Политбюро согласиться на расстрел инженеров Донбасса, вопреки мнению «слюнтяя» Сталина.
Партийная самолюбивая оппозиция из "революционеров" первой волны, находившая в оппозиции к коренной модернизации страны перед ожидаемым нападением, была заражена эгоизмом, самолюбием, карьеризмом и русофобией.
1 декабря 1934 года совершено провокационное убийство в Ленинграде первого секретаря обкома С.М. Кирова, которого Сталин планировал в качестве будущего руководителя партии и государства. В 1935-1938 г.г. - началось выявление истинных "врагов народа"(карьеристов) и мифических (доносами).
Во время февральско-мартовского Пленума ЦК ВКП(б) 1937 года для выработки проекта постановления по делу активных противников курса партии на Индустриализацию - членов ЦК Бухарина и Рыкова была создана специальная комиссия, председателем которой стал Микоян, а членами 34 человека, включая и Сталина, как рядового члена этой комиссии. Выслушали доклад о преступлениях Бухарина и Рыкова, и начали голосовать.
Из протокола комиссии следует, что первым выступил Ежов и предложил предать Бухарина и Рыкова суду с применением расстрела, если на суде выяснится, что они виновны. Затем Постышев предложил исключить их из состава кандидатов ЦК ВКП(б) и членов ЦК ВКП(б) и предать суду, но без применения расстрела. Затем Буденный потребовал суда и расстрела. И вот тут выступил Сталин и предложил исключить Бухарина и Рыкова из состава кандидатов ЦК ВКП(б) и членов ЦК ВКП(б),
105
суду не передавать, а всего лишь выслать из Москвы. Интересно, что его поддержали только Ульянова, Крупская, Варейкис, Молотов и Ворошилов. Зато Мануильский, Шверник, Косарев и Якир упорно продолжали настаивать на суде с расстрелом, Постышев, Шкирятов, Антипов, Хрущев, Николаева, Косиор, Петровский и Литвинов тоже требовали суда, хотя и без расстрела. В результате предложение Сталина не прошло, а прошло компромиссное предложение - суду пока не предавать, направить дела Бухарина и Рыкова в НКВД для дальнейшего расследования".
"В 2015 году Евгений Джугашвили, внук Сталина выпустил книгу "Мой дед, Сталин, он святой", ООО «Яуза-пресс».
Евгений Яковлевич Джугашвили (1936-2016), сын Якова Джугашвили и Екатерины Сванидзе, окончил военную академию, инженер-лейтенант по образованию, работал на закрытых предприятиях (космической отрасли) СССР и России. Евгению Джугашвили было всего 20, когда началась оголтелая кампания клеветы на его деда. Другие внуки не выдержали и поменяли фамилии, сменил фамилию и Серго Берия, хотя уже был прославленным конструктором. А Яков Джугашвили фамилию не менял. Можно представить, сколько …он услышал о деде за спиной и в глаза! А есть ли в воспоминаниях хоть одна жалоба на это? Да и вообще… на что-нибудь, что касалось бы его лично? А ведь такое же добродушие было и у его деда, которого со времён Хрущева рисуют кровожадным…».
Далее из интернета.
«80 лет назад, 13 марта 1938 года, завершился Третий Московский процесс (официально — Процесс антисоветского «право-троцкистского блока», известен также как Процесс двадцати одного или Большой процесс) — третий и последний из так называемых Московских процессов, публичный суд над группой бывших государственных и партийных руководителей Советского Союза, а также трёх широко известных в стране, высокопрофессиональных врачей. Это был последний в серии из трех открытых политических процессов, проведённых в Москве в 1936–1938 годах. Дело слушалось в Военной коллегии
106
Верховного Суда СССР со 2 по 13 марта 1938 года при председательствующем В.В. Ульрихе и государственном обвинителе А.Я. Вышинском. Основными обвиняемыми были видные деятели партии, ещё с конца 1920-х обвинённые в правом уклоне и составлявшие (по крайней мере тогда) ту или иную оппозицию курсу Сталина: это А.И. Рыков, Н.И. Бухарин, а также бывшие троцкисты Н.Н. Крестинский, Х.Г. Раковский. Важнейшим обвиняемым был также бывший нарком внутренних дел Г.Г. Ягода….»
По сообщению на НТВ в декабре 2010 года, в стране было 4 (четыре) миллиона доносчиков. Если каждый из них оклеветал хотя бы по 5 человек, то общее число дел составило 20 миллионов. Разбираться с таким количеством "врагов" никакого времени и кадров НКВД не хватало. Были организованы в 1935 году на два года внесудебные "тройки" партаппарата и НКВД для ускоренного принятия решений, что привело к произволу активистов при отсутствии судебных разбирательств. Вина карьеристов Ягоды и Ежова была доказана. Эти "двойки" и "тройки" были упразднены в 1938 году. На представленные Н.С. Хрущевым тысячные списки выявленных "врагов народа" Сталин возмутился: "Уймись, дурак!"
К началу 1939 года выяснилось, что многие "враги народа" оказались руководителями советских предприятий, а доносы носили личный характер неприязни. Страна рисковала лишиться специалистов – они были, как правило, члены партии.
На конференции ВКБ (б) в январе 1939 года принято постановление о реабилитации пострадавших. Были освобож-дены сотни тысяч заключённых и реабилитированы высланные в Казахстан, в Сибирь и на Дальний Восток специалисты.
На 18-ом съезде ВКБ (б) в марте 1939 года секретарь ЦК А.А. Жданов выступил с докладом "....о прекращении чисток в партии...", в котором назвал фамилии некоторых доносчиков-активистов. Из доклада А.А.Жданова:
«Товарищи, вы очевидно обратили внимание на то, что во время дискуссии по тезисам об изменениях в уставе ВКП(б) вопрос о мерах борьбы против опорочивания честных членов партии занимал не последнее место. В ЦК и в редакцию
107
«Правды» поступило ... большое количество писем на эту тему.
Приведу несколько примеров вражеской деятельности под флагом «бдительности».
Секретарем Иссинского райкома ВКП(б) Тамбовской области был некий Калякайкин. В течение короткого срока из общего числа парторганизации в 175 человек он исключил из партии 58 человек. Калякайкин делал так: как только он исключал кого-нибудь из партии, то сейчас же ставил вопрос о привлечении к партийной ответственности всех коммунистов, имевших какое-либо отношение к исключённому. Он действовал по своеобразному «конвейеру». Например, по настоянию Калякайкина был исключен из партии Назаров, который затем по требованию райкома был арестован. Пробыл под арестом около 7 месяцев и за недоказанностью … обвинений был освобожден следственными органами. Но за время нахождения Назарова под арестом за связь с ним были исключены из партии его жена и 7 коммунистов, а также были исключены из комсомола 28 комсомольцев, а 10 беспартийных учителей были сняты с работы. Калякайкин был разоблачен, как враг народа, исключен из партии и арестован.
В Архангельской партийной организации был, например, разоблачен такой злостный клеветник, как Прилучный, который написал 142 заявления на коммунистов, и ни одно из них не подтвердилось.
В Ленинграде в течение долгого времени орудовала антипартийная группа Напольской, которая усердно «организовывала» компрометирующие материалы на честных коммунистов, писала на них заявления в НКВД и добивалась избиения честных людей. Этой группой были оклеветаны несколько десятков честных людей.
Гладких, бывший секретарь Ровдинского РК ВКП(б) Архангельской области, давал задания каждому коммунисту найти врага народа и предупреждал заранее, что «перегибов от этого никаких не будет».
В Ключевом районе Актюбинской области врагом народа Песковской было организовано исключение из партии 156 коммунистов, что составляло 64% всей организации. В колхозе
108
«Прогресс» этого района была исключена из партии вся партийная организация в составе 13 человек.
Главные свои усилия враги направляли на то, чтобы перебить честные большевистские кадры. Враг народа Кудрявцев, до своего разоблачения находившийся на руководящей работе в одной из украинских партийных организаций, в своих показаниях говорил следующее:
«Мы стремились исключать возможно большее количество людей из партии. Исключали и тех, кого не за что было исключать. Расчет был один — увеличить количество озлоблен-ных людей и тем самым увеличить число наших союзников».
Разгром партийного аппарата также входил в план подрывной деятельности врагов народа. Вот что показал другой враг народа, пробравшийся … в один из обкомов партии на Украине: «В течение 5—6 дней я разогнал аппарат обкома, снял почти всех заведующих отделами обкома, разогнал 12—15 инструкторов и заменил даже технический аппарат обкома.
Все это делал под флагом борьбы с врагами и расчистки обкома КП(б)У от потерявших бдительность людей. После «расчистки» аппарата обкома под тем же флагом я приступил к разгону горкомов и райкомов. За короткое время снял с работы 15 секретарей и целый ряд работников, на которых никаких компрометирующих материалов я не имел. Я создавал видимость борьбы с врагами, озлобляя против партии ряд коммунистов, совершенно незаслуженно снятых мною с работы. Кроме того, я снял с работы и ряд участников нашей контрреволюционной организации, переведя их на меньшую работу и спасая их от провала».
В некоторых организациях клеветники настолько распоя-сались, что кладут ноги на стол. Вот, например, в одном из районов Киевской области был разоблачен клеветник Ханевский. Ни одно из многочисленных заявлений, поданных Ханевским на коммунистов, не подтвердилось. Однако, этот клеветник не потерял присутствия духа и в одном из своих разоблачительных заявлений в обком КП(б)У обратился с такой просьбой: «Я выбился из сил в борьбе с врагами, а поэтому прошу путевку на курорт». (Громкий смех.).
109
«Деятельность» некоторых клеветников приняла настолько широкий размах, что они начали вводить в неё некую «рационализацию».
«Вот, например, Алексеев – член партии с 1925 года, заведующий Ирбейским районным партийным кабинетом (Красноярский край). Работал он плохо, всё своё время отдавая писанию клеветнических заявлений на честных коммунистов и беспартийных учителей. Здесь «дел» у него было много, и он завёл себе список со специальными графами: «большой враг», «маленький враг», «вражек», «вражёнок »…Нечего и говорить, что он создавал в районе совершенно невозможную обстановку. В конце концов, он был исключён из партии как клеветник ».
В связи с Алексеевым я думал, кого он напоминает такой тип, и мне вспомнился Собакевич из повести Гоголя «Мёртвые души». Собакевич, как известно, всех считал мошенниками и разбойниками. Когда Чичиков признался Собакевичу, что ему более всех в губернском городе нравится полицмейстер за прямоту и простосердечие, Собакевич хладнокровно ответил:
«Мошенник! Продаст, обманет, ещё и пообедает с вами! Я их знаю всех: это все мошенники, весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет. Все христопродавцы. Один там только и есть порядочный человек: прокурор, да и тот, если сказать правду, свинья». (Хохот в зале.)
Очевидно, праправнуки Собакевича дожили и до наших времён, кое-где даже пробрались в партию. Надо взять метлу покрепче и вымести из нашего партийного дома подобный мусор (Дружные аплодисменты.)
Особенно большие размеры приняло в своё время, да и сейчас ещё имеет место, исключение из партии по мотивам «связи» с врагами. На этом основании было огульно исключено из партии немалое количество честных работников… Эта ходкая формула – «связь с врагами народа» - широко использовалась антипартийными элементами для избиения честных коммунистов…
При таком огульном осуждении людей по формальным поводам, настоящие матёрые враги народа, первостатейные жулики ускользали от кары правосудия.
110
На 18-м съезде ВКП (б) была принята резолюция "...О прекращении чисток в партии.." и наказания виновных. Которые были разоблачены как настоящие "враги народа".
В СССР было построено свыше 15 тысяч заводов, подготовлены в институтах сотни тысяч инженеров, миллионы квалифицированных специалистов, рабочих, технологов в десятках промышленных отраслей. К 1939 году были выполнены планы 2-ой пятилетки, завершены коллективизация сельского хозяйства, переход на крупно-товарное производство сельхозпродукции. Продолжалось бурное строительство предприятий, энергетики, для сельского хозяйства выпускались сотни тысяч тракторов различной мощности. Сравнительные технико-экономические показатели были приведены всего навсего на 12 страницах в докладе Сталина на 18-м съезде ВКП (б) в марте 1939 года (см. стенографический отчет).
К 1939 году страна была полностью обеспечена отечественными бытовыми товарами, создано инженерное конструирование, производство и качество товаров непрерывно нарастало в тот век технического прогресса в СССР.
Глава 8.5. Эволюция политики Сталина к великодержавности СССР с 1939 года
Политические события в Европе нарастали с 1938 года. Мюнхенский "мирный" договор 1938 года Англии и Франции с Гитлером закончился расчленением и полным поглощением Чехословакии Германией и частично Польшей, чего он как бы не предусматривал. А было ещё и предательство «демократическим» Западом Югославии, был аншлюс Австрии, война в Испании…
6 апреля 1939 года подписано Соглашение о взаимопомощи Польши и Великобритании. Сталин и руководство СССР пытались заключить военный договор с Англией и Францией, которые затягивали и затянули переговоры. Москву почему-то не приглашают в англо-польский военный союз, а значит, он объективно угрожает и СССР. На таком фоне Берлин неожиданно предлагает Москве заключить пакт о ненападении.
111
У Сталина нет выбора, иначе он может получить объединённый европейский фронт вместе с Гитлером против СССР. Все европейские «демократии» уже заключили тогда мирные договора с фашистской Германией.
Сталин и руководство СССР, старалась избежать прямой войны. В этих условиях по предложению Германии 23 августа 1939 года был подписан Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом (нем. Deutsch-sowjetischer Nichtangriffspakt; также известен как пакт Мо́лотова — Ри́ббентропа). Пакт был подписан министрами иностранных дел: Молотов от СССР и Риббентроп от Германии. Из интернета. "Отличительной чертой договора являлся прилагаемый к нему секретный дополнительный протокол о разграничении между сторонами сфер интересов в Восточной Европе на случай «территориально-политического переустройства». Протокол предусматривал включение Латвии, Эстонии, Финляндии, восточных «областей, входящих в состав Польского государства», и Бессарабии в сферу интересов СССР. Литва и западная часть Польши были отнесены в сферу интересов Германии". О прямых военных действиях сторон ничего не содержалось в договоре. Фактически удалось отодвинуть сроки начала войны с фашистской Германией почти на два года, выиграть время для оборонной промышленности.
25 августа 1939 года Польша и Великобритания заключили военный договор о взаимопомощи, который был логическим завершением договора от 6 апреля 1939 года.
После нападения Германии 1 сентября 1939 года на Польшу выяснилось, что Англия не собиралась выполнять свои обязательства по этому договору перед Польшей, ограничившись вместе с Францией объявлением войны Германии 3 сентября и «странной войной» на западном фронте. Германия к 17 сентября 1939 года оккупировала западные территории Польши. Красная Армия в середине сентября вошла в Польшу и заняла все те территории, которые принадлежали царской России до договора от 21 марта 1921 года и были оттяпаны Польшей по навязанному РСФСР договору. К сентябрю 1939 года по договору от 21.03.1921 года
112
Польша (за 18 лет) так и не вернула в Россию 100 (сто) тысяч русских (в большинстве) красноармейцев, заведённых в болота Белоруссии и Польши в результате бездарного "похода на Варшаву" под руководством Тухачевского и Троцкого. Русские пленные красноармейцы содержались в нечеловеческих условиях в польских концлагерях и планомерно были уничтожены в течение более 15 лет. Англия и Франция нейтрально отнеслись тогда к вводу советских войск на исторические территории России и войны СССР не объявили.
Уинстон Черчилль высказался о пакте Молотова – Риббентропа следующим образом: «Тот факт, что такое соглашение оказалось возможным, знаменует всю глубину провала английской и французской политики и дипломатии за несколько лет. В пользу Советов нужно сказать, что Советскому Союзу было жизненно необходимо отодвинуть как можно дальше на запад исходные позиции германской армии».
Во внешней политике СССР приходилось пресекать провокации Японии на Дальнем Востоке, оказать помощь республиканским силам в Испании. Для предупреждения прямого обстрела территории Ленинграда отодвинуть границы с Финляндией в результате войны 1939-1940 гг.
Надо отметить гениальное предвидение Сталина. Производство и применение тракторов в сельском хозяйстве позволило создать кадры трактористов, которые в годы войны становились механиками-водителями советских танков. На тракторных заводах каждый директор имел в сейфе секретный план ускоренного перевода производства от тракторов на танки.
Глава 9. Публичные свидетельства о происхождении Сталина.
С 1939 года Сталин стимулировал поворот на исторический патриотизм, были выпущены фильмы об Александре Невском, Петре Первом и др. В Европе фашистская Германия, создав крупную военную промышленность, завоевывала территории соседних государств, организуя вдоль границ СССР плацдарм для прямого нападения.
113
Сталин и руководство СССР, маневрируя во внешней политике, старались избежать прямого конфликта. Но удалось только отодвинуть сроки начала войны. Продолжить создание новой военной техники.
Сталин фактически правил 24 года. Начало его державного правления - от изгнания Троцкого из СССР в 1929 году. Можно считать, что с марта 1939 года, 18-го съезда ВКП (б) Сталин восстановил в стране САМОДЕРЖАВИЕ, без которого страна наша обойтись не может.
Глава 9.1. Польская провокация о Сталине и 1939 год.
Из интернета
В апреле 1939 года в варшавской газете «Жиче Варшавы» была опубликована статья, посвященная 100-летию со дня рождения великого русского путешественника и ученого Николая Михайловича Пржевальского. Весть «Сталин – сын Пржевальского» была сенсацией. В статье к столетию путешественника появились его портрет и фото нашего вождя. Новость утонула в буре Второй мировой войны. После неё кто-то установил, что перед экспедицией на Тибет Пржевальский весной 1878 года заехал в Гори к князю Маминошвили. 39-летний неженатый офицер встретился с его родственницей 22-летней Кеке (полное имя Екатерина Георгиевна Геладзе). После ранней смерти обоих детей от постоянно пьющего мужа Кеке была одинокой в Гори. Её формальный муж Виссарион Иванович Джугашвили, ссорился с женой, уехал и работал на обувной фабрике в Тифлисе. Екатерина ответила русскому офицеру взаимностью. В связи со служебными обязанностями Пржевальский уехал, в двадцатых числах мая 1878 г. появился в Петербурге. 6 (18) декабря 1878 года Екатерина родила сына, которого назвала Иосифом.
Вероятно, уникальные сведения предоставил польской газете меньшевик, земляк Сталина по Горийскому училищу и товарищ по Тифлисской семинарии Иосиф Иремашвили, когда в 1932 году в Берлине опубликовал воспоминания. Он знал практически все юношеские биографические сведения о Иосифе
114
Виссарионовиче Джугашвили, ставшим легитимным руково-дителем СССР с 1925 года после революционного по решениям 14-го съезда ВКП (б), разгрома провокационной идеологии троцкистов на мировую революцию. Опоздали на 15-20 лет вечные польские "друзья" с информацией о "буржуазном" происхождении Сталина и попыткой дискредитации организатора промышленной, сельскохозяйственной, демографической и социальной Модернизации Советской России. Можно предположить, что польские господа ожидали возмущения советских, особенно русских граждан СССР и даже возникновения Хаоса в умах. Но их ожидания не сбылись.
Глава 9.2. Маневры и факты о происхождения Сталина.
Из интернета:
«Конечно, трудно безоговорочно поверить в предложенную исследователями версию - слишком уж много вопросов остается, так сказать, открытыми. Но даже если всё это, собранное по крупицам из разных источников и подобно причудливой мозаике принявшее форму новой картинки — ложь, остается непонятным, отчего у «вождя и учителя» две даты рождения. А то, что их две, — чистейшая правда. Официальная, пышное семидесятилетие которой Сталин отмечал всенародными гуляньями на Красной площади в 1949 году, была, скорее всего, придумана самим Иосифом Виссарионовичем (или все-таки Иосифом Николаевичем?). Обнаруженная же запись о рождении 6 декабря 1878 года может в некоторой степени служить подтверждением новой версии. Будучи незаконнорожденным сыном смоленского помещика и царского генерала, дальновидный «вождь всех трудящихся» предпочел в условиях победы пролетариата иметь «чисто пролетарское происхождение»… хотя бы на бумаге. Поэтому изменил дату своего рождения и с 1878 на 1879...»
В 1922 году (считаю, ещё в 1919 году) в годы выяснения пролетарского или другого происхождения, борьбы за власть в ВКП (б) и за политическое и экономическое направления в
115
СССР, Сталин дальновидно изменил год рождения, чтобы никто не мог обвинить его в буржуазном происхождении и в незаконнорожденном формально от царского генерала Пржевальского, бюст которого стоял в Петербурге (Ленинграде) с 1902 года. Лучше было слыть сыном сапожника. А как бы вы хотели, антисталинисты? Над этим издевался Троцкий в своей биографии Сталина.
«...И к слову. Когда большевики-ленинцы захватили в России власть, а ученик Пржевальского Козлов продолжал свои экспедиции в Монголию, о его почившем учителе, великом исследователе Центральной Азии, генерал-майоре и почетном члене Петербургской академии наук как-то очень тихо «забыли». Но после войны 1941-45 годов (а к этому времени Иосиф Сталин окончательно стёр ленинскую гвардию в лагерную пыль и политика «пролетарского интернациона-лизма» все больше стала напоминать державно-патриотиче-скую), когда отец всех народов (термины от ёрника-карьериста, прим. Ю.К.-М.) задумал вернуть советской стране её героев, в числе самых первых именных наград была учреждена золотая медаль имени Николая Пржевальского. В энциклопедии сталинского периода портрет генерала Пржевальского дан в цвете и самый большой — больше портретов Маркса, Энгельса и даже Ленина.
В 1946 году была учреждена (не без участия И.В. Сталина) золотая медаль имени Пржевальского. О нём сняли цветной художественный фильм. Возникает вопрос: не являлось ли всё это пусть запоздалой и завуалированной, но данью памяти сына отцу, настоящему отцу, которую, наконец-то, мог позволить себе сын, ставший великим коммунистическим руководителем?! К этим историческим данным можно добавить данные о главной тайне Пржевальского: В 1878 — 1879 годах… Пржевальский проездом жил в Гори, где, верный своей привычке, вёл дневник. В годы правления Сталина из архива Пржевальского весь этот период был изменён. Но в расходной книге за 1880 — 1881 годы по недосмотру цензора остались отметки об отсылке Пржевальским денег матери Сталина на содержание их общего сына Иосифа...».
116
Из интернета.
«Однажды бывший начальник пресс-службы великого князя Николая Алексеевича Романова-Дальского в беседе с журналистами сказал, что его всегда поражало в Сталине умение достойно держаться на встречах и переговорах самого высокого уровня. И, помолчав, добавил: «Впрочем, чему же тут удивляться. Как ни крути, а у него были веские права на русский престол. Его отцом был Пржевальский. Спросите, каким образом соотносятся Пржевальский и русский престол? Да самым обыкновенным - Николай Пржевальский - внебрачный сын императора Александра II!»
И ещё из интернета.
«Впрочем, именно с женщиной связана самая громкая легенда о Пржевальском. Дескать (термин от ёрника-антисталиниста, прим. Ю.К.-М.), в перерыве между экспедициями отдыхал он в Гори у знакомого грузинского князя Маминошвили. Познакомился с его родственницей Екатериной, неудачно вышедшей замуж за пьяницу сапожника. Вспыхнул роман. Родился младенец Иосиф. Которому путешественник до самой смерти пересылал деньги на воспитание. Иосиф вырос и стал... Сталиным. Рождению легенды способствовало некоторое портретное сходство генералиссимуса и генерал-майора в военной форме.
Я слышал эту байку ещё в СССР, но воспринимал всегда как курьёз. Но, готовя этот материал к юбилею Пржевальского, обнаружил в сети любопытный видеоролик". Внимание! Эту «байку» я слышал и видел портрет Пржевальского в томе Большой советской энциклопедии первого издания, когда работал в НИИ закрытой тематики в 1966 году, прим. Ю.К.-М.
Глава 9.3. Андрей Петрович Капица о происхождении Сталина
..Андре́й Петро́вич Капи́ца (9 июля 1931, Кембридж - 22 августа 2011, Москва)— советский и российский географ и геоморфолог, заслуженный профессор Московского университета, заведующий кафедрой рационального
117
природопользования географического факультета, член-корреспондент АН СССР (позднее АН СССР) с 1970 года.
Сын П.Л. Капицы, внук А.Н. Крылова, и внучатый племянник известного французского биохимика В.А. Анри (Крылова) (по линии матери, Анны Алексеевны), правнук известного географа И. И. Стебницкого, младший брат С. П. Капицы. В родстве и с другими знаменитыми русскими академическими фамилиями — такими, как Ляпуновы, Боголюбовы, Филатовы, Сараджевы.
В 1953 году окончил географический факультет МГУ, после чего работал в лаборатории экспериментальной геоморфологии того же факультета. В 1958 году защитил кандидатскую диссертацию «Морфология ледникового покрова Восточной Антарктиды», а в 1968 — и докторскую на тему «Подлёдный рельеф Антарктиды». Участник четырёх антарктических экспедиций. Руководитель геофизической экспедиции АН в Восточную Африку в 1967—1969 годах. Труды по динамике и морфологии ледникового покрова Восточной Антарктиды. В 1971 году Капица стал лауреатом Государственной премии СССР за участие в создании «Атласа Антарктики».
Совершил одно из последних географических открытий ХХ века. После обработки результатов Первой советской антаркти-ческой экспедиции 1955—1957 годов выдвинул гипотезу о существовании огромного подлёдного озера под станцией «Восток». Позже, в 1996 году, гипотеза подтвердилась.
В 1966—1970 годах возглавлял географический факультет МГУ. В 1970 году избран членом-корреспондентом АН СССР. В 1972 году выступил инициатором создания во Владивостоке Тихоокеанского института географии ДВНЦ АН СССР, став его первым директором. В 1977 году возвращается в Москву из-за болезни. С 1978 года заведовал кафедрой общей физической географии и палеогеографии того же факультета (после реорганизации в 1987 году — кафедрой рационального природопользования). Одновременно с 1978 по 1990 годы являлся заместителем Главного учёного секретаря АН СССР и председателем Научного совета по выставкам АН СССР.
Из интернета.
118
«На узкой вечеринке во Владивостоке в 2001 году удивительные вещи рассказывал друзьям Андрей Капица. Сын нобелевского лауреата по физике Петра Капицы, младший брат ведущего телепрограммы «Очевидное - невероятное» Сергея Капицы. Да и сам Андрей Петрович был известным географом, деканом факультета географии МГУ, первооткрывателем подледного озера Восток в Антарктиде, членом-корреспондентом Академии наук».
По словам Капицы, Пржевальский был в Гори вместе с его предком.
«...Я нахожу письмо Пржевальского моему прадеду, где написано, «если произойдут известные тебе события в Гори, то ты должен будешь помогать ему до конца своей жизни, потому что у меня уже средств не будет». Было понятно, что мой прадед Иероним Иванович Стебницкий (1832 - 1897) должен был помогать незаконнорожденному сыну Пржевальского. И действительно, по сведениям 1896 года, он помогает матери Иосифа Виссарионовича деньгами (через князя Миминошвили, прим. Ю.К.-М.). Уход Сталина из семинарии совпадает год в год со смертью моего прадеда, потому что денег он больше не имел. Через много-много лет я докапываюсь до этой истории, что, оказывается, наша семья всё детство и юность Сталина помогала ему деньгами после смерти Пржевальского (после 1888 и до 1896 года, прим. Ю.К.-М.). И Сталин знал на 100%, что он — сын Пржевальского, и что Стебницкий помогал ему деньгами. Именно поэтому он и защищал моего отца, родствен-ника Стебницкого. Когда мы с отцом обсуждали этот вопрос, он сказал: «Ты только после моей смерти это опубликуешь».
«Я проверил, на самом деле был у Капицы такой предок. Генерал Стебницкий, начальник Военно-топографического отдела Генштаба. С Пржевальским пересекался и по делам разведки, и по РГО (Российское географическое общество, прим. Ю.К.-М.). И Петр Капица действительно не попал под каток репрессий, хотя тучи над ним не раз сгущались. «Отец народов» (ёрничает автор сообщения, прим. Ю.К.-М.) прикрывал?»
Как проверить эту семейную легенду?
119
Капица говорил, что пытался найти подтверждение визита Пржевальского в Гори, но его архивы, дескать, зачищены. Неудивительно, ведь он был разведчиком.
Но остались книги Николая Михайловича об экспедициях. Фактически это расширенные дневниковые записи, которые путешественник вёл ежедневно.
Глава 9.4. Иероним Иванович Стебницкий, связь времён
Иероним Иванович Стебницкий (1832 — 1897) должен был помогать незаконнорожденному сыну Пржевальского. И действительно, по сведениям 1896 года, он помогает матери Иосифа Виссарионовича деньгами. В 1896 году Иосифу 18 лет и он находится на содержании в закрытом заведении, в Тифлисской духовной семинарии.
Из интернета.
«И.И. Стебницкий. Происходил из дворянского рода Стебницких. По окончании Института Корпуса инженеров путей сообщения в Петербурге работал на строительстве Петербургско- Варшавской железной дороги. Затем прослушал теоретический курс геодезического отделения Академии Генерального штаба и прошёл практику в Пулковской обсерватории. С 1860 года он служил в Военно-топографическом отделе Кавказского военного округа (в который входила Грузия) и до 1886 года, с 1886 по 1896 год был начальником Военно-топографического отдела Главного штаба и Корпуса военных топографов.
И.И. Стебницкий возглавлял обширные астрономо-геодез-ические работы. Принимал участие в проведении триангуляции Северного Кавказа. Во время поездок по Кавказу, в Персию, Турцию и Закаспийский край он производил астрономические определения, составлял топографические карты этих территорий, исследовал отклонения отвесных линий. Результаты этих исследований, сочинение «Об отклонениях отвесной линии притяжением Кавказских гор», было опубликовано в 1870 году и Стебницкий был избран членом-корреспондентом Петербургской академии наук и
120
награждён, в 1872 году, золотой Константиновской медалью Русского географического общества.
И.И. Стебницкий — автор более 40 научных работ. Важное место в его деятельности занимали картографические труды. Им создан целый ряд карт России, в том числе рельефные карты Кавказа (район Гори — один из объектов картографии Грузии). И.И. Стебницкий принимал участие в организации Русского астрономического общества, был членом Русского географического общества, с 1886 года — председателем Петербургского отделения математической географии общества и с 1889 года до конца жизни — помощником председателя общества».
Прим. Ю.К.-М. Сопоставляя биографии Пржевальского и И.И. Стебницкого видим, что они в один период времени работали в структурах Генерального штаба России, фактически в структурах топографии и внешней разведки.
Глава 10. Сталин, война с Германией и Японией,
1941 – 1945 гг.
22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны напала на военные и гражданские объекты Советского Союза (России, Украины, Белоруссии, Молдавии и Прибалтики). Началась Великая Отечественная война.
Глава 10.1. Сталин: Я - не грузин. Я - русский грузинского происхождения!
22 июня 1941 года о нападении Германии объявляет Председатель Совета народных комиссаров В.М. Молотов. В Кремле И.В. Сталин ранним утром принимает доклады руководителей наркомата обороны, создан Комитет обороны, в дальнейшем создана Ставка Верховного Главнокомандующего, где принимались принципиальные решения о проведении военных операций.
3 июля 1941 года - Сталин обращается по радио к советскому народу; привожу фрагменты:
121
"Товарищи! Граждане! Братья и сёстры! Бойцы нашей армии и флота! К вам обращаюсь я, друзья мои! Вероломное военное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня, продолжается"....
"Прежде всего необходимо, чтобы наши люди, советские люди, поняли всю глубину опасности, которая угрожает нашей стране, и отрешились от благодушия, от беспечности, от настроений мирного строительства, вполне понятных в довоенное время, но пагубных в настоящее время, когда война коренным образом изменила положение. Враг жесток и неумолим..."
"Мы должны организовать беспощадную борьбу со всякими дезорганизаторами тыла, дезертирами, паникерами, распространителями слухов, уничтожать шпионов, диверсантов, вражеских парашютистов, оказывая во всем этом быстрое содействие нашим истребительным батальонам. Нужно иметь в виду, что враг коварен, хитер, опытен в обмане и распространении ложных слухов. Нужно учитывать все это и не поддаваться на провокации. Нужно немедленно предавать суду Военного Трибунала всех тех, кто своим паникерством и трусостью мешает делу обороны, невзирая на лица."
1941 год - Для спасения населения от голода Постановлением СНК СССР №1882 от 18 июля 1941 года введена карточная система на продукты питания. Постановлением правительства №2148 от 19 октября 1941 года с 1 ноября карточки на продовольственные товары были введены для всего населения страны. По продовольственным карточкам горожане по нормам получали хлеб, мясо, рыбу, жиры, крупы, макаронные изделия.
1941-1945 г.г. - война с Германией, отступление, контрудары, партизанская война, крупные и локальные военные операции по разгрому гитлеровских войск.
28 ноября — 1 декабря 1943 года в Тегеране (Иран) состоялась конференция руководителей трех союзных государств антигитлеровской коалиции (Сталин, Рузвельт, Черчилль) по организации разгрома Германии и её союзников.
122
4-11 февраля 1945 г. - Крымская (Ялтинская) конференция проходила с участием И. Сталина, Ф. Рузвельта и У. Черчилля в Ливадийском дворце - бывшей летней резиденции Императора Николая II. На конференции обсуждались коренные вопросы завершения Второй мировой войны, в т.ч., об условиях капитуляции Германии, о зонах её оккупации, о репарациях.
Из интернет.
В одном из писем Сталин, обращаясь к новому президенту Америки, Гарри Трумэну, пишет "мы, русские".
Это письмо Сталин написал в ответ на сообщение Трумэна от 26 апреля 1945 года о попытке Германии получить от США и Великобритании согласие на капитуляцию на западном фронте с перспективой последующего совместного выступления против СССР на восточном фронте.
Этот момент считается в союзнических отношениях во время Второй Мировой войны одним из наиболее драматичных. Получив послание Трумэна, Сталин ответил в тот же день:
«Получил Ваше послание от 26 апреля. Благодарю Вас за Ваше сообщение о намерении Гиммлера капитулировать на Западном фронте. Считаю Ваш предполагаемый ответ Гиммлеру в духе безоговорочной капитуляции на всех фронтах, в том числе и на советском фронте, совершенно правильным.
Прошу Вас действовать в духе Вашего предложения, а мы, русские, обязуемся продолжать свои атаки против немцев. Сообщаю к Вашему сведению, что аналогичный ответ я дал Премьеру Черчиллю, который также обратился ко мне по тому же вопросу».
9 мая 1945 - день Победы СССР и трёх союзных держав в Великой Отечественной войне после подписания генералитетом Германии акта о безоговорочной капитуляции.
24 мая в Москве проведён парад Победы воинских подразделений всех родов войск и фронтов Красной Армии. В Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца Иосиф Виссарионович Сталин созвал весь высший генералитет на банкет по случаю Победы в Великой Отечественной войне. Здесь было награждение ряда офицеров орденами «Победа», и претензии Сталина к Жукову, но самым получившим
123
исторический отклик был, конечно, заключительный тост главнокомандующего за русский народ. Текст этого тоста опубликован и находится в открытом доступе:
"Товарищи, разрешите мне поднять еще один, последний тост.
Я хотел бы поднять тост за здоровье нашего Советского народа и, прежде всего, русского народа. (Бурные, продолжительные аплодисменты, крики "ура").
Я пью, прежде всего, за здоровье русского народа потому, что он является наиболее выдающейся нацией из всех наций, входящих в состав Советского Союза.
Я поднимаю тост за здоровье русского народа потому, что он заслужил в этой войне общее признание, как руководящей силы Советского Союза среди всех народов нашей страны.
Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он – руководящий народ, но и потому, что у него имеется ясный ум, стойкий характер и терпение.
У нашего правительства было немало ошибок, были у нас моменты отчаянного положения в 1941-1942 годах, когда наша армия отступала, покидала родные нам села и города Украины, Белоруссии, Молдавии, Ленинградской области, Прибалтики, Карело-Финской республики, покидала, потому что не было другого выхода. Иной народ мог бы сказать Правительству: вы не оправдали наших ожиданий, уходите прочь, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германией и обеспечит нам покой. Но русский народ не пошел на это, ибо он верил в правильность политики своего правительства и пошел на жертвы, чтобы обеспечить разгром Германии. И это доверие русского народа Советскому Правительству оказалось той решающей силой, которая обеспечила историческую победу над врагом человечества, – над фашизмом.
Спасибо ему, русскому народу, за это доверие!
За здоровье русского народа! (Бурные, долго не смолкающие аплодисменты)".
Cталин, И.В., Сочинения, в 16 т., т. 15: 1941-1945,
После заключительного тоста к главнокомандующему подошел маршал бронетанковых войск П.С. Рыбалко, который сказал:
124
- Как вы, товарищ Сталин, замечательно сказали о русском народе! Откуда вы, грузин, так глубоко знаете русский народ?
Сталин сердито ответил: - Я не грузин. Я - русский грузинского происхождения!
Иосиф с юности читал грузинскую и базовую русскую литературу, написал в 18 лет стихи на грузинском языке (см. переводы), получил светские гуманитарные и базовые богословские знания, преподававшиеся на русском и церковно-славянском языках в течение шести лет в Горийском духовном училище и в Тифлисской православной семинарии за пятилет-ний период (отказавшись от сдачи выпускных экзаменов).
На русском языке изучал Иосиф в подростковом и юношеском возрасте марксистскую литературу и затем в политических ссылках философские, экономические, историче-ские издания, лично читал в советское время практически все книги, которые выдвигались на литературные премии, не случайно получившие имя Сталина, спас от доносчиков М.А. Шолохова за публикацию романа "Тихий Дон".
Глава 10.2. Война с Японией на Дальнем Востоке.
Советский Союз, как союзник США и Великобритании, вступил в войну с Японией. Часть вооружённых сил СССР была переброшена из Европейской части на Дальний Восток.
28 июля 1945-го года Япония отклонила требования Потсдамской декларации (от имени Великобритании, США и Китая) о безоговорочной капитуляции. Но ещё за три дня до этого замначальника штаба армии США Томас Хэнди отдал командующему Стратегической авиацией США в Тихоокеанском регионе Карлу Спаатсу приказ нанести ядерный удар примерно 3 августа (как только позволит погода) по одной из целей: Хиросиме, Кокуре, Ниигате или Нагасаки.
6 и 9 августа 1945 года, США подвергли атомной бомбарди-ровке японские города Хиросима и Нагасаки, что не вызывалось военной необходимостью. Общее число жертв трагедии - свыше 450 тыс. человек, а выжившие до сих пор страдают от заболеваний. По последним данным, их десятки тысяч человек.
125
В китайской провинции Манчжурия, оккупированной Японией, была сосредоточена японская Квантунская армия численностью около миллиона человек, оснащённая военной техникой. С 9 августа до 2 сентября 1945 года после упорных боёв японская армия была разгромлена советскими дивизиями. 3 сентября 1945 года Япония подписала акт безоговорочной капитуляции. Советская Россия вернула южный Сахалин и ряд Курильских островов, потерянных Россией в 1905 году.
Глава 11. Сталин после войны. Сентябрь 1945г.-1953г.
Сталин обладал стратегическим мышлением, высоким уровнем образования, полученным в течение 11 лет (1888-1999 гг.) в духовных Горийском училище и Тифлисской семинарии, о чём не было публикаций в годы жизни Сталина.
Глава 11.1. Восстановление народного хозяйства и городов. Денежная реформа 1947 года
Было принято решение о сохранении передислоцированных в начале войны промышленных предприятий и технических кадров на Востоке Советской России и в республиках СССР. На месте площадок эвакуированных заводов Европейской части СССР были восстановлены и оборудованы производственные цеха, произведён набор кадров и начат выпуск новой промышленной продукции.
За период май 1945-1950 гг. - были полностью восстановлены разрушенные предприятия, города и сельское хозяйство.
Для возвращения к рыночной системе производства и реализации товарной продукции необходимо было упорядочить товаро-денежную систему. В декабре 1947 года в СССР проведена денежная реформа с соотношением обмена 1 к 1 в сберкассах СССР для денежных хранений у большинства трудового населения, и с соотношением 1 к 10 для денежных хранений на руках (вне сберкассы). Крупные суммы, образовавшиеся в течение Отечественной войны, теневики и спекулянты не могли предъявить даже для обмена 1 к 10, так
126
как пришлось бы объяснять происхождение заработанного "непосильным" трудом. Таким образом, эти денежные знаки превратились в макулатуру. Была ликвидирована спекулятив-ная денежная масса теневиков", которые могли скупать бытовые товары для населения в мирный период. Проведён переход на государственную товаро-денежную экономику.
Каждой весной с 1949 и до 1954 года проводилось постоянное снижение цен на продовольственные товары, непрерывно росла заработанная плата, в том числе путём непрерывного повышения квалификации рабочих и инженеров.
С 1950-х годов - начались серийный выпуск автомобилей "Победа", телевизоров, холодильников, мебели, электротехники - плановое производство товарной продукции.
Продолжилось бурное развитие машиностроительных отраслей, пищевого, сельскохозяйственного, транспортного, авиационного, тракторного, текстильного, коммунально-бытового назначений.
В 1949 году в СССР отмечалось широко 70-летие И.В. Сталина. В газетах редакторы печатали портреты И.В. Сталина и обращения к руководителю СССР. Принятый тогда метод лести - это уже вопросы к редакторам газет и журналов. Сталин не обладал манией величия. Достаточно сказать, что жил он на гособеспечении и на госдачах, на кителе носил только одну звезду Героя СССР, все подарки в свой адрес передавал в музей.
В гуманитарной области велась пропаганда здорового образа жизни, обличение негативных черт характеров, системное чтение басен А. Крылова с эстрады и по радио, введена система десятилетнего и технического образования, развитие логиче-ского мышления, песенного и самодеятельного творчества.
Остаётся любопытный вопрос: зачем Сталин захотел создавать фильм о царском офицере Пржевальском?
Ответ, пожалуй, в том, что Сталин знал, что в будущем его происхождение будет раскрыто. И вот тогда: пусть знают потомки, что в нём течёт грузинская кровь матери Екатерины Геладзе и русская кровь великого русского Патриота и учёного Н.М. Пржевальского и даже императора Александра II. А остальные генетические корни пусть копают потомки!
127
Глава 11.2. Кому хочется, чтобы Сталин происходил от сапожника?
Приходится отмечать две тенденции публикаторов: одна - обнаружить разночтения в датах рождения Сталина, а другая настойчивая попытка опровергнуть приезд Пржевальского в Гори весной (в феврале – марте) 1978 года. Противникам Сталина хочется снизить уровень наследственности Реформатора разрушенной Хаосом имперской России. Путём обоснования его происхождения от простолюдина-сапожника.
31 марта 2023 г., обнаруживаю в интернете :
"Отцом вождя СССР называли и исследователя Центральной Азии Н.М Пржевальского. ….
…..Где начало этой сплетни? Видно, в Польше. В 1939 году столетие со дня рождения путешественника совпало с 60-летием Иосифа Сталина, и польская газета «Жизнь Варшавы» оповестила мир, что отцом Джугашвили-Сталина был Пржевальский. (Щербак В. «Сталин сыном ему не был». Владивосток, 11.11.2009).
А когда же родился товарищ Сталин? В Большой Советской энциклопедии, 3 изд. сказано, что 21 декабря 1879 г.
Но в свидетельстве, выданном Иосифу Джугашвили в июне 1894 г. об окончании им Горийского духовного училища, сказано, что он появился на свет "в шестой день месяца декабря тысяча восемьсот семьдесят восьмого года".
В выписке из метрической книги, выданной Грузино-Имеретинской Святейшей синодальной конторой Успенской соборной церкви г. Гори за 1878 г. (ныне хранится в бывшем Центральном партархиве) дата рождения И. Джугашвили обозначена аналогично: «6 декабря 1878 г.» (по старому стилю).
«1878 год. Родился 6 декабря, крестился 17-го, родители – жители города Гори - крестьянин Виссарион Иванович Джугашвили и законная жена его - Екатерина Георгиевна. Крестный отец – житель Гори крестьянин Цихататришвили».
По данным Санкт-Петербургского жандармского управления Иосиф Джугашвили также родился 6 декабря 1878 г. По новому стилю - это 18 декабря 1878 года.
128
Наконец, когда в декабре 1920 г. Сталин отвечал на вопросы анкеты газеты Folkets Dagblad Politiken (Стокгольм), он сам указал год своего рождения — 1878.
Эта анкета - единственный документ, где дата рождения Кобы проставлена рукой самого вождя. По данным анкеты шведская газета подготовила небольшую статью с биографией Сталина, опубликованную в №186 за 14 августа 1922 г. (Известия ЦК КПСС, 1990, №11).
Впервые же 1879 год встречается в описании Иосифа Джугашвили в документах Бакинского губернского жандармского управления, датированных 1910 годом.
Из анкет партсъездов видно, что отсчет жизни Сталина с 1879 года вёлся уже в 1921 г. Эта же дата фигурирует во всех энциклопедиях и биографических справочниках о партийных и советских руководителях, изданных в 20-е и последующие годы. По каким причинам Сталин омолодил себя на год и три дня, неизвестно ".
Почему же неизвестно? Выше обоснованы причины поведения Сталина во время революционной деятельности. Однако, спасибо за конкретные сведения по архивным фактам. Видно, что Иосиф уже в 1910 году предвидел возможность раскрытия его "буржуазного" происхождения, увидев в С.-Петербурге памятник Пржевальскому.
Глава 11.3. Сталин и вопросы языкознания. 1950 г.
На основе публикаций из интернета.
Предметом дискуссии, развернувшейся на страницах газеты «Правда», стало «Новое учение об языке», известное также как яфетическая теория, теория стадиальности, яфетидология или марризм – теория происхождения «классовой сущности» языка. Автором «Учения» стал Николай Яковлевич Марр: Академик Императорской академии наук (1912), Академик (1925) АН СССР и Вице-президент (1930) АН СССР.
«Новое учение об языке» имело огромное число сторонников среди профессиональных филологов. С конца 1920-х годов и до 1950-го «Учение» пользовалось государственной поддержкой
129
в СССР. Среди покровителей были: А.В. Луначарский – первый Нарком просвещения РСФСР, Академик АН СССР (1930), убеждённый сторонник перевода русского языка на латиницу; П.И. Лебедев-Полянский – Академик АН СССР, один из видных деятелей государственного идеологического аппарата 1920-1940-х годов; М.Н. Покровский – Академик АН СССР, профессор МГУ, глава марксистской исторической школы в СССР; В.М. Фриче – Академик АН СССР, профессор-филолог, Директор Института языка и литературы АН СССР.
Причиной поддержки Марра стало сближение его «Учения» с марксизмом и применение к языкознанию надуманного учения, – исторического материализма, краеугольным камнем которого стало понятие общественно-экономической формации, или общества, находящегося на определённой ступени исторического развития. Основу исторического материализма составляли понятия «базиса» и «надстройки» – соответственно первичного и вторичного в «общественном развитии».
Начиная с 1928 года, Марр стал продвигать идею о языке как «надстройке» над социально-экономическими отношениями, отражающим «стадии развития» общества (рабовладельческую и т. п.). …Традиционная индоевропеистика в этой связи была объявлена Марром «буржуазной наукой».
Статья «Марксизм и вопросы языкознания» фактически завершила дискуссию о так называемом «Новом учении о языке» академика Н.Я. Марра, которую проводила газета с 9 мая. Дискуссия в «Правде» началась неожиданно, в разгар последнего наступления марристов (шедшего с конца 1948 года), которые в ходе кампании одерживали верх (в том числе административными средствами, вплоть до увольнения) над всеми действительными и мнимыми оппонентами.
Выступление Сталина повернуло кампанию на 180 градусов; вместо очередной волны проработок и, возможно, репрессий против оппонентов «Нового учения» сам марризм был окончательно развенчан и сошёл со сцены.
Сталин начинает с оговорки «я не языковед, и, конечно, не могу полностью удовлетворить товарищей». Касаясь философии языка, он решительно отрицает тезис Марра о языке
130
как надстройке. Базис Сталин определяет как «экономический строй общества» (феодализм, капитализм и социализм), а надстройку — как «взгляды общества» (политические, правовые, философские, художественные, религиозные) и соответствующие им «учреждения». Базис рождает и изменяет надстройку. Но и надстройка является «активной силой» и тоже влияет на базис. Русский язык («язык Пушкина») не изменился при переходе от феодализма через капитализм к социализму (хотя поменялось государство и культура), поэтому язык как «средство общения» вовсе не надстройка. Он «создан» не одним классом, а всем обществом в ходе истории, «усилиями сотен поколений». Помимо русского языка Сталин упоминает об украинском, белорусском, узбекском казажском, грузинском, армянском, эстонским, латвийском, литовском, молдавском, татарском, азербайджанском, башкирском, туркменском. Теряя общенародный статус, язык превращается в жаргон.
Более того, язык живёт дольше, «чем любой базис», и к тому же он непосредственно связан с производством. Уничтожение языка способно внести анархию в общественную жизнь, создать «угрозу распада общества» и прекращения производства. Далее Сталин замечает, что язык существовал при первобытнообщинном строе до появления классов. Слабой стороной империй (от Кира до Карла Великого) как «непрочных военно-административных объединений» и «конгломератов племён и народностей» было как раз отсутствие единого языка. С появлением капитализма (и «ликвидацией феодальной раздробленности») языки народностей превращаются в национальные языки, которые «реально существуют». При этом Сталин отвергает идею «языковых революций».
Сталин, противопоставляя язык культуре, отмечает неразрывную связь языка с обществом и мышлением. Как «вне общества нет языка», так же и мыслям необходима «материальная языковая оболочка». В языке Сталин выделяет «основной словарный фонд» и «грамматический строй» (морфологию и синтаксис).
Основная часть работы впервые опубликована 20 июня 1950 года в газете «Правда» и в том же году издана массовым
131
тиражом отдельной брошюрой. Приложенные в конце «ответы» появились позже, в июле — августе 1950 года
Дискуссия была задумана Сталиным после личного обращения к вождю в начале 1950 г. решительного оппонента марризма А. С. Чикобавы. Именно Чикобава открыл дискуссию 9 мая резко антимарристской статьёй, что в тех условиях уже представляло собой сенсацию. Однако подоплёка событий, в частности, то, что на страницах «Правды» с поддержкой антимарристов выступит Сталин лично, тщательно скрывалась от остальных участников.
В работе на простейших примерах объяснены правила возникновения и развития языков.
Первейшим общественно значимым делом И.В. Сталин, как глава государства, почитал заботу о русском языке, благодаря которому все граждане единого государства понимают друг друга и взаимодействуют: «Язык … для того и существует, для того и создан, чтобы служить обществу как целому в качестве орудия общения людей, чтобы он был общим для членов общества и единым для общества, равно обслуживающим членов общества независимо от их классового положения» [И. В. Сталин: «Марксизм и вопросы языкознания»].
Эрудиция Сталина в такой проблеме как языкознание объясняется высочайшим уровнем образования, полученным в Тифлисской православной семинарии в период 1894 – 1898 г.г.
Глава 11.4. Фильм «Пржевальский» и эрудиция Сталина
Из интернета: «Премия за фильм "Пржевальский»
«После второго инфаркта Андрей Капица попал в кремлевскую больницу, где лежал режиссер фильма «Пржевальский» Сергей Юткевич. Услышав от ученого семейную историю, тот воскликнул: «Одну вещь тебе скажу! Только пока я не умру, ты никому не расскажешь. Меня вызвал Маленков (заместитель Сталина по руководству ВКП (б), прим. Ю.К.-М.): «Вы должны сделать фильм о Пржевальском». Часть съёмок планировалась в Китае. Юткевич с группой около 100 человек прилетел в Пекин (это в 1950 году, прим. Ю.К.-М.).
132
Проходит день, пять, двадцать, работать им не дают. В прессе начинается травля съемочной группы, дескать, Пржевальский повлиял на разрыв политических отношений между Китаем и царской Россией.
Юткевич обратился к послу Юдину. Тот доложил о ситуации прямо Сталину. И через день всё меняется. Сталин, видимо, позвонил Мао! Юткевичу предоставили целый китайский полк, самолеты, его доставляют во все места, куда он указывает...
Готовый фильм Маленков с Юткевичем смотрели в кинозале Кремля. Когда он закончился, сзади раздался знакомый голос Сталина: «Я так и думал, что вы сделаете хороший фильм. У вас только две ошибки. Вы не показали, что Пржевальский открыл место будущего города Владивосток. Это было большое его достижение! И вторая ошибка: вы не показали природу Приморья и природу Дальнего Востока». Через два дня режиссер вылетел в Приморье, снял природу, достал старую кинохронику строительства Владивостока. И Юткевичу за картину досрочно дали Сталинскую премию».
Вот такая легенда семьи нобелевского лауреата Петра Капицы, частично подтвержденная режиссером. Андрей Капица умер в 2011 году.
На той видеозаписи он утверждал, что написал статью о Пржевальском и Сталине, но держит в столе. Однако после его смерти она так и не была обнародована.
Из интернета. Фильм «Пржевальский»
«Пржевальский» — историко-биографический фильм режис-сёра Сергея Юткевича, снятый на киностудии «Мосфильм» в 1951 году. Премьера фильма состоялась 26 февраля 1952 года. (Сталин умер 5 марта 1953 года, прим. Ю.К.-М.)
Натурные съёмки производились в Приморском крае, в песках Средней Азии, в горах Тянь-Шаня и Памира, а также на территории Китайской Народной Республики, при содействии Государственной Пекинской киностудии.
Сюжет.
Фильм о великом русском учёном-путешественнике, который исследовал обширные пространства русского Приморья, первым проник в неведомые области Центральной Азии и
133
уничтожил последние «белые пятна» на её карте. Об исследователе, который более десяти лет провёл в седле, прошёл путь в тысячи кило-метров по Уссурийской тайге, по Монголии, Китаю и Тибету.
Петербург, 1867 год. Молодой офицер, преподаватель географии в юнкерском училище Николай Пржевальский обратился с просьбой к Петру Петровичу Семёнову-Тян-Шанскому, оказать ему помощь в организации экспедиции в глубь Центральной Азии.
После годового путешествия по Приморью Пржевальский возглавил ряд экспедиций в Центральную Азию в результате которых им были привезены десять тысяч экземпляров растений и животных. Более половины пути было положено на карту. Пржевальский делает вывод, что пустыня Гоби — это не огромное песчаное вздутие, а каменистая чаша, лежащая между хребтами. Его исследование перечёркивает меридиальные хребты гумбольдтовой схемы, проясняя подлинное понимание геологии всего континента.
Съёмочная группа
Авторы сценария: Алексей Спешнев, Владимир Швейцер
Режиссёр-постановщик: Сергей Юткевич
Операторы-постановщики: Евгений Андриканис, Фёдор Фирсов
Композитор: Георгий Свиридов
Художники-постановщики: Михаил Богданов, Геннадий Мясников
Режиссёры: С. Рейтман, Е. Зильберштейн
Операторы: А. Ахметова, В. Домбровский, Звукооператор: В. Зорин
Оркестр Министерства кинематографии СССР, Дирижёр: А. Ройтман
Художник по костюмам: В. Ковригин; Художник-гримёр: М. Чикирев,
Монтажёр: К. Алеева, Консультант: Э. М. Мурзаев
Директор: Г. Кузнецов
Обычный формат, Цветной , 3145 метров; 115 минут
Поражает эрудиция Сталина замечанием в адрес режиссёра о важном выборе офицером генерального штаба России
134
Н.М. Пржевальским (для многих неизвестным) места расположения и строительства будущего морского порта Владивосток - этого окна в Тихий (Великий) океан.
Глава 12. "Был культ, но была и Личность." (Михаил Шолохов)
В Истории любой страны есть Руководитель. Роль Личности никто не отменял, потому что Личность проводит Свою политику и для её воплощения подбирает кадры. Культ Личности Сталин сам себе не создавал.
В апреле 1952 года, когда я учился в 8-м "Б" классе школы № 348 Бауманского района г. Москвы, нам, старшеклассникам, объявили об участии в первомайской демонстрации. Утром 1-го мая мы, восьми-, девяти- и десятиклассники собрались во дворе школы и колоннами направились по Бакунинской улице. В районе Московского драматического театра мы влились в общую колонну Бауманского района. Мимо Елоховской церкви и Земляного вала мы направились к центру Москвы.
На улице Горького районные колонны демонстрантов с флагами и транспорантами формировали в несколько потоков. Начало демонстрации - примерно в 10 час. Первой, второй, третий и четвёртый потоки направили с правой стороны Исторического музея, а нас, пятый, шестой, седьмой, восьмой потоки, в том числе колонной Бауманского района, направили с левой стороны музея, то есть очень далеко от Мавзолея, на котором находились руководители СССР. По Красной площади мы проходили примерно в 12 часов. Сталина на Мавзолее уже не было. Колонны демонстрантов выходили с Красной площади вокруг Храма Василия Блаженного, далее на Васильевский спуск и по городским улицам мы, разрозненными группами друзей-товарищей, по своим направлениям к станциям метро.
В интернете на поиск "Демонстрация 1-го мая 1952 года" можно найти 7-минутный видеоролик, на котором на Мавзолее стоят руководители СССР Сталин, Маленков, Берия, Молотов, Каганович, Микоян, маршалы СССР Ворошилов, Будённый, Малиновский и др. Открывается шествие парадом физкультур-
135
ников. Демонстранты идут с цветами, флажками, несут транспо-ранты с портретами Сталина, Ленина, Мао-Дзе-Дуна, Ким-Ир-Сена, руководителей соц. стран, портреты Пушкина, Гоголя, Лермонтова, Некрасова, Толстого, Маяковского, Горького.
С осени 1952 года, когда я учился в 9-ом классе, видел поверхностно ежедневную газету "Правда", орган ЦК КПСС, которую выписывала наша и почти каждая советская семья. Ежедневно печатался на 1-ой странице портрет И.В. Сталина и обращение "Дорогой Иосиф Виссарионович!". Я считаю, что такое сласловие было организовано специально главными редакторами газет.
Знали мы о случае в бане на Соколе. Мужчина, вышел из моечного отделения, в предбаннике постелил газету и поставил на неё ноги. На странице был портрет Сталина. Сосед говорит мужику: "Что это ты ноги поставил на товарища Сталина?". Мужик отвечает, что поставил на газету, не глядя. Но доносчик вызвал банщика, тот позвонил куда-то и мужика забрали.
Из интернета.
14 октября 1952 года завершил свою работу XIX съезд партии, которая в дни проведения съезда была переименована в КПСС. А 16 октября в зале заседаний Верховного Совета СССР состоялся закрытый пленум ЦК (заседание вёл Г.М. Маленков, зам. Сталина в ЦК КПСС), на котором с принципиально важной речью выступил И.В. Сталин. Особое внимание он уделил внутренним проблемам, говорил о жизни партии и о её руководстве. О выступлении Сталина следует рассказать под-робно, ведь оно может прояснить многое из того, что происхо-дило в партийном руководстве в последние годы жизни вождя.
Сталин говорил около полутора часов без перерыва. К сожалению, отсутствует стенограмма выступления Сталина. Он не читал заранее написанный текст, а говорил экспромтом, обращаясь в зал и не сбиваясь. Он сразу же взял деловой тон:
"Итак, мы провели съезд партии. Он прошёл хорошо, и многим может показаться, что у нас существует полное единство. Однако у нас нет такого единства..."
Из воспоминаний присутствовавшего на пленуме писателя Константина Симонова, члена ЦК партии:
136
«Говорил он от начала до конца сурово, без юмора, никаких листков или бумажек перед ним на кафедре не лежало, и во время своей речи он внимательно, цепко и как-то тяжело вглядывался в зал, так, словно пытался проникнуть в то, что думают эти люди, сидящие перед ним и сзади. И тон его речи, и то, как он говорил, вцепившись глазами в зал, — всё это привело всех сидевших к какому-то оцепенению...
Главное в его речи сводилось к тому (если не текстуально, то по ходу мысли), что …. обстановка в мире сложная и борьба с капиталистическим лагерем предстоит тяжёлая и что самое опасное в этой борьбе дрогнуть, испугаться, отступить, капитулировать. Это и было самым главным, что он хотел не просто сказать, а внедрить в присутствовавших...,
Говорилось всё это жёстко. За всем этим чувствовалась тревога истинная и не лишённая трагической подоплеки».
Эти воспоминания были написаны К. Симоновым спустя 27 лет после того исторического пленума (т.е. в 1979 году, прим. Ю.К.-М.), однако общее впечатление и некоторые детали писатель запомнил, по-видимому, очень хорошо и надолго. Похоже, каждый из присутствовавших в зале понимал, что страна находится в преддверии новой вехи своего развития.
“Пожалуй, Маленков, как многие другие, был обескуражен, прежде всего, неожиданностью предложения Сталина. Он просто не знал, что предпринять в такой экстремальной ситуации. Поэтому обратился в зал:
— Товарищи! Мы должны все единогласно и единодушно просить товарища Сталина, нашего вождя и учителя, быть и впредь Генеральным секретарем ЦК КПСС .
В поддержку этого предложения выступил и Л.П. Берия. (в то время руководитель атомного проекта СССР). Последовали бурные аплодисменты.
Сталин: " На Пленуме ЦК не нужны аплодисменты. Нужно решать вопросы без эмоций, по-деловому. А я прошу освободить меня от обязанностей Генерального секретаря ЦК КПСС. ….".
Встал маршал С. К. Тимошенко:— Товарищ Сталин, народ не поймёт этого. Мы все как один избираем вас своим
137
руководителем — Генеральным секретарем ЦК КПСС. Другого решения быть не может.
Все стоя поддержали его слова аплодисментами. Сталин постоял, глядя в зал, потом махнул рукой и сел..."
Это было последнее публичное выступление Сталина.
В начале марта 1953 года Сталин умирает, а члены Политбюро поддались на тезис Н.С. Хрущева о коллективном руководстве, в марте 1953 года вместо утверждения Г.М. Маленкова во главе КПСС назначили его председателем Совета министров СССР. В сентябре 1953 года избрали первым секретарём ЦК КПСС Н.С. Хрущёва, объявив двоевластие в руководстве СССР. В феврале 1956 года состоялся XX съезд КПСС, поворотный в истории СССР. На нём новый генеральный секретарь ЦК КПСС Хрущев осудил «культ личности» Сталина, нашел "антипартийную" группу в ЦК и продолжил дилетантские эксперименты по управлению народным хозяйством вплоть до его снятия с должности в октябре 1964 года .
..................................................
После смерти Сталина на втором этаже нашей школы 6 марта 1953 года собрали учащихся 9-х и 10-х классов. Директор школы Ткач со слезами на глазах объявил о смерти Сталина. Все были в подавленном состоянии. Но школьники не плакали. В семьях уже были разные разговоры. Мы уже тогда понимали, что остались руководители Маленков, Молотов, Жуков, Ворошилов, военачальники. К Берия относились с недоверием (о нём распространялись слухи о захвате женщин с тротуаров). О заслугах Хрущева большинство граждан СССР не знали.
Зря не вмешались в пропаганду журналистов работники ЦК КПСС. Созданием культа личности занимались редакторы центральных газет. Сам Сталин не обладал манией величия. На кителе он носил только одну звезду Героя СССР при наличии множества зарубежных наград и СССР.
Характерно, что через день после похорон Сталина в газетах, в том числе "Правда" уже не было публикаций портрета Сталина. По радио объявляют и звучит мелодия "Цветущий
138
май", музыка Цфасмана. 21 марта 2023 года зашёл в интернет и выяснилось, что автором музыки, созданной ещё в 1940 году, является композитор Артур Полонский, который передал композицию "Цветущий май" в оркестр Александра Цфасмана,
Были ошибки у Сталина? Да. Не ошибается Тот, кто ничего не делает. Особенно в критические периоды Истории.
Выводы
Представленная аналитика о происхождении Иосифа Виссарионовича Сталина основана на известных публикациях, создаёт образ руководителя Советской России (в форме созданного СССР) фактически с декабря 1925 года после XIV съезда ВКП (б) и до марта 1953 года. XIV съезд ВКП(б) (18-31 декабря 1925 года) провозгласил курс на индустриализацию страны. Съезд принял постановление о переименовании РКП(б) во Всесоюзную коммунистическую партию (большевиков) - ВКП(б). Это был сложнейший период в Исторической России, период борьбы за курс построения социализма (той политической и экономической формы управления страной), за реализацию программ промышленной и военно-технической модернизации, Коллективизации (формы общественного производства сельхозпродукции), всеобщего бесплатного высшего и среднего образования в центральной России и в национальных республиках. Всё было реализовано благодаря верному и необходимому тезису Сталина «Кадры решают всё!».
Народы Советской России (в форме СССР) под руководством Ставки Верховного Главнокомандующего одержали в Отечественной войне 1941-1945 гг. тяжёлую победу над фашистской Европой. За период войны погибло более 27 миллионов жизней граждан СССР, в том числе 16 миллионов детей, женщин, стариков (гражданское население на Европейской части России и СССР: православные русские, белорусы и украинцы, евреи и другие нации) и 11 миллионов солдат, матросов и офицеров). За одну пятилетку (1946 – 1950 гг.) восстановили народное хозяйство, создали программу дальнейшего развития экономики.
139
По результатам войны приняты Договоры о послевоенном устройстве и границам между государствами, в которых видна рука хорошо образованного историка и безкорыстного патриота России и СССР. Пора прекратить попытки дискредитации деятельности народного руководителя, получившего с юности высокое духовное образование, восстановившего Патриархию для православных народов, остановившего репрессии со стороны карьеристов-доносчиков и зашоренных активистов.
Заключение
С марта 2021 года я формировал, каждый месяц и публиковал на сайте «Звезда полей» блоки (главы) воспоминаний по своей биографии, и сформировал (мне не нравиться слово «написал») в течение 11 месяцев автобиографическую повесть «Я был рождён аристократом». Годы моей биографии охватывают периоды жизни при руководителях страны (СССР и Российской Федерации) Сталине, Хрущёве, Брежневе, Андропове, Черненко, Горбачеве, Ельцине и сейчас в период руководства В.В. Путиным.
Эти публикации вывели меня на противоречивые информации о И.В. Сталине, первом руководителе СССР. Отношение к личности Сталина (официально Иосифе Виссарионовиче Джугашвили) определяется у каждого интересующегося, какое косвенное влияние оказала политика Сталина на семейную историю конкретного Читателя. И каждый читатель поневоле становился или становится условно сталинистом или антисталинистом. В течение жизни каждый гражданин страны — Родины в форме СССР и Российской Федерации менял (как правило) или отстаивал свои первичные взгляды на Личность и политику Сталина в период его деятельности на посту Руководителя с декабря 1925 года (поворота на технико-экономическую Модернизацию и строительство социального общества в СССР) и по март 1953 года.
140
Информация об авторе аналитики
.
Кириенко Юрий Иванович, инженер-механик (выпускник МТИПП), окончил аспирантуру ВИСХОМ, канд. технических наук, изобретатель СССР, выпускник фак-та «Международные отношения и внешняя политика СССР» Университета марксизма-ленинизма (диплом с отличием, реферат «О конвергенции»), окончил "Высшие патентно-лицензионные курсы" (1985, диплом с отличием), член МГО Союза писателей РФ с 2000 г.,. Родился в 1937 году в г. Уральск, Казахстанской ССР, куда по доносу в 1935 году была выслана семья: отец, Кириенко И.К. - крестьянин из деревни Новая Буда Смоленской области, выпускник Ленинградского политехнического института 1930 года, инженер-экономист, начальник планово-экономического отдела завода «Красный треугольник» г. Ленинграда, с 1939 года инженер-экономист в советских предприятиях; мать (Малюгина А.П. - из семьи мастеров гармоники села Волокославинское Вологодской области, выпускница Ленинградского политехнического института 1930 года, инженер-химик в лаборатории завода «Красный треугольник» г. Ленинграда; брат Владимир, окончил Московский авиационный институт в 1950 году, работал в закрытом НИИ.
Ю.И. Кириенко награждён:
медалью «Дружбы с ДРВ» (Демократическая республика Вьетнам) в 1970 году во время служебной командировки в ДРВ;
медалью в честь «850-летия города Москвы» в 1997 году за период работы в ВИСХОМе (НИИ сельхозмашиностроения им. Академика В.П. Горячкина).
Автор нескольких поэтических сборников, автор-исполнитель песен, в том числе на стихи Есенина, Рубцова, автор книг и статей о творчестве Н.М.Рубцова и по литературоведению, книги «Есть Божий суд...», пьес о жизни и творчестве Н.М. Рубцова.
Лит псевдоним. Юрий Кириенко-Малюгин, образован из фамилии отца (Кириенко) и матери (Малюгина).
141
Содержание
Предисловие.
Глава 1. Сюрпризы от Сталина
Глава 1.1 Сталин – психологию и логику в школы. История появления предметов
«Для ума» в России.
Глава 1.2. Случай за столом у кульмана и поиски Истины.
Глава 1.3. Параллельная информация о Н.М. Пржевальском
Глава 2. Семья Иосифа Джугашвили:
Глава 2.1. Екатерина — мать Сталина, Виссарион – муж Екатерины. Взаимоотношения
Глава 2.2. О матери Иосифа Сталина
Глава 3. Уездный город Гори и духовное училище.
Глава 3.1. Гори — уездный город Тифлисской губернии
Глава 3.2. Освоение русского и церковно-славянского
Глава 3.3. Знания по предметам духовного училища
Глава 3.4. Литература и "Коба", первый псевдоним Иосифа
Глава 4. Николай Михайлович Пржевальский.
Глава 4.1 Биография и происхождение Пржевальского.
Глава 4.2. Экспедиции Пржевальского до 1878 года
Глава 4.3. Поездка Н.М.Пржевальского в Грузию и Гори. Мотивы
Глава 4.4. Почтово-транспортная служба Россиив 19-м веке
Глава 4.5. Маршрут Н.М. Пржевальского из Зайсана в Грузию и Петербург.
Глава 5. Тифлис и духовная семинария
Глава 5.1. Условия обучения в семинарии. 1894-1899 гг.
Глава 5.2. Поэзия Иосифа Джугашвили и публикации в Тифлисе
Глава 5.3. Программа обучения и оценки по годам
Глава 5.4. Изучение и пропаганда марксистской литературы (1896- 1901), исключение из семинарии
Глава 6. Новые экспедиции и признание заслуг Н.М. Пржевальского
Глава 6.1. Экспедиции после 1878 года
Глава 6.2. Памятник Пржевальскому в имперской России
Глава 7. От «Кобы» к символу «Сталин». 1901-1922.
Глава 7.1. От арестов и ссылок «Кобы» - в ЦК РСДРП.
Глава 7.2. 1914 год - 1917 год – Война Империй. 1917 год - два
переворота в России. Сталин в Совнаркоме.
Глава 7.3. Гражданская война. Ленин, Сталин и Троцкий.
Глава 8. От разрухи к созданию СССР 1922 года. Сталин и Декабрьская социально-техническая
революция 1925 года. Двумя пятилетками к державной СССР 1939 года.
Глава 8.1. Борьба Сталина с троцкистами за политический курс России. Создание СССР
30 декабря 1922 года
Глава 8.2. Декабрьская социально-техническая революция 1925 года. Курс
на индустриализацию на XIV съезде ВКП(б)
Глава 8.3. Курс Сталина и ВКП (б) на Модернизацию с 1927 года. Кадры решают всё!
Две пятилетки
Глава 8.4. Доносчики и карьеристы. 18-ый съезд ВКП (б).
Реабилитация жертв доносов с 1939 года
Глава 8.5. Внешняя политика Сталина перед нападением Германии.
Глава 9. Публичные свидетельства о происхождении Сталина.
Глава 9.1. Польская провокация о Сталине и 1939 году
Глава 9.2. Маневры и факты о происхождения Сталина.
Глава 9.3. Андрей Петрович Капица о происхождении Сталина
Глава 9.4. Иероним Иванович Стебницкий, связь времён.
Глава 10. Сталин, война с Германией и Японией. 1941 – 1945 гг.
Глава 10.1. Сталин: Я - не грузин. Я - русский грузинского происхождения!
Глава 10.2. Война с Японией на Дальнем Востоке.
Глава 11. Сталин после войны. Сентябрь 1945г.-1953г.
Глава 11.1. Восстановление народного хозяйства и городов. Денежная реформа 1947 года
Глава 11.2. Кому хочется, чтобы Сталин происходил от сапожника?
Глава 11.3. Сталин и вопросы языкознания. 1950 г.
Глава 11.4. Фильм «Пржевальский» и эрудиция Сталина
Глава 12. "Был культ, но была и Личность." (Михаил Шолохов)
Выводы
Информация об авторе аналитики.
Юрий Кириенко-Малюгин
СТАЛИН
Аналитика. Биография на основе фактов и логики
Компьютерная вёрстка – Юрий Кириенко-Малюгин
Корректор – Юрий Кириенко-Малюгин
Дизайн обложки – Юрий Кириенко-Малюгин
На обратной стороне обложки – сведения об авторе
Подписано в печать 15 ноября 2023 г.
Формат 60х84 / 16
Печать офсетная.
Бумага офсетная. Гарнитура Times
Усл. печ. л. – 8,8 п.л.
Тираж 300 экз.
ISBN 978-5-902405-76-4.
штрих-код
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Творческий центр им. Н.М. Рубцова
сайта www.rubcow.ru
Ю.Кириенко-Малюгин, текст и
концепция книги
Отпечатано в типографии
…………………………………
Заказ № ………..
ИНДИВИДУАЛИЗМ В ЭГОИЗМ, ЗАТЕМ В ЭГОЦЕНТРИЗМ — ВЫСШАЯ СТАДИЯ ДЕГРАДАЦИИ ЛИЧНОСТИ. ЮРИЙ КИРИЕНКО-МАЛЮГИН.
Из доклада-статьи Юрия Кириенко-Малюгина «Современная молодёжь и народная культура», представленного на совещании по рассмотрению «Основ государственной культурной политики» 19.09.2014 г. в музее им. А.С.Пушкина (был доложен фрагментами из-за ограничения по времени доклада).
Привожу фрагмент № 1:
Любовь или секс? Дети или аборты? Семья или «любовный треугольник»? Загул «денежных мешков» или спасение молодого поколения от нищеты? Легализация проституции или ликвидация секспритонов? Легализация геев и лесбиянок или их изоляция от нормального общества? Содом и Гоморра в России или культ семьи и детей? Круглогодичные конкурсы раздеваемых фотомоделей или интеллектуально-технические конкурсы молодёжи? Поворот на тотальную техническую модернизацию или финансирование «технарей» и науки по остаточному принципу? Госмонополия на вино-водочные изделия и табак или повышение цен? Древнейшая ведическая славянская История и культура или замалчивание исторических фактов и Истины? Народная культура или инородная? Народные танцы или животные телодвижения? «Барыня», «цыганочка», «русский перепляс», кадриль, хороводы, фигурный вальс или рок-эн-рол, твист, буги-вуги? Душа или животные инстинкты? Юмор над собой любимым или юмор «ниже пояса»? Фильмы с демонстрацией методов насилия и преступлений или светлые советские фильмы? Зомбирование на конфликты или оказание взаимопомощи братьям и сестрам? Пропаганда Веры, Надежды и Любви или вампиризма и эгоизма? Разгул «либерализма» или личная ответственность перед детьми и обществом за Слово и Дело? Государственный патриотизм или эгоцентризм и космополитический либерализм? Музыка Свиридова или инородная попса и какофония? Картины Шишкина, Саврасова, Левитана или мазня и ребусы «современных» продвинутых неприкасаемых «художников»? Николай Рубцов и Сергей Есенин или меркантильное стихотворчество? Семь «Я» (муж, жена, пятеро детей) в России или русофобия и ползучий геноцид русского народа по доктрине Даллеса от 1945 года? Запрет абортов в частных и государственных клиниках или вырождение славян в России? Сергий Радонежский или «генерал Власов»? Иисус Христос или Иуда? «Мы слышим звуки одобренья не в сладком ропоте толпы…»? Мы и сегодня наблюдаем противостояние западников и славянофилов, скрытых русофобов и патриотов России.
Президент России В.В.Путин заявил 10 декабря 2012г.: «Каждый гражданин имеет право высказывать и отстаивать своё мнение». Литература и культура не могут быть оторваны от духовно-нравственного состояния семьи и молодёжи. Благими целями инородной культуры вымощена дорога в ад.
Индивидуализм, перешедший в эгоизм, и затем в эгоцентризм - это высшая стадия деградации личности».
На сайте «Звезда полей» в октябре 2014 года опубликован полный текст доклада
Раздел «новости» 26.05.2022 в меню сайта «Звезда полей»
НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ РОССИИ – ДЕТИ! ЮРИЙ КИРИЕНКО-МАЛЮГИН.
Читаешь и слушаешь разные мнения о частных проявлениях необъявленной национальной идеи для России, которая локально заявляется по приоритету материальной поддержки то одних, то других госбюджетиков, то учителей, то медиков, то военных, то пенсионеров, то депутатов Госдумы, то социальных работников, то полуобанкротившихся банков. Не слышно о материальной поддержки олигархов и их персонала, научных работников Российской Академии наук, студентов и студенток, инженеров и других технических специалистов, и особенно выпускников вузов России, которые попадают в ловушки вербовщиков западных фирм. Инженеры в исследовательских организациях получают ставки, уровень которых ниже ставок уборщицы в Госдуме, офисах средних и крупных бизнес-организаций.
Есть национальная идея, озвучиваемая так, как её понимают авторы гуманитарного направления. Например, в журнале «Наш современник», № 7, 2016 опубликована статья литератора Лидии Сычёвой «Женитьба и семья, как национальная идея». Содержание статьи является практически компиляцией идеи, опубликованной в моей авторской книге «Есть Божий суд…» (М., Изд. НО «Рубцовский творческий союз», 2012). В предисловии книги прямо сказано: «Национальная идея для России лежит на поверхности – это ДЕТИ – наследники Великороссии, объединяющей три базовые ветви славянской Истории – Россию, Украину и Белоруссию». Не заметить эту книгу и этот посыл Л.Сычёва не могла, поскольку она знает лично меня, наверняка заходит в Интернет и на литературный сайт www.rubcow.ru «Звезда полей» (открыт с марта 2006 года и имеет более 800 тысяч посетителей и неслучайных). Предисловие и аннотация книги «Есть Божий Суд…» опубликованы на указанном сайте в октябре 2012 г. В Интернете с апреля 2013 года полностью выложена электронная версия книги.
Никакой ссылки на эту информацию в своей статье Л.Сычёва не даёт. Наличие семьи ещё не гарантирует появление детей. К сожалению, очень многое зависит от социальных и материальных условий проживания семьи, от сексуальной ТВ-пропаганды, от неафишируемой пропаганды абортов в сфере муниципального медицинского обслуживания беременных женщин, от отсутствия запрета абортов (детоубийств) законом РФ. Дети рождаются и воспитываются преимущественно в семьях. Но не только. Есть и матери-одиночки, которые в силу инстинкта продолжения рода идут на рождение ребёнка. Л.Сычева узко рассматривает фактически демографическую проблему. Проблемы стоят гораздо шире.
На сайте «Звезда полей» в октябре 2014 года опубликован доклад «Современная молодёжь и народная культура», представленный на совещании по рассмотрению «Основ государственной культурной политики» 19.09.2014 г. в музее им. А.С.Пушкина (был доложен фрагментами из-за ограничения по времени доклада). Привожу фрагмент № 1:
«Недавно Президент РФ В.В.Путин заявил:
«Это не Россия находится между Востоком и Западом, это Запад и Восток находятся справа и слева от России»
Раздел «новости» 26.05.2022 на сайте «Звезда полей»
Вера Васильевна СТЕПАНОВА. На пути к Богу. Блок № 6
(из сборника «Среди священных колоколен», Изд. «Старт», г. Рязань, 2018)
Прошла молва
Прошла молва: «Господь сошёл на Землю
Людей благоразумью научить».
В халате Гиппократа, небу внемля,
Сошёл больные души излечить.
Засуетились многие, поспешно…
Квартиры, избы стали прибирать.
Иллюзиями, тешась безуспешно,
Что Бог войдёт и вселит благодать.
Не понимают грешники земные,
Не избы… Души очищенья ждут.
Придёт Господь и все его святые,
Когда в душе порядок наведут.
3
По притче
Разговаривал Ангел-хранитель
С Человеком божественным днём:
«Мы с тобою в Святую обитель
Через годы по жизни идём.
Покажу я тебе дорогу:
Это весь твой жизненный путь.
Он ведёт тебя прямо к Богу,
Чтоб в конце пути отдохнуть.
Я с тобою по жизни шагаю,
На песке оставляя следы.
И крылом тебя укрывая,
Доведу до святой воды».
По обрыву пошла дорога
А следы почему-то одни.
«Как ты мог меня бросить, Ангел,
В мои самые трудные дни?»
«Ты тогда в себе сомневался
И дорога шла под откос.
Я с тобою всегда оставался,
Просто я на руках тебя нёс».
4
Молитва кузнеца
Горит лампадка, огоньком играя.
В избе под образом кузнец стоит
И мысленно молитву вспоминая,
О самом главном с Богом говорит.
«О, Всемогущий! Дай воды напиться.
И протяни соломинку свою.
Мы за неё готовы ухватиться,
Когда стоим у жизни на краю.
Ты опусти на землю дружбы пламень.
Народам примириться прикажи.
А кто на православье бросит камень,
Того прошу – сурово накажи.
Пусть раны зарубцуются навечно,
Растут деревни, сёла, города.
И радость в мире будет бесконечно,
А семьи будут полными всегда».
Горит лампадка, огоньком играя.
В избе под образом кузнец стоит.
И мысленно молитву вспоминая,
О самом главном с Богом говорит.
5
Свеча надежды
Под образом Иисуса в храме
Молитву тихо бормоча,
Малыш просил здоровья маме:
В руке растаяла свеча.
«Ты вылечи больную маму,
Здоровья, радости пошли,
Прилежным и послушным стану,
Ты только маму исцели»
Стоял под сводами собора
Великой верой озарён,
Кристально чистого простора,
Своей молитвой вдохновлён.
Общался с Богом напрямую
При помощи молитвы той,
И образ целовал втихую,
Где смотрит на него святой.
Ребёнок верит: Бог поможет.
А, значит, нечего тужить.
И мама вылечиться сможет,
А, значит, мама будет жить!
6
Не подведём
Случайно оказавшись в этой дали,
Я у порога милого стою.
Где радости витают и печали,
Любимые просторы узнаю.
Я вспоминаю яблони цветенье,
Друзей неугомонный хоровод,
Ручья журчанье, жаворонка пенье
От половодий и до талых вод.
Дубы у дома подпирают небо,
Верхушками цепляя облака.
И мама с ароматным черным хлебом
Выносит нам по кружке молока.
Ты снова выйди матушка из дома
И на крыльце, хоть чуточку постой.
Где от сирени сладкая истома,
Ведь мы теперь ровесники с тобой.
Неизмеримо это расстоянье,
Что между нами – небом и землёй.
Пусть журавлей тревожное рыданье
Твоей душе поклон доставит мой.
Ты ближе к Богу, мама дорогая.
На землю опускаешься дождём.
Ты помолись за нас, моя родная,
И будь спокойна, мы не подведём.
Огонь заката вспыхнул над землёю.
Я вижу, удивленья не тая
Знамение таинственно – святое.
Наверно, это матушка моя.
Конечно, это матушка моя.
Я верю, это матушка моя!
7
Четыре жизни
Судьба с рожденья каждому дается,
А самая счастливая моя.
Ведь в унисон четыре сердца бьется –
Мой взрослый сын, две дочери и я.
Когда мне что-то в жизни удается
Судьба, от неприятности храня,
То пожурит меня, то улыбнется
И наградит заслуженно меня.
В саду внучата весело играют,
И звонкий смех звучит по жизни вновь.
В них снова кровь моих детей пылает,
А значит и моя пылает кровь.
Судьба по жизни каждому дается.
Я молодость обратно позову,
Ведь не одно – четыре сердца бьется
И я четыре жизни проживу!
8
Когда – то
Спит земля под покрывалом снежным,
Вьюга колыбельную поёт.
Я уйду и это неизбежно:
Всех Господь когда-то призовёт.
Поднимусь на небо голубое
И пройдусь по мягким облакам,
Там находится страна покоя
И ушедшие, наверно там.
Опущусь на крыльях низко-низко,
На своих любимых посмотрю,
Попрошу прощения у близких;
Знайте, что и здесь я вас люблю.
9
* * *
Преобразилась древняя изба,
Отделкой стильной крутизны сверкая.
Среди ненужного господству барахла
Лежит икона в глубине сарая.
Лежит и мироточит Божество,
Забытое крутыми господами.
В избе не человек, а существо,
Могущественный кошелёк с деньгами.
Живёт и на удачу уповает
Пузатый ненасытный кошелёк.
Не зная, что судьбой располагает
Икона, что закрыта на замок.
10
Весной заворожённый
Ночной туман, в раздумья погружённый
Стелился над серебряной рекой.
Вдруг соловей, весной заворожённый
Нарушил Богом созданный покой.
Он, не жалея дара красноречья,
С рассветом в паре звёзды погасил.
В любви признался так чистосердечно,
Так искренне зарю провозгласил.
Поёт, и словно господин Вселенной
Повелевает всей природе цвесть.
И трелью искромётной вдохновенной
Пронзает сердце радостная весть.
11
Священный визит
Среди лесов по Божьей воле,
Других не требуя наград,
Среди священных колоколен
В России создан райский град.
Где храмы куполами блещут,
Живым восторгом сердце бьёт,
Егорий – наш хранитель вещий,
Сам по Егорьевску идёт.
Посыпались алмазы мира,
Хранимые среди веков.
Во тьме уснувшего светила
Возник из огненных шаров.
Любовью город обнимает.
Надежду каждому несёт.
Мир православным предвещает
На двести сорок лет вперёд.
12
Сквозь века
Новостройкам и бульварам
Дивный пламенный визит,
По проспектам, тротуарам
Тень Егория скользит.
Всей победоносной волей
Здесь детей своих сомкнул.
У России на престоле
На защиту присягнул.
Не забудет мирный город
Встречи радостных минут.
Удалой Святой Егорий
Испокон и ныне тут.
13
Святому Егорию посвящается
Из старинки двухвековой
В новый двадцать первый век
Славой, гордостью влекомый .
Шёл в кольчуге Человек.
Умилялся, восхищался,
Был приятно удивлён.
Никому не признавался,
Что создатель града Он.
Убедился, не напрасно
Бился, не жалея сил.
От набегов иноверцев
Православье защитил.
Двести сорок подытожим,
Чтоб порокам возразить,
А придётся, вместе сможем
Злого змея поразить.
14
Высокая ставка
Ночью в кубрике тесном рыбацком,
Коротая часы не спеша,
Шла игра в полумраке кабацком,
На кону чья-то билась душа.
Игроки находились в азарте,
Не считались в угаре ни с чем.
Ждали выигрыш в каждой карте,
Не всегда понимая зачем.
Кто-то бросил на кон сигареты,
Кто-то деньги на столик кидал.
А матрос небогатый за это
Свою добрую душу отдал.
И стонала душа и молилась:
«Ты сейчас свою жизнь поломал».
И кометою за морем скрылась:
«Проиграл ты меня, проиграл».
И летят позывные на сушу.
Я приметы её опишу.
«Кто нашёл сиротливую душу,
Возвратите, я очень прошу».
15
* * *
Спасибо вам, мои родные,
За этот праздник в нашу честь.
И, слава Богу, дорогие,
За то, что вы на свете есть.
С такой опорой жизнь прекрасна.
И с юбилейной высоты
Я утверждаю: - Не напрасно
Твердят, что дети, как цветы.
Мне не страшна морская бездна.
Господь меня поцеловал,
Назначив матерью любезно,
Вас во спасение послал.
И нет заветнее желанья,
Вас видеть на рассвете дня.
Достойных человека звания,
В сто крат счастливее меня.
16
Воскресение
Над миром тысячу сияний
Любви, защиты ореол.
По лестнице благодеяний
Христос на землю снизошёл.
Сегодня праздник отмечаем,
Хранимый в памяти сердец,
Христос воскрес, его встречаем
В миру воистину воскрес.
17
Преображение
Раскрылась почка, чуть заметным взрывом
И любопытный маленький листок
Увидел удивительно красивый,
Свободный мир, весну, реки поток.
Закат багровый, белые туманы
И скоро повзрослел, окреп, подрос.
Он повидал жару и ураганы,
Дрожал от бешенных весенних гроз.
А на исходе пламенного лета,
Внезапно жизнь его оборвалась.
Он полетел и неизбежно это,
Последний в жизни исполняя вальс.
Летел листок, не зная укоризны,
Под ясным небом, вечно голубым.
Лишь под конец своей короткой жизни,
Он стал таким янтарно-золотым.
Так человек, пройдя все испытанья
Любовь, разлуки и тревоги дым.
По жизни неизбежные скитанья,
Становится янтарно-золотым.
18
Чем дорожим?
Нет ничего приятнее на свете,
Чем ранним утром, распахнув глаза,
Внучонка милую улыбку встретить
И утра доброго ребёнку пожелать.
И нет мечты заветнее на свете,
Чем небо мирное вовеки увидать.
Тогда бы все народы на планете,
Увидели бы только благодать.
Нет ничего надёжнее на свете,
Чем друга верного надёжное плечо.
За наше будущее мы с тобой в ответе,
За всё, что ценим, любим горячо.
И нет роднее места на планете,
Где крик летящих в небе журавлей.
Без родины нам не прожить на свете,
Как дерево не может без корней.
19
* * *
Опять встаёт на цыпочки рассвет,
Заглядывая в каждое окошко,
И если видит, что согласья нет,
Подарит ласки, нежности немножко.
Откроет чьи-то спящие глаза,
Улыбкой чиркнет и зажжёт сердечко,
Поможет что-то главное сказать
И для любви в душе найдёт местечко.
Растопит даже ледяное сердце,
Развеет недоверия туман,
Чтоб через счастья золотую дверцу
Не просочились ложь или обман.
– Любите и вы будете любимы, –
Слова митрополита в жизнь войдут:
– Снимите панцирь, будьте уязвимы,
Тогда оковы сами упадут.
20
Ступени жизни
В природе нашей всё закономерно.
За летом осень, за зимой весна.
А я скажу, друзья, не лицемерно,
Всё это нашей жизни времена.
Стрелою полетят лихие годы.
Святая истина из них извлечена.
Всем нужен мир для продолженья рода,
Ведь наши дети – наши ордена.
За их любовь, за искренность улыбок,
Добром и радостью горящие глаза,
Мы их оберегаем от ошибок.
И просыхает, не упав, слеза.
Вот снова поменялось время года.
Детей уже по отчеству зовут.
Но нет – не ошибается природа,
На смену детям внуки подрастут.
Какое это счастье нянчить внуков!
Родиться снова и взрослеть опять.
Теперь они нам протянули руки,
Чтоб легче было на земле стоять.
21
Степанова Вера Васильевна, Москва, Тушино), член МГО Союза писателей России, район Тушино, Москва, автор сборников «Небесная песня» (2015), «Для вас, читатели родные!» (2016), «Среди священных колоколен» (2018), «Пусть за строфою стелется строфа» (2020), награждена дипломом МГО СП России за сборник «Небесная песня» и медалью И.А.Бунина, отмечена в списке лауреатов конкурса – фестиваля «Славянские традиции» 2015 года, отмечена премией «Гран-при» интернет-конкурса «Звезда полей»-2018, не отмечена в конкурсе «60+» журнала «Москва», 2016 г.
СТАТИСТИКА ЗАХОДОВ ПОСЕЩЕНИЙ САЙТА www.rubcow.ru «ЗВЕЗДА ПОЛЕЙ» Информация № 2
заходов ино-сайтов
на сайт www.rubcow.ru «Звезда полей»
(по запросам и объёмам использования )
За период - дек. 2022 г по ноябрь (на 17.11.2023 г.)
Таблица
|
Ежемесячная статистика |
||||||||||
|
Месяц |
В среднем за день |
Всего за месяц |
||||||||
|
запросов |
файлов |
страниц |
посещений |
сайтов |
Кбайт |
посещений |
страниц |
файлов |
запросов |
|
|
Ноя 2023 |
3931 |
3718 |
2643 |
601 |
2579 |
10088324 |
9018 |
39651 |
55776 |
58979 |
|
Окт 2023 |
2933 |
2777 |
1284 |
562 |
4559 |
11029308 |
17450 |
39830 |
86109 |
90927 |
|
Сен 2023 |
3269 |
3078 |
1458 |
628 |
6080 |
11204235 |
43747 |
92363 |
98080 |
|
|
Авг 2023 |
2882 |
2700 |
1235 |
496 |
3295 |
11960494 |
15394 |
38288 |
83717 |
89366 |
|
Июл 2023 |
2296 |
2173 |
1186 |
569 |
4029 |
11252519 |
17656 |
36785 |
67387 |
71193 |
|
Июн 2023 |
2474 |
2342 |
1185 |
675 |
4965 |
13330187 |
20258 |
35576 |
70283 |
74236 |
|
Май 2023 |
3342 |
3052 |
1443 |
603 |
5424 |
12974864 |
18696 |
44757 |
94639 |
103624 |
|
Апр 2023 |
3529 |
3273 |
1298 |
660 |
4632 |
11682702 |
19812 |
38957 |
98217 |
105870 |
|
Мар 2023 |
3177 |
2983 |
1318 |
630 |
4948 |
9700108 |
19549 |
40865 |
92477 |
98515 |
|
Фев 2023 |
3363 |
3181 |
1412 |
581 |
3503 |
8857096 |
16291 |
39552 |
89077 |
94186 |
|
Янв 2023 |
2914 |
2788 |
1082 |
619 |
3774 |
7024229 |
19212 |
33547 |
86434 |
90344 |
|
Дек 2022 |
3249 |
3067 |
1486 |
706 |
4393 |
7600499 |
21906 |
46082 |
95078 |
100741 |
Разьяснения по таблице 2:
Раздел заимствований «в среднем за день»:
запросов (количество) - на размещённые файлы из сайта
файлов (количество) - просмотренные (отсканированные ?) из сайта
посещений – сайта любым пользователями
Раздел заимствований «Всего за месяц»:
сайтов - (число зашедших ино-сайтов на сайт «Звезда полей»)
К байт - объёмы просмотра иносайтами
Посещений - (другими ино-сайтами- информ- «шпионаж») неоднократно за месяц-
- количество зимствованных страниц , файлов запросов
Вывод.
Количество запросов (ЗАХОДОВ) на Файлы Сайта составило ежемесячно
От 2474 (в июне) до 3931 (в ноябре), от 80 до 130 Заходов Каждый день!!!
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СПИСОК МГО СПР. ПОЧЕМУ НЕТ КИРИЕНКО Ю.И, СТЕПАНОВОЙ В.В., СОРОКИНА ВАЛ. ВАС., МИТАРЧУК Е. А., ПОРОХИНА С.А.?
В интернете опубликован Федеральный список членов региональных ООО Союза пичателей РФ. Всего в списке 556 членов МГО СПР на дату 12.04.2024 г. Ранее (ещё три года назад) членами МГО СПР числились более 3000 писателей. Ниже копия из интернета. Из публикаций известно, что руководителю (председателю региональной СПР) – сейчас это Замшев Максим Адольфович - дано право включать-не включать в Федеральный список членов СПР по своей субьктивной оценке.
В порядке справки о деятельности литераторов, членов МГО СПР, представленных выше в списке удалённых Замшевым М.А. из федерального списка.
Кириенко Юрий Иванович (лит. псевдоним Юрий Кириенко-Малюгин) – ведёт системный литературно-публицистический сайт www.rubcow.ru «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество» (ежемесячно по 15-25 тематических публикаций в разделе «новости» сайта с марта 2006 года), редактор альманахов «Звезда полей». Кроме того, в декабре 2024 года, как редактор-составитель, выпустил за свой счёт в типографии и под ISBN Книжной палаты РФ поэтически –песенный сборник «Защитникам России», экземпляры которого переданы и передаются для воинов в зону СВО , в библиотеки Подмоковья , Москвы и в гнекоторые регионы РФ.
Степанова Вера Васильевна (Москва, Тушино -обозначение, так как восемь лет назад появилась двойник по Ф.И.О.). Степанова В.В. выпустила 4 сборника (2015, 2016, 2018, 2020, отмечена дипломами МГО СПР от Бояринова Г.В), системно сочиняет стихи, которые публикуются на сайте «Звезда полей», автор альманахов «Звезда полей»
Сорокин Валентин Васильевич, лауреат Шолоховской премии и премии РСФСР, периодически участвует в мероприятиях ООО СПР.
Митарчук Елена Алексеевна, филолог, литературовед, специалист по творчеству Н.В.Гоголя и автор ряда статей о Н.М.Рубцове, автор альманахов «Звезда полей»участник ежегодных конференций «Рубцовские чтения» Творческого Центра им. Н.М. Рубцова сайта «Звезда полей»,
Порохин Сергей Алексеевич, поэт и автор исторический статей о полководцах и литераторах имперской России и СССР, автор альманахов «Звезда полей»
Региональная общественная организация «Московская городская организация Союза писателей России»
Юридический адрес: 121060, г. Москва, ул. Большая Никитская, д. 50А/5
Телефон: 8 (495) 691-94-51
Председатель правления – Максим Адольфович Замшев
1. Абдулаев Асламбек Зияудинович
2. Абрамов Петр Валерьевич
3. Абрамова Екатерина Николаевна
4. Абрашина Нина Александровна
5. Авдеев Дмитрий Александрович
6. Авдеева Людмила Евгеньевна
7. Аверьянов Евгений Иванович
8. Аверьянова Анна Валерьяновна
9. Агафонов Алексей Андреевич
10. Азарова Маргарита Александровна
11. Алексеев Игорь Аркадьевич
12. Амираджиби Ника Михайловна
13. Амоков Владимир Борисович
14. Ананьев Вячеслав Юрьевич
Всего 556 Фамилий И. О.
Список членов ООО СПР – которые зарегистрированы по адресу секретариата ООО СПР, Москва, Комсомольский проспект, 13 содержит 186 человек. СКОЛЬКО из них приняты БЕЗ рассморения в региональных организациях ООО СПР???